Seminários Integrados em Administração

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1a Questão (Ref.: 201504470049) Acerto: 0,0 / 1,0 
As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com os resultados, ações 
realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das dez dimensões avaliadas pelo MEC. O relatório da 
autoavaliação deve conter a identificação dos meios e recursos necessários para a realização de melhorias, 
assim como uma avaliação dos acertos e equívocos do próprio processo de avaliação. Este relatório é um 
instrumento que compõe o processo de avaliação.Assinale a alternativa que possui a Sigla CORRETA que 
identifica essa autoavaliação: 
 
 CPA - Comissão própria de avaliação 
 
IES - Instituição de Ensino Superior 
 
IPCA - Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo 
 
CPI - Comissão Parlamentar de Inquérito 
 ENADE - Exame Nacional do Desempenho de Estudantes 
 
2a Questão (Ref.: 201504470081) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Regulação do ensino brasileiro possui o seguinte quadro normativo: EXCETO. 
 
 
Plano Nacional de Educação 2001 - 2010 (Lei, nº 10.172/01). 
 Lei das Sociedades por Ações (Lei nº 11.941/2009) 
 
Lei do SINAES (Lei Nº 10.861/04). 
 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Lei nº 9.394/96). 
 
Constituição da República (Arts. 205 a 207). 
 
3a Questão (Ref.: 201504470565) Acerto: 1,0 / 1,0 
"A sociedade humana é feita de organizações que fornecem os meios para atendimento de necessidades das 
pessoas" (MAXIMIANO, 2007,p.3). Como alcance e reconhecimento de tal finalidade algumas das características 
das empresas neste Terceiro Milênio podem ser resumidas da seguinte maneira : 
 
 
Administração na era da informação 
 
Administração de qualidade 
 Ética e Responsabilidade Sócio - Ambiental 
 
Evolução dos modelos clássicos de gestão 
 
Papel dos gerentes 
 
4a Questão (Ref.: 201504470581) Acerto: 1,0 / 1,0 
É uma ideologia político-social que defende a validade e a riqueza de qualquer sistema cultural e nega qualquer 
valorização moral e ética dos mesmos por elementos externos a estes sistemas. Defende que o bem e o mal são 
relativos a cada cultura. 
 
 
História 
 Relativismo Cultural 
 
Diversidade Cultural 
 
Cultura 
 
Universalismo 
 
5a Questão (Ref.: 201504470602) Acerto: 1,0 / 1,0 
"A variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos 
e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as 
espécies e entre espécies e ecossistemas". A isso chamamos de: 
 
 
Fauna Marinha 
 
Flora marinha 
 
Ecossistema 
 
Biologia 
 Biodiversidade 
 
6a Questão (Ref.: 201504716453) Acerto: 1,0 / 1,0 
A biodiversidade é definida pela Convenção sobre a Diversidade Biológica como ¿a variabilidade entre os seres 
vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos 
quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e 
ecossistemas¿. Marque a opção incorreta a respeito da biodeversidade brasileira. 
 
 
Nenhum outro país tem registrado tantas variedades de orquídeas e palmeiras catalogadas. 
 
Os números impressionam, mas, segundo estimativas aceitas pelo Ministério do Meio Ambiente o MMA, 
eles podem representar apenas 10% da vida no país. 
 
Com mais de 50 mil espécies de árvores e arbustos, tem o primeiro lugar em biodiversidade vegetal. 
 
O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o 
segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis.O Brasil detém o maior número de espécies 
conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto 
de répteis. 
 O Brasil é tem pouca diversidade na amazônia devido as chuvas constantes na região. 
 
7a Questão (Ref.: 201504470732) Acerto: 1,0 / 1,0 
Assinale a opção correspondente. As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência 
de um modelo de sociedade, marcadamente: 
 
 
Pobre 
 
Visionária 
 
Feminista 
 Patriarcal 
 
Filosófica 
 
8a Questão (Ref.: 201504496464) Acerto: 1,0 / 1,0 
Trata-se de um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a 
empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. 
O conceito em questão denomina-se: 
 
 Responsabilidade Social. 
 
Responsabilidade Cívica. 
 
Certificação Ambiental. 
 
Sustentabilidade. 
 
Identidade Social. 
 
9a Questão "Permitirá ao aluno atuar de forma ética em um ambiente de competitividade e internacionalização 
do mercado de trabalho, podendo ainda adotar uma visão empreendedora, estabelecer estratégias para tomada 
de decisão e atuar em ambiente de mercado globalizado e de grande competitividade." 
O conceito acima encontra-se inserido em qual tópico do Projeto Pedagógico do Curso de Administração? 
 
