Plano de Geografia (SISTEMA SOLAR)

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PLANO DE AULA 
DATA DE APLICAÇÃO: 
ESCOLA: Municipal Maria Mere Torres 
INTEGRANTES DA EQUIPE: Cacilda Moreira, Camila Costa e Tiago Ramos 
DISCIPLINA: Geografia 
TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Pré II 
DURAÇÃO: 2:00 
OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS 
Objetivo Geral: 
- Conhecer a 
importância do sol 
para a vida. 
Objetivos 
específicos: 
- Conscientizar sobre 
a necessidade dos 
cuidados com a 
saúde; 
- Mostrar que o sol é 
capaz e eficaz para o 
processo de 
desenvolvimento da 
vida; 
- Conhecer como é 
formado os dias e as 
noites; 
Sistema Solar 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sensibilização: 
- Em círculo, uma 
conversa falando 
sobre o sol, que 
possui luz própria; 
- Ler o texto 
Raiozinho de Sol de 
Isa R. de Azevedo, 
Pequenos contos 
para gente pequena. 
Desenvolvimento: 
- Com a utilização de 
um sol feito de 
isopor e um cartaz 
exposto formando os 
dias e as noites 
solicitando para os 
alunos que prestem 
bastante atenção nas 
Sensibilização: 
30 minutos 
Desenvolvimento: 
1 hora 
Atividade de 
fixação: 
30 minutos 
A avaliação será 
processual e 
contínua, 
observando os 
aspectos das 
habilidades na 
área do 
conhecimento 
adquirido na aula. 
- isopor; 
-papel metro; 
- tinta guache; 
-pincel; 
- lápis de cor; 
- cola; 
- fita adesiva; 
- figuras da ação 
solar no meio 
ambiente. 
Portal do professor 
 
 
explicações. 
- Preparar situações 
onde o aluno 
perceba que o dia e a 
noite é formado pelo 
simples fato de 
estamos girando em 
torno de si mesmo. 
- Mostrar o sol e a 
lua. 
- Propor que 
realizem uma pintura 
livre do sol e da lua. 
- Propor que cada 
aluno escolha um 
nome para seu 
desenho. 
Atividade de fixação: 
- Colagem das 
pinturas livres dos 
alunos no cartaz. 
 
 
 
 
DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA 
Sensibilização: Em círculo, uma conversa falando sobre o sol, que possui luz própria explicando como são formados os dias e as noites. Em seguida o 
professor fará a leitura do texto Raiozinho de Sol de Isa R. de Azevedo, Pequenos contos para gente pequena. 
Desenvolvimento: Com a utilização de um sol feito de isopor e um cartaz exposto de um lado um céu cheio de estrelas e a lua e do outro lado o sol com 
nuvens formando os dias e as noites, solicitando para os alunos que prestem bastante atenção nas explicações. Após a preparação das explicações, o 
aluno irá perceba que o dia e a noite é formada pelo simples fato de estamos girando em torno de si mesmo. 
 Propor que realizem uma pintura livre do sol e da lua, em seguida solicitas que cada aluno escolha um nome para seu desenho para a colagem no cartaz 
na parede. 
Atividade de fixação: 
Colagem das pinturas livres dos alunos no cartaz apresentando sua imagem para toda a turma.