teste 2

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Vamos para a Universidade para aprendermos técnicas e métodos profissionais, mas tão importante quanto isso, é que vamos para aprender o porquê das coisas, a teoria. Ao refletirmos sobre esse aprendizado, podemos seguir melhorando as próprias técnicas e métodos de trabalho. Avançando no estudo superior e agregando conhecimento à sua carreira temos a pós-graduação stricto sensu. Qual das alternativas descreve a pós-graduação stricto sensu?
		
	
	
	
	
	Categoria de pós-graduação dirigida ao aperfeiçoamento de técnicas profissionais com duração máxima de 10 horas.
	
	
	Categoria de pós-graduação que inclui os MBAs (Master in Business Administration) que atuam no campo da Administração, ou nos estudos relacionados à gestão.
	
	 
	Categoria de pós-graduação composta de mestrado e doutorado, que visa à formação de pesquisadores e a aprovação da dissertação/tese pela banca é fundamental para a obtenção do título.
	
	
	Categoria de pós-graduação que concede apenas um certificado de conclusão, enquanto a latu sensu concede diploma de conclusão.
	
	
	Categoria de pós-graduação dirigida à especialização profissional. São os cursos de especialização têm duração mínima de 360 horas
	
	
	
		2.
		Na universidade Estacio de Sá , quem é o responsável pela administração acadêmica do CAMPUS?
		
	
	
	
	
	reitor
	
	
	professor
	
	 
	gerente acadêmico
	
	
	coordenador acadêmico
	
	
	coordenador de curso
	
	
	
		3.
		O Modelo de Ensino Superior Estácio não é apenas um acúmulo de conteúdo teórico. Há outras atividades acadêmicas que se inserem no Projeto Pedagógico do Curso e que também são determinadas nas diretrizes curriculares do MEC. Elas variam de curso para curso. Contudo, para os cursos de Bacharelado e Licenciatura há atividades que privilegiam a complementação da formação social e profissional, fortalecendo as relações dos acadêmicos com o mercado do trabalho, podendo ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluir a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc. A elas, damos o nome de:
		
	
	
	
	
	Simpósios.
	
	 
	Atividades Complementares.
	
	 
	Trabalho de Conclusão de Curso.
	
	
	Oficinas de Leitura.
	
	
	Estágio.
	
	
	
		4.
		Sabemos que o Modelo de Ensino Superior Estácio não é composto apenas por conhecimentos teóricos, temos outras demandas acadêmicas consideradas comuns, entre elas podemos citar:
		
	
	
	
	 
	Trabalho de conclusão de curso e atividades complementares
	
	
	Atividades complementares e atividades estruturadas
	
	
	Atividades Extraclasse e Trabalho de conclusão de curso
	
	
	Atividade estrutura e estágio supervisionado
	
	
	Trabalho de conclusão de curso e atividades estruturadas
	
	
	
		5.
		São Cursos de Nível Superior, em nível de Graduação:
		
	
	
	
	
	Licenciatura, Doutorado e Graduação Tecnológica.
	
	
	Graduação Tecnológica, Bacharelado e Especialização.
	
	
	Mestrado profissionalizante, Bacharelado e Licenciatura.
	
	
	Bacharelado, Licenciatura e Especialização.
	
	 
	Licenciatura, Bacharelado e Graduação Tecnológica.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Os cursos de pós-graduação se subdividem em: (assinale a alternativa correta)
		
	
	
	
	
	Apenas em mestrados e doutorados
	
	 
	Em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
	
	
	Cursos de especialização e MBAs.
	
	
	Graduações e mestrados
	
	
	Cursos de especialização e mestrados
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O aluno que deseja se destacar neste mercado, cada vez mais exigente, deve estar ciente que o mundo acadêmico vai muito além de uma cadeira dentro da sala de aula. Neste sentido como é chamado o conjunto de atividades contextualizadas no âmbito da disciplina, privilegiando a articulação entre a teoria e a prática, a reflexão crítica, o interesse pela pesquisa e o processo de autoaprendizagem, que fazem parte de sua carga horária?
		
	
	
	
	
	Aulas on line.
	
	
	Extensão.
	
	 
	Atividades estruturadas.
	
	
	Aulas presenciais.
	
	
	Pesquisa.
	
	
	
		8.
		As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. Ainda fazem parte do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
Baseado nessa estrutura, avalie as proposições abaixo e assinale a alternatica correta:
I - Bacharelado e Licenciatura são cursos superiores que formam o indivíduo para o exercício de uma determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional.
II - No que diz respeito aos cursos de graduação, a formação em bacharel está voltada à atuação acadêmica;
III - No que diz respeito aos cursos de graduação, a licenciatura prepara o estudante para atuar no mercado de trabalho, fora do âmbito acadêmico. 
IV - O curso Tecnológico possui carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura, e propõe-se a preparar o indivíduo para atuar no mercado de trabalho, numa área específica.
		
	
	
	
	 
	As afirmativas I e IV estão corretas
	
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	
	
	As afirmativas III e IV estão corretas
	
	
	As afirmativas II e IV estão corretas