 
Habilidades específicas 
 Objetivos 
 
Estrutura Curricular 
 
Perfil do egresso 
 
Público-alvo 
 
10a Questão (Ref.: 201504491207) Acerto: 0,0 / 1,0 
De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto Pedagógico 
do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância para o aluno. 
Sobre a habilidade humana é correto afirmar: 
 
 
Relaciona-se com as relações entre os colaboradores, somente 
 Relaciona-se com a capacidade para trabalhar com pessoas, entendendo os processos motivacionais e 
utilizando-se de técnicas de liderança situacional 
 
Relaciona-se com a capacidade de lidar com as pessoas e lidera-las, utilizando-se de técnicas de 
liderança autocrática 
 Relaciona-se com a capacidade de desenvolver problemas técnicos e a resolução destes através da 
contratação de consultores 
 
Relaciona-se com a capacidade de desenvolver relatórios gerenciais para os acionistas e colaboradores 
 
____________________________________________________________________________ 
 
1a Questão (Ref.: 201504470065) Acerto: 1,0 / 1,0 
O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. As instituições realizam a autoavaliação continuamente e 
publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das 
dez dimensões avaliadas pelo MEC. Tal procedimento propicia. Marque a resposta CORRETA. 
 
 
Melhorias para o Discente. 
 
Melhorias para a Instituição no que diz respeito à Biblioteca. 
 Todas as respostas estão CORRETAS. 
 
Melhorias de caráter das Instalações da IES. 
 
Melhorias para o corpo Docente. 
 
2a Questão (Ref.: 201504470052) Acerto: 1,0 / 1,0 
IGC - Índice Geral de Cursos da Instituição é o Indicador de qualidade construído com base em uma média 
ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final do 
IGC é expresso em valores contínuos, que vão de: Marque a alternativa CORRETA. 
 
 (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). 
 
(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a10). 
 
(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 3). 
 
(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 2). 
 
(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 4). 
 
3a Questão (Ref.: 201504470551) Acerto: 1,0 / 1,0 
A arte é uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura através 
de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Em algum momento já sentimos o efeito de uma 
obra de arte sobre nós, que pode ser: 
 
 
RepúdioTodas as respostas estão CORRETAS 
 
Estranheza 
 
Curiosidade 
 
Encanto 
 
4a Questão (Ref.: 201504470575) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc VI a.C. nas colônias gregas da Ásia 
menor na cidade de Mileto. Surge pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo -
explicação racional. O primeiro filósofo foi: 
 
 
Diógenes de Apolônia. 
 
Platão. 
 Tales de Mileto. 
 
Pitágoras. 
 
Sócrates. 
 
5a Questão (Ref.: 201504470616) Acerto: 1,0 / 1,0 
A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as 
sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis 
às variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas 
climáticas. AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010 
(adaptado). Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma 
sociedade torna-se mais vulnerável quando: 
 
 Concentra suas atividades no setor primário. 
 
Possui um sistema de transportes articulado. 
 
Diversifica a matriz de geração de energia. 
 
Introduz tecnologias à produção agrícola. 
 
Apresenta estoques elevados de alimentos. 
 
6a Questão (Ref.: 201504470686) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Educação Ambiental objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o 
meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; o desenvolvimento do sentido ético-
social diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o 
exercício de cidadania, na busca de melhorias na: Marque a alternativa CORRETA. 
 
 Qualidade de vida 
 
Vida dos insetos 
 
Qualidade das empresas 
 
Vida dos planetas 
 
Vida nas cidades 
 
7a Questão (Ref.: 201504470710) Acerto: 1,0 / 1,0 
Novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano, mulheres e homens, no 
conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas. Entretanto, sabemos bem, que um novo mundo de 
relações não acontece de uma hora para outra. Ele vai se preparando lentamente ao longo de séculos de 
História até que passa a ter maior visibilidade e passa a integrar os novos comportamentos sociais. Pelo 
trabalho o homem se relaciona com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. Entretanto, 
diversas relações de trabalho surgiram ao longo da história, segundo Mozart Victor Russomano. Assinale a 
alternativa que NÃO SE APLICA. 
 
 
Regime das Corporações 
 Regime da escravidão no Brasil 
 
Regime de Servidão 
 
Regime das Manufaturas 
 
Regime do Salariato 
 
8a Questão (Ref.: 201504470703) Acerto: 1,0 / 1,0 
Aponte a alternativa INCORRETA. O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se 
traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a 
empresa se relaciona com: 
 
 
Comunidade 
 
Funcionários 
 Acionistas Majoritários 
 
Meio Ambiente 
 
Fornecedores 
 
9a Questão (Ref.: 201504482128) Acerto: 1,0 / 1,0 
O Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Administração está, fundamentada na autonomia e no desenvolvimento 
de atividades, modelando um desenho para o ensino e aprendizagem que garanta condições básicas para 
inserção satisfatória no mundo do trabalho, à plena atuação na vida cidadã e os meios para continuar 
aprendendo. Assim entendemos que o PPC é: 
 
 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é o currículo que foi concebido como uma realidade dinâmica, 
flexível, propiciando a integração teoria e prática, o diálogo entre as diferentes ciências e saberes, e as 
atividades facilitadoras da construção de competências. 
 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza pela verticalidade. 
A flexibilização vertical prevê diferentes formas de organização do saber ao longo do período de 
formação. 
 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso 
de graduação em qualquer área de gestão. Este documento contempla vários elementos desde a história 
da criação do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso, 
estágio supervisionado etc. 
 O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é um documento acadêmico que concentra a concepção do curso 
de graduação em Administração. Este documento contempla vários elementos desde a história da criação 
do curso, objetivos, perfil do egresso, estrutura curricular, trabalho de conclusão de curso, estágio 
supervisionado etc. 
 
