Prévia do material em texto
PLANO DE AULA DATA DE APLICAÇÃO: ESCOLA: Maria Mere Torres INTEGRANTES DA EQUIPE: DISCIPLINA: Português (linguagem oral) TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO: Pré II DURAÇÃO: 2:00 OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA CRONOGRAMA AVALIAÇÃO RECURSOS REFERÊNCIAS OBJETIVO GERAL: - Explorar a linguagem oral e escrita. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -Utilizar técnica de dramatização com fantoches; -Desenvolver o habito de ouvir com atenção; -Desenvolver atenção e coordenação motora; Conto os três porquinhos; Sensibilização: - Roda de conversa. - Cantar as músicas Eu sou o lobo mau, vamos passear na floresta, estas músicas vão conduzindo os alunos ao tema a ser trabalhado; Desenvolvimento: - Com utilização dos fantoches, o professor mostrara os personagens, para os alunos já irem se identificando; - Entregar atividade xerocopiada para ele Sensibilização: 30 minutos; Desenvolvimento: 1 hora; Atividade de fixação: 30 minutos Observar se ouve um desenvolvimento de atenção dos alunos, na hora de ouvir o conto, se houve criatividade na hora da atividade, perceber e considerar as facilidades e dificuldades, respeitando a especificidades de cada um. - Música - Fantoches; - Papel ofício - Lápis de cor; - Giz de cera; - Cartolina; - Cola; Livro Os Três Porquinhos de Cristina Marques, Literatura Infantil pintarem, dando de forma lúdica, e incentivando a participação de todos; Atividade de fixação: - Dramatização com fantoches; - Atividade xerocopiada, onde depois os alunos irão colar na cartolina, montando o conto; DESCRIÇÃO DA METODOLOGIA Sensibilização: Crianças em circulo o professor irá dialogar e em seguida focar no assunto. Quais as histórias que já ouviram? Quais histórias mais gostam? Cantar as músicas com eles Eu sou o lobo mau, e vamos passear na floresta, escolher um para ser o lobo enquanto os outros cantam. Desenvolvimento: O professor dramatizara com os fantoches o conto Os Três Porquinhos, em seguida propor o reconto, utilizando frases iniciais para que os alunos relembrem as etapas do conto. Atividade de fixação: O professor entregara a atividade xerocopiada, onde eles irão pintar cada cena do conto e logo após colar na cartolina para montar de forma correta.