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Avaliação On Line 4 AOL 4 Questionário Aspectos Socioantropológicos

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Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
 
	Usuário
	Silma Oliveira da Silva
	Curso
	3990 . 7 - Aspectos Socioantropológicos - 20172.B
	Teste
	Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
	Iniciado
	13/11/17 17:46
	Enviado
	13/11/17 18:02
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	15 minutos
	Instruções
	Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo Maffesoli, o neotribalismo se constitui em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Todas as alternativas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Combinação entre “princípios tribais” e novas tecnologias.
	
	b. 
Combinação entre práticas arcaicas e conhecimento científico.
	
	c. 
Paradigma mais adequado para interpretar a sociedade contemporânea.
	
	d. 
Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	As promessas do sistema capitalista levaram a educação a ser vista como um elemento para transformar vidas e sociedades, melhorar e alavancar economicamente os rumos de uma realidade social, ou melhor, de um país. Sobre esta concepção, assinale a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Esse novo modelo educacional apresentou possibilidades de desenvolvimento e mudança de vida, proporcionando uma equalização social.
	Respostas:
	a. 
Esse novo modelo educacional apresentou possibilidades de desenvolvimento e mudança de vida, proporcionando uma equalização social.
	
	b. 
A possibilidade de ascender socialmente através da educação passa servir de estímulo ao ingresso de crianças e jovens na escola. 
	
	c.
Como a psicologia e as ciências sociais, a educação muda de enfoque passa a investir no desenvolvimento humano, mas visando a integração na dinâmica produtiva da economia. 
	
	d.
Com os avanços tecnológicos a sociedade passou a necessitar de profissionais capazes de operar máquinas e sistemas caros e com procedimentos mais complexos. 
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre a fase inicial da sociologia da educação, assinale a alternativa incorreta: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Os estudos eram feitos sob uma perspectiva filosófica e conceitual e em escala microssocial. 
	Respostas:
	a. 
Os estudos eram feitos sob uma perspectiva filosófica e conceitual e em escala microssocial. 
	
	b. 
Somente em meados das décadas de 1950 e 1960 a sociologia avança rumo à autonomia como área do saber. 
	
	c. 
Seguia a tradição intelectualista de Durkheim. 
	
	d. 
Foi caracterizada pela ausência de estudos empíricos sobre a realidade escolar. 
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre educação e desigualdade social, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Todas as alternativas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
A imposição de padrões tem gerado mais desigualdades sociais.
	
	b. 
A massificação de ações sociais globalizadas não tem estado em sintonia com as transformações culturais.
	
	c. 
Todas as alternativas estão corretas.
	
	d. 
Os conhecimentos científicos impostos nos currículos são os únicos aceitos; nada que estiver fora desse padrão é reconhecido socialmente.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	A virada da década de 1960 para 1970 foi agitada política, cultural e socialmente. A sociologia da educação volta-se, nessa fase, para pensar e analisar as desigualdades escolares existentes. O pensador que marca essa fase da sociologia da educação é: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Pierre Bourdieu. 
	Respostas:
	a. 
Auguste Comte. 
	
	b. 
Émile Durkheim. 
	
	c. 
Pierre Bourdieu. 
	
	d. 
Talcott Parsons. 
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	As políticas educacionais brasileiras procuram adequar as especificidades do país a uma agenda internacional da educação que se considera capaz de diminuir as desigualdades sociais. Sobre esta perspectiva, faça a correspondência entre as sentenças abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
3, 1, 4, 2.
	Respostas:
	a. 
1, 2, 3, 4. 
	
	b. 
3, 1, 4, 2.
	
	c. 
3, 2, 4, 1.
	
	d. 
2, 4, 3, 1.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre escola e reprodução cultural, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Todas as alternativas estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Todas as alternativas estão corretas.
	
	b. 
É na escola que se aprende as “regras do jogo”. 
	
	c. 
 É no contexto escolar que são interiorizados saberes e informações que serão integrados na vida em sociedade.
	
	d. 
É na escola que se amplia a noção de relações interpessoais.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre o pensamento de Bourdieu, assinale a alternativa incorreta: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
O fracasso escolar e os problemas de aprendizagem passam a ser responsabilidade exclusiva de projetos, planos governamentais e dinâmicas de todo o sistema educacional. 
	Respostas:
	a. 
A sociologia da educação, após a década de 1980, abandona em parte as análises macrossociais e se volta para o cotidiano escolar. 
	
	b.
O fracasso escolar e os problemas de aprendizagem passam a ser responsabilidade exclusiva de projetos, planos governamentais e dinâmicas de todo o sistema educacional. 
	
	c.
De acordo com o sociólogo, os sistemas educacionais contribuem para a produção, reprodução e legitimação das desigualdades já presentes na sociedade. 
	
	d.
Os sujeitos da educação passam a existir como pessoas de verdade e não mais abstrações de uma visão generalizada pela análise macrossociológica.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	A escola tem aglutinado responsabilidades. A mudança nos papéis sociais no País tem gerado grandes problemas. Sobre esta afirmativa, assinale a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
O fato de as mulheres não mais serem criadas para a vida de donas de casa, influencia, mas não causa mudanças significativas na estrutura da sociedade. 
	Respostas:
	a. 
Movimentos religiosos ultraconservadores fazem apologia à valores morais tradicionais que condenam a diversidade de gênero. 
	
	b.
O fato de as mulheres não mais serem criadas para a vida de donas de casa, influencia, mas não causa mudanças significativas na estrutura da sociedade. 
	
	c. 
Na rede privada de ensino, o pagamento das mensalidades é confundido com bons resultados. 
	
	d.
Nas escolas públicas o fracasso na aprendizagem é atravessado por cenas de violência entre os estudantes e dos estudantes com os professores.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Faça a correspondência entre as sentenças abaixo e assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
4, 2, 3, 1.
	Respostas:
	a. 
2, 5, 4, 3. 
	
	b. 
4, 3, 5, 1. 
	
	c. 
4, 2, 3, 1.
	
	d. 
1, 4, 2, 3.
	
	
	
Segunda-feira, 13 de Novembro de 2017 18h02min19s BRT

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