O Projeto Pedagógico de Curso (PPC) é a flexibilização do currículo que se caracteriza tanto pela 
verticalidade, quanto pela horizontalidade. A flexibilização vertical prevê diferentes formas de 
organização do saber ao longo do período de formação. 
 
10a Questão (Ref.: 201504491652) Acerto: 1,0 / 1,0 
"Concebido como conteúdo implementador do perfil do egresso, compõe-se de 300 horas, apresenta 
regulamento específico e contempla a matriz curricular do curso de Administração." 
Qual é o importante componente da matriz curricular do Curso de Administração citado acima? 
 
 
Experiência Profissional 
 Estágio Supervisionado em Administração 
 
Trabalho de Conclusão de Curso 
 
Atividades Acadêmicas Complementares 
 
Integralização do Curso 
 
 
AULA 10 
 
1- O ambiente geral é um nível de ambiente externo à organização formado por componentes que 
normalmente têm amplo escopo e sobre o qual a organização não tem nenhum controle. Assinale a 
seguir qual componente diz respeito a esta definição. 
 
 político legal 
 
mão de obra 
 
órgãos de classe 
 
fornecedores 
 clientes 
 
2 - Planejamento estratégico é: 
 
 
O processo de construção da missão e objetivos. 
 O processo de construção da missão, visão e valores. 
 O processo de tomar decisões sobre a estratégia da empresa. 
 
O processo de focar os problemas encontrados. 
 
O processo de elaboração dos objetivos e metas. 
 
3- A estratégia define: 
 
 
A direção da empresa e a forma de implementar as ações. 
 
A direção da empresa e a forma de compreender essas ações. 
 
A direção da empresa e a forma de diagnosticar o ambiente. 
 A direção da empresa e a forma de criar novas estratégias. 
 A direção da empresa e a forma de competir com outras empresas. 
 
4- De acordo com Peter Drucker a finalidade do processo de planejamento é enfrentar a incerteza do futuro. Na 
verdade, apenas uma parte do futuro é incerta ou desconhecida. Uma outra parte é conhecida e previsível. 
Portanto segundo Drucker, planejar consiste em tomar quais tipos de decisões? 
 
 
Definir foco e Definir visão. 
 Definir objetivos, Definir cursos de ação, Definir meios de execução. 
 
Definir objetivos e Definir metas. 
 
Definir missão, Definir visão, Definir valores. 
 
Definir metas, Definir cursos de ação, Definir meios de execução. 
 
5- Para preparar um plano estratégico é necessário: 
 
 Entender sua situação estratégica, analisar o mercado da empresa para identificar as ameaças e 
oportunidades, fazer o diagnóstico da empresa e definir suas estratégias. 
 
Definir sua missão e analisar o mercado da empresa. 
 Definir sua missão e entender sua situação estratégica, analisar o mercado da empresa para identificar 
as ameaças e oportunidades, fazer o diagnóstico da empresa e definir suas estratégias. 
 
Definir sua missão e entender sua situação estratégica, analisar o mercado da empresa para identificar 
as ameaçase oportunidades e definir suas estratégias. 
 
Definir suas estratégias, sua missão, visão e valores. 
 
6-Quais dos benefícios relacionados a seguir pode resultar do uso de um sistema de administração estratégica 
eficiente: 
 
 
verificação da quantidade de concorrentes 
 
linha de produtos mais ampla 
 
menor necessidade de planejamento financeiro 
 capacidade de reagir rapidamente a mudanças no mercado 
 
processo ineficiente de desenvolvimento organizacional 
 
AULA 9 
"Consiste no processo sistemático de alterar o comportamento dos empregados na direção do alcance dos 
objetivos organizacionais. Representa ainda, o direcionamento da equipe no que se refere às oportunidades 
para adquirir ou corrigir a falta de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para o desempenho dos 
cargos que ocupam e alcance das metas e objetivos da empresa." Qual o importante conceito relacionado aos 
subsistemas da Administração de Recursos Humanos inserido no texto acima? 
 
 
Recrutamento e Seleção 
 Treinamento 
 
Administração de cargos e salários 
 
Contratação 
 
Planejamento da mão de obra 
 
Em quais níveis a área de RH atua nas empresas? 
 
 
Nível gerencial e Nível tático. 
 Nível gerencial e Nível de diretoria. 
 
Nível de diretoria e Nível de operações. 
 
Nível estratégico e Nível tático. 
 
Nível de operações e Nível tático. 
 
