ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO aula3 v3

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
 3a aula
	Exercício: CEL0466_EX_A3_201708013296_V3 
	Matrícula: 201708013296
	Aluno(a): INGRID FERREIRA DE OLIVEIRA SALVA TERRA
	
	1a Questão (Ref.: 201708637228)
	Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba (2) 
	
	Entrou para a École Normale Supérieure, quando conheceu as obras de pensadores como Auguste Comte e Herbert Spencer, intelectuais que o influenciaram na busca por dotar a Sociologia de um caráter científico. Lançou As Regras do Método Sociológico. Via a sociedade como um organismo constituído por órgãos que devem se integrar garantindo um funcionamento harmônico. Para tanto, nenhuma das partes pode agir como se fosse o todo, sob pena de fazer adoecer o corpo social. 
Essas características pertencem ao pensador: 
		
	
	Émile Durkheim
	2a Questão (Ref.: 201708856976)
	Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba (2) 
	
	De acordo com Durkheim, a Sociologia deveria ocupar-se do estudo das sociedades no intuito de:
	
	Entender a fundo os processos sociais que formam a realidade social do Homem, atentando principalmente aos aspectos gerais, e não aos individuais. 
	3a Questão (Ref.: 201708751704)
	Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba (2) 
	
	Sobre a Sociologia de Durkheim, podemos assinalar como correta apenas a seguinte colocação:
	
	A sociedade como todo organismo, apresenta estados normais e patológicos. 
	4a Questão (Ref.: 201708639906)
	Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba (2) 
	
	A sociedade é um organismo com uma espécie de complementaridade entre as suas partes. 
Quem é autor desta afirmativa?
	
	Émile Durkheim.
	5a Questão (Ref.: 201708610935)
	Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba (2) 
	
	"Toda a teoria sociológica de Durkheim pretende demonstrar que os fatos sociais têm existência própria e independem daquilo que pensa e faz cada indivíduo em particular. Embora todos possuam sua "consciência individual", seu modo próprio de se comportar e interpretar a vida, podem-se notar, no interior de qualquer grupo ou sociedade, formas padronizadas de conduta e pensamento." Essa constatação está na base do que Durkheim chamou de: 
		
	
	consciência coletiva 
	6a Questão (Ref.: 201708741585)
	Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba (2) 
	
	Segundo Émile Durkheim (1858-1917), os costumes e as ideias existentes na sociedade não fomos nós, individualmente, que fizemos. São produtos da vida em comum e exprimem as necessidades sociais. São mesmo, na sua maior parte, obras de gerações passadas. Segundo as reflexões do autor sobre esse tema, marque a alternativa incorreta.
		
	
	Cada sociedade dispõe de certas regras, normas e leis que existem independentemente dos indivíduos e fazem com que a sociedade se perpetue. 
	
	Os costumes e normas solidificam-se em instituições sociais e essas, por sua vez, são todas as crenças e comportamentos instituídos e essenciais para a coletividade. 
	
	As leis e regras sociais existem fora da consciência individual, pairam como que acima de todos, formando uma consciência coletiva que a todos permeia. 
	
	O regramento de uma sociedade é criado a partir da necessidade e vontades dos indivíduos.
	
	As transformações das regras e normas sociais ocorrem de forma dialética, em que o processo de mudanças é condicionado principalmente pela interação dos indivíduos na ação-reflexão-ação.
	7a Questão (Ref.: 201708642694)
	Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba (2) 
	
	Em sua obra "A Divisão do Trabalho Social", Émile Durkheim afirma que enquanto seres socializados possuímos, simultaneamente, uma consciência individual e uma consciência coletiva, sendo que para o autor:
	
	existiria sempre uma preponderância do coletivo sobre o individual.
	8a Questão (Ref.: 201708741577)
	Fórum de Dúvidas (1 de 10)       Saiba (2) 
	
	De acordo com a definição de Fato Social formulada por Durkheim, assinale a alternativa INCORRETA: 
		
	
	Os fatos sociais são processos presentes em toda e qualquer sociedade, tendo o individuo como elemento que faz com estes fatos ocorram. Assim, os fatos sociais dependem exclusivamente das ações de cada pessoa.
	
	A escola é um fato social e como instituição cumpre um relevante papel na formatação do comportamento individual em consonância com as regras e valores presentes na consciência coletiva. 
	
	A arquitetura de nossas casas constitui um fato social, na medida em que seguimos padrões e obedecemos a um senso estético exterior às nossas consciências individuais. 
	
	O ato de adoecer é um fato social, pois possuindo motivações biológicas podem ser percebidos como exteriores aos indivíduos; excetuando-se as doenças psicossomáticas e influenciadas por fatores sociais. 
	
	O sistema eleitoral é um fato social, porque pertence à esfera da vida política.