A Administração visa interpretar os objetivos propostos pelas organizações e transformá-los em ação 
empresarial. Quais são os recursos que uma organização necessita para atingir seus objetivos? 
 
 
recursos humanos 
 
recursos financeiros 
 recursos organizacionais 
 
recursos materiais 
 
recursos administrativos 
 
A Administração de Recursos Humanos é um campo de conhecimento que estuda e trata todas as questões 
relacionadas às pessoas no ambiente de trabalho. Com o objetivo de melhorar a qualidade de vida e o valor do 
capital humano bem como o resultado das organizações, tem como missão: 
 
 
Promover o desenvolvimento das pessoas através de revisão de política salarial, treinamento e 
avaliação de desempenho 
 Promover o desenvolvimento das organizações através da contratação de profissionais mais 
capacitados para cada uma das funções. 
 
Promover o desenvolvimentos das pessoas através da ampliação das organizações, gerando mais 
emprego e satisfação. 
 Promover o desenvolvimento das organizações através do desenvolvimento das pessoas e vice versa. 
 
Promover o desenvolvimento das organizações através do aumento de salários e vice versa. 
 
A Adminstração de Recursos Humanos (ARH) evoluiu qualitativamente ao longo dos anos, não havendo apenas 
uma mudança no nome "Recursos Humanos", mas também, em sua forma prática de gerir pessoas. Nesse 
contexto, qual é a missão da ARH? 
 
 Promover o desenvolvimento das pessoas e das organizações. 
 
Promover o desenvolvimento da estratégia das organizações. 
 
Definir a cultura organizacional da empresa. 
 
Estabelecer os objetivos que a organização pretende alcançar. 
 
Estabelecer o que a organização pretende ser. 
 
Uma das atividades da ARH é a avaliação do desempenho. Das opções apresentadas, assinale a que 
melhor define essa avaliação. 
 
 
A avaliação de desempenho procura conhecer e medir a contribuição do empregado para os objetivos da 
empresa, isto é, procura mensurar o quanto o empregado está qualificado para o cargo. 
 
A avaliação de desempenho procura medir a adequação do conteúdo do cargo ao perfil de seu ocupante, 
ou seja, procura avaliar se os cargos estão sendo ocupados pelas pessoas certas. 
 A avaliação de desempenho procura mensurar o quanto o empregado está qualificado para o cargo, isto 
é, procura dimensionar os resultados de trabalho apresentados em função das responsabilidades do 
cargo. 
 A avaliação de desempenho procura conhecer e medir a contribuição do empregado para os objetivos da 
empresa, isto é, procura dimensionar os resultados de trabalho apresentados em função das 
responsabilidades do cargo. 
 
A avaliação de desempenho procura mensurar o quanto o empregado está qualificado para o cargo. 
 
AULA 8 
O objetivo da Contabilidade é permitir que cada grupo de partes interessadas possa avaliar a situação 
econômico-financeira da empresa, em um determinado momento, bem como as tendências. Os usuários 
internos utilizam-na com a finalidade de gestão. Assinale abaixo a alternativa que compreende a funcionalidade 
da Contabilidade para os usuários internos: 
 
 
organização, planejamento e controle 
 
direção, planejamento e compras 
 
Compra de materiais, controle, planejamento financeiro 
 controle, planejamento e decisão 
 
aquisição de insumos, demissão e consultoria externa 
 
Quais condições compreende basicamente o ambiente econômico? 
 
 conjuntura econômica, conjuntura do mercado e conjuntura global. 
 
conjuntura fiscais, conjuntura do mercado e conjuntura global. 
 
conjuntura do mercado e conjuntura global. 
 
conjuntura econômica e conjuntura global. 
 
conjuntura econômica, conjuntura do mercado e conjuntura de infraestrutura. 
 
A contabilidade produz relatórios contábeis e demonstrações financeiras, com informações resumidas e 
ordenadas que servem como fonte de informação para diferentes grupos de interesse, divididos basicamente em 
dois grupos os usuários internos e os usuários externos. Assinale a opção que NÃO representa uma das funções 
desses relatórios. 
 
 
Através desses relatórios os fornecedores de crédito avaliam a capacidade de pagamento da 
empresa. 
 
Para os investidores os relatórios ajudam a identificar a situação econômica e financeira da 
empresa. 
 
Para os usuários internos esses relatórios servem como parâmetros para o controle, 
planejamento e decisão. 
 As informações contidas nesses relatórios são utilizadas pelos bancos para aprovação de 
empréstimos. 
 Através desses relatórios os gestores podem avaliar a aceitação de seus produtos no mercado. 
O que é orçamento? 
 
 
O orçamento é uma ferramenta para previsão de receitas. Consiste em um demonstrativo que 
ordena e classifica as entradas de receitas. Para elaborar um orçamento, é necessário planejar 
atividades e uso de recursos, bem como seu custo. 
 
O orçamento é um plano financeiro. Uma ferramenta para previsão de receitas e despesas. 
Consiste em um demonstrativo que ordena e classifica apenas os gastos previstos para um período. 
Para elaborar um orçamento, é necessário planejar atividades e uso de recursos, bem como seu 
custo. 
 
O orçamento é um plano financeiro. Uma ferramenta para previsão de receitas e custos. Consiste 
em um demonstrativo que ordena e classifica os gastos previstos para um período e as entradas de 
recursos para cobri-los. 
 
O orçamento é uma ferramenta para previsão de despesas. Consiste em um demonstrativo que 
ordena e classifica os gastos previstos para um período. Para elaborar um orçamento, é necessário 
planejar atividades e uso de recursos, bem como seu custo. 
 O orçamento é um plano financeiro. Uma ferramenta para previsão de receitas e despesas. 
Consiste em um demonstrativo que ordena e classifica os gastos previstos para um período e as 
entradas de recursos para cobri-los. Para elaborar um orçamento, é necessário planejar atividades 
e uso de recursos, bem como seu custo. 
 
Contabilidade é uma ciência que controla a situação patrimonial da organização, a sua evolução e os 
instrumentos usados na tomada de decisões. Seu objetivo é: 
 
 
Avaliar os impactos das ações socioambientais no resultado das operações financeiras da empresa. 
 
Fornecer dados necessários a avalição de desempenho econômico-financeiro e social da empresa, em um 
determinado momentoe possibilidades futuras. 
 
Traduzir em demonstrativos o resultado das ações de responsabilidade social da empresa e de seus 
funcionários. 
 
Melhorar o resultado financeiro da empresa. 
 Permitir que cada grupo de partes interessadas possa avaliar a situação econômico-financeira da 
empresa, em um determinado momento, bem como as tendências. 
 
A Contabilidade de Custos preocupa-se com a mensuração do valor dos estoques da empresa. Fornece ao 
administrador a informação do custo que a empresa teve para produzir um produto ou prestar um serviço, 
desempenhando as funções auxílio de controle e à tomada de decisões. Assinale a alternativa que representa a 
função auxílio de controle: 
 
 fornecimento de dados à elaboração de padrões e orçamentos, que poderão ser comparados aos 
custos e receitas a serem obtidos no futuro 
 
fornecimento de informações para escolha do fornecedor 
 
fornecimento de informações sobre a ficha de materiais utilizados em cada produto 
 
fornecimento de dados para orçamentos base zero, que foram comparados aos custos e receitas 
projetados para momento futuro 
 
fornecimento de informações acerca do tempo de produção para orçamento temporal 
 
Os pilares da boa gestão financeira são: 
 
 
Segurança, Investimento e Liquidez. 
 Segurança, Rentabilidade e Liquidez. 
 
Rentabilidade e Capital. 
 
Segurança e Rentabilidade. 
 
Segurança, Rentabilidade e Capital. 
Um ambiente econômico saudável é a condição básica para estimular investimentos na criação de empresas. O 
ambiente econômico compreende basicamente três condições: conjuntura econômica, conjuntura de mercado e 
conjuntura global. Sobre Conjuntura global, é correto afirmar que: 
 
 
É representada pela análise do desemprego conjuntural bem como sua comparação entre os países 
globalizados. 
 
É representada pela demanda agregada e pelo PIB, ou seja, agregados macroeconômicos. 
 
É representada pela unilateralidade dos países e por seu comércio local. 
 
É representada pela economia individual do consumidor e pela análise da globalização e seus 
reflexos na taxa de juros mundial 
 É representada pela globalização, significando aumento da competição internacional e do livre 
comércio entre países. 
 
AULA 7 
Em gestão da cadeia de suprimentos a cadeia de valor é: 
 
 
o conjunto de procedimentos de uma empresa, desde as relações com os clientes, ciclos de venda até a 
entrega final. 
 o conjunto de atividades de uma organização, desde as relações com fornecedores, ciclos de produção, 
venda até a distribuição final. 
 o conjunto de atividades fins de uma organização, desde as relações com stakeholders, ciclos de 
armazenamento até a distribuição final. 
 
o conjunto de preocupações de uma organização, desde as relações com fornecedores, ciclos de 
representação, venda até a distribuição aos fornecedores. 
 
o conjunto de atividades de uma organização, desde as relações com funcionários, ciclos de produção, 
venda até a distribuição final. 
 
O Just in Time (JIT) é um método criado pela Toyota Motor Company, no Japão, em meados da década de 
1970. O objetivo do sistema é melhorar continuamente o processo produtivo. Uma das formas de alcançar esse 
objetivo é: 
 
 
Trabalhar com funcionários especialistas, cada qual em sua função, permitindo que os mesmos possam 
ser cada vez mais produtivos. 
 
Manter produtos estocados para atender as necessidades imediatas dos clientes. 
 Reduzir os estoques, que muitas vezes servem de camuflagem para problemas. 
 
Manter estoque de matéria prima de forma a garantir a continuidade do processo produtivo, evitando 
algum problema relacionado à contingência. 
 
Definir um processo produtivo suficientemente eficiente para que não precise mais ser ajustado por 
muito tempo. 
 
Uma cadeia de suprimentos compreende os elos entre uma empresa e seus fornecedores, distribuidores e 
clientes. Toda empresa faz parte de uma cadeia de suprimentos que abrange todas as atividades de 
transformação e distribuição, desde o fornecimento de insumos até a procura pelos bens e serviços, dentro da 
empresa e em suas interfaces. Assinale abaixo a alternativa que representa uma das atividades que 
compreendem a administração de uma cadeia de suprimentos: 
 
 
Capacitação de novos colaboradores da área de compras 
 
Treinamento de novos colaboradores da linha de montagem 
 
Administração Financeira 
 Planejamento de Marketing 
 Coordenação do fornecimento de matérias-primas 
 
O sistema de operações de uma empresa é responsável por transformar em produtos as ideias concebidas pelo 
marketing. Sobre esse sistema é correto afirmar: I. Os resultados dos processos de transformação são produtos 
e serviços, que são comprados pelos clientes em função das suas utilidades. II. As operações de produção 
industrial e de prestação de serviços são sistemas muito diferentes, em suas entradas, processamento e saídas. 
III. Ela faz a transformação e cria valor para os clientes e outras partes interessadas da empresa. 
 
 
Somente III está correta. 
 Somente I e III estão corretas. 
 Todas estão corretas. 
 
Somente II e III estão corretas. 
 
Somente I e II estão corretas. 
 
De modo simplificado, a atividade de marketing de uma empresa consiste em: 
 
 
Determinar apenas as necessidades dos mercados-alvos e satisfazê-los de forma mais eficaz que os 
concorrentes. 
 
Determinar as necessidades e os desejos dos mercados-alvos. 
 
Determinar apenas os desejos dos mercados-alvos e satisfazê-los de forma mais eficaz que os 
concorrentes. 
 
Determinar as necessidades e os desejos dos mercados-alvos de forma igual aos concorrentes. 
 Determinar as necessidades e os desejos dos mercados-alvos e satisfazê-los de forma mais eficaz que os 
concorrentes. 
 
O sistema de produção enxuta foi desenvolvido pela Toyota especificamente para a indústria automobilística, 
mas pode ser usado em todos os ramos de negócios. Tem como princípio, a maximização da eficiência por meio 
da eliminação de todos os tipos de desperdícios. Podemos considerar como desperdício de um processo 
produtivo: 
 
 
Operações relevantes no processo de manufatura 
 
Menor tempo de produção 
 
Produção inferior ao volume necessário 
 Estoque e equipamentos relevantes à produção 
 Tempo de espera elevado entre etapas produtivas 
 
Junto com o desenho do produto, é preciso organizar o processo que vai fornecê-lo regularmente, ou seja, o 
arranjo físico que suportará o processo de transformação. Assinale a opção que NÃO representa um dos 
detalhes do arranjo físico das instalações produtivas. 
 
 Definir as características do produto que será processado. 
 
Identificar equipamentos e insumos necessários. 
 Pensar na aparência das instalações, causando boas impressões nos clientes, funcionários e visitantes. 
 
Entender qual é o produto ou serviço e o que é necessário fazer para fornecê-lo. 
 
Identificar as operações necessárias para produzi-lo e sua sequência. 
 
Em quantos pontos o planejamento estratégico de marketing está baseado? 
 
 O planejamento estratégico de marketing baseia-se em três etapas principais:1) definição e análise dos 
segmentos do mercado, 2) escolha do mercado-alvo e 3) definição do marketing mix (ou composto de 
marketing). 
 
O planejamento estratégico de marketing baseia-se em duas etapas principais:1) definição e análise dos 
segmentos do mercado, e 2) escolha do mercado-alvo. 
 
O planejamento estratégico de marketing baseia-se em duas etapas principais:1) definição e análise dos 
segmentos do mercado, e 2) definição do marketing mix (ou composto de marketing). 
 O planejamento estratégico de marketing baseia-se em quatro etapas principais:1) definição e análisedos segmentos do mercado, 2) escolha do mercado-alvo, 3) definição do marketing mix (ou composto de 
marketing) e 4) público alvo. 
 
O planejamento estratégico de marketing baseia-se em três etapas principais:1) definição dos objetivos, 
2) escolha do mercado-alvo e 3) definição do marketing mix (ou composto de marketing). 
 
AULA 6 
A Teoria Neoclássica apareceu na década de 1950, em um período no qual a mudança no ambiente de negócios 
começa a acontecer de modo mais intenso. Daí surge a necessidade de adotar um estilo mais prático. Outro 
aspecto que contribuiu para o seu surgimento foi a necessidade de atualizar princípios defendidos pela Teoria 
Clássica da Administração e diminuir o mecanicismo dessa teoria. Na Teoria Neoclássica, o administrador tem 
funções que em seu conjunto, constituem o processo administrativo. Quais são essas funções? 
 
 Planejamento, organização, direção e controle. 
 
Organização, direção e controle. 
 
Prever; Organizar; Comandar; Coordenar e Controlar. 
 
Planejamento, Comandar; direção e controle. 
 
Prever; Comandar; Distribuir; Coordenar e Controlar. 
 
As teorias administrativas surgiram ao longo do século XX como tentativa de solucionar os problemas existentes 
em sua época. Assim, cada teoria apresentava uma ênfase, segundo a visão de seu idealizador, para contribuir 
com a melhoria da atuação do administrador. A proposta da Teoria da Administração Científica foi criada por: 
 
 
Max Weber 
 
Henry Ford 
 Frederick Winslow Taylor 
 
Henri Fayol 
 
Elton Mayo 
 
As teorias administrativas surgiram ao longo do século XX como tentativa de solucionar os problemas existentes 
em sua época. Assim, cada teoria apresentava uma ênfase, segundo a visão de seu idealizador, para contribuir 
com a melhoria da atuação do administrador.As conclusões da experiência de Hawthorne contribuíram para o 
surgimento da Teoria das Relações Humanas nos EUA, tendo como responsável Elton Mayo e sua equipe. O 
surgimento desta teoria associou-se à necessidade de humanizar as relações de trabalho no início do século XX. 
Dessa forma, podemos concluir que tal teoria possuía: 
 
 
Ênfase na estrutura. 
 
Ênfase nas tarefas. 
 Ênfase nas pessoas. 
 
Ênfase no ambiente. 
 
Ênfase nas organizações. 
 
Um dos seguidores de Taylor, revolucionou o processo de produção de carros porque ele entendia que era 
possível fabricar e comercializar carros a preços mais baratos para que as pessoas pudessem comprar. No 
período de 1905 a 1910, ele promoveu a produção em massa. Quem foi esse seguidor? 
 
 
Henri Fayol 
 
Ludwig Von Bertalanfy 
 
Max Weber 
 Henry Ford 
 
Elton Mayo 
 
Ao representar um marco de grande importância na história da Administração, Henry Ford, - um dos seguidores 
de Taylor - revolucionou o processo de produção por entender , na época, que era possível fabricar e 
comercializar carros a preços acessíveis viabilizando o comércio dos veículos. De tal forma, no período de 1905 
a 1910, promoveu a produção em massa em linha de montagem idealizando suas premissas. Buscou, através 
de três princípios a redução do tempo de produção, do estoque de matéria-prima em transformação e aumento 
da quantidade produzida por trabalhador. Assinale a alternativa que compreende os três princípios básicos de 
Ford: 
 
 
Controle,praticidade, irredutibilidade 
 
Economicidade, Controle e Redução 
 
Organização, Estocagem e Intensificação 
 
Planejamento, Produtividade e Coordenação 
 Intensificação, Economicidade e Produtividade 
 
As teorias administrativas surgiram ao longo do século XX como tentativa de solucionar os problemas existentes 
em sua época. Assim, cada teoria apresentava uma ênfase, segundo a visão de seu idealizador, para contribuir 
com a melhoria da atuação do administrador. A partir do início da década de 1960, surge um movimento 
denominado DO que apresentava um conjunto de ideias sobre o homem, a organização e o ambiente com a 
finalidade de favorecer o crescimento e o desenvolvimento das organizações. O DO está relacionado aos 
conceitos de mudança e capacidade adaptativa da organização à mudança. 
Dessa forma, podemos concluir que tal movimento possuía: 
 
 Ênfase nas pessoas. 
 Ênfase nas organizações. 
 
Ênfase na estrutura. 
 
Ênfase nas tarefas. 
 
Ênfase no ambiente. 
 
A Teoria Clássica da Administração de Fayol surgiu em 1916, na França, e seu fundador foi o engenheiro Henri 
Fayol, que se preocupava com o problema da falta de eficiência. Ao contrário de Taylor, Fayol manteve sua 
ênfase na estrutura que a organização deveria ter. As funções administrativas para Fayol são representadas por 
quais elementos? 
 
 
Prever; Organizar; Coordenar e Controlar. 
 
Prever; Processar; Organizar; Comandar e Controlar. 
 
Prever; Comandar; Distribuir; Coordenar e Controlar. 
 Prever; Organizar; Comandar; Coordenar e Controlar. 
 
Organizar; Comandar; Coordenar e Controlar. 
 
No início da década de 1960, o Desenvolvimento Organizacional surge como um movimento que vem a 
apresentar um conjunto de idéias sobre o homem, a organização e o ambiente. Sua finalidade é favorecer o 
crescimento e o desenvolvimento das organizações. Para tal, o DO relaciona-se aos conceitos de mudança e 
capacidade adaptativa da organização à mudança. De tal forma, é correto afirmar: 
 
 As mudanças no ambiente organizacional são inevitáveis e podem ser planejadas ou não planejadas. 
 A mudança só pode ser estimulada a partir de uma força endógena à organização, não sendo possível 
percebê-la por parte dos colaboradores. 
 
Toda e qualquer mudança dentro da organização é planejada e direcionada pelo nível estratégico, pois 
faz parte do plano de ação. 
 
As mudanças no ambiente organizacional são programáveis e rotineiras, podendo ser controladas. 
 
As mudanças no ambiente organizacional são evitáveis e sempre são inesperadas, inviabilizando a 
adaptação da organização à mudança. 
 
AULA 5 
"Concebido como conteúdo implementador do perfil do egresso, compõe-se de 300 horas, apresenta 
regulamento específico e contempla a matriz curricular do curso de Administração." 
Qual é o importante componente da matriz curricular do Curso de Administração citado acima? 
 
 
Atividades Acadêmicas Complementares 
 
Integralização do Curso 
 
Experiência Profissional 
 Estágio Supervisionado em Administração 
 Trabalho de Conclusão de Curso 
 
De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto Pedagógico 
do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância para o aluno. 
Sobre a habilidade humana é correto afirmar: 
 
 
Relaciona-se com as relações entre os colaboradores, somente 
 
Relaciona-se com a capacidade de lidar com as pessoas e lidera-las, utilizando-se de técnicas de 
liderança autocrática 
 Relaciona-se com a capacidade para trabalhar com pessoas, entendendo os processos motivacionais e 
utilizando-se de técnicas de liderança situacional 
 
Relaciona-se com a capacidade de desenvolver problemas técnicos e a resolução destes através da 
contratação de consultores 
 
Relaciona-se com a capacidade de desenvolver relatórios gerenciais para os acionistas e colaboradores 
 
De acordo com as políticas da Instituição, o Curso de Administração buscou acompanhar as transformações 
científicas, técnicas, sociais e culturais ; o que se concretiza mediante a realização de constantes atualizações 
do currículo, adequando-o sempre às demandas da sociedade. De tal forma, a estrutura curricular de 
Administração está submetida aos seguintes princípios: 
 
 
Prudência, tempestividade, atratividade e flexibilização 
 
Flexibilidade, interdisciplinaridade,sintetização e operacionalização. 
 Ação-reflexão-ação, contextualização, interdisciplinaridade e flexibilização 
 
Habilidades técnicas, ações preventivas, flexibilidade, materialização 
 
Integração, ação, atividade e senso comum 
 
A organização curricular do Curso de Administração permeia disciplinas de quantos campos de formação 
propostos pela Resolução 04/2005? 
 
 
5 
 
2 
 
3 
 4 
 
6 
 
"Permitirá ao aluno atuar de forma ética em um ambiente de competitividade e internacionalização do mercado 
de trabalho, podendo ainda adotar uma visão empreendedora, estabelecer estratégias para tomada de decisão e 
atuar em ambiente de mercado globalizado e de grande competitividade." 
O conceito acima encontra-se inserido em qual tópico do Projeto Pedagógico do Curso de Administração? 
 
 
Habilidades específicas 
 Objetivos 
 Perfil do egresso 
 
Estrutura Curricular 
 
Público-alvo 
 
A constituição do Curso de Administração permitirá ao egresso uma formação generalista que o capacite a 
compreender as questões técnico-científicas e socioeconômicas, bem como a identificar e solucionar problemas 
nos diversos ambientes organizacionais, respeitadas as diferenças regionais e locais. Assim, o curso pretende 
que o egresso seja capaz de: 
I - Compreender o processo administrativo, de modo integrado e desmetodizado, e analítico, bem como sua 
finalização com o ambiente interno; 
II - Pensar estrategicamente; 
III - Interagir unicamente com os contextos sociais; 
IV - Atuar em equipes interdisciplinares; 
V - Ser proativo e inovador. 
São corretas as afirmativas: 
 
 
I, II, IV 
 
III, IV e V 
 I, III e IV 
 
II, III e IV 
 II, IV e V 
 
De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto Pedagógico 
do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância para o aluno, 
que são: 
 
 
Técnicas, humanas e exploratórias 
 
Estratégicas, táticas e operacionais 
 
Sistêmicas, conceituais e formais 
 Técnicas, humanas e conceituais 
 Humanas, exatas e conceituais 
 
Elaboração de pareceres, relatórios, planos, projetos, métodos e programas de trabalho, orçamento, 
administração material e financeiras e administração de produção compreendem alguns campos nos quais o 
administrador pode atuar. Para desempenhar tais funções, o administrador precisará ter qual tipo de 
habilidades? 
 
 Interpessoais 
 
Estratégicas 
 
Conceituais 
 
Humanas 
 Técnicas 
 
AULA 4 
Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas privadas de utilidade 
pública com origem na sociedade civil. A palavra é uma tradução de Third Sector, um vocábulo muito utilizado 
nos Estados Unidos para definir as diversas organizações sem vínculos diretos com o Primeiro setor (Público, o 
Estado) e o Segundo setor (Privado, o Mercado). Aponte a alternativa INCORRETA. Fazem parte do Terceiro 
Setor: 
 
 
Entidades filantrópicas 
 OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público) 
 
Organizações Não Governamentais 
 Sociedades de Economia Mista 
 
Organizações sem fins lucrativos 
 
Aponte a alternativa INCORRETA. O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se 
traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a 
empresa se relaciona com: 
 
 
Comunidade 
 
Fornecedores 
 
Funcionários 
 Meio Ambiente 
 Acionistas Majoritários 
 
As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, 
marcadamente Patriarcal. Na contraposição dessa organização social, nasce um movimento social, filosófico e 
político que objetiva basicamente a igualdade dos sexos. O movimento em questão é denominado de: 
 
 Feminismo. 
 
Liberalismo. 
 
Revanchismo. 
 
Machismo. 
 
Sexismo. 
 
Marque a alternativa CORRETA. Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres 
enquadram-se em: 
 
 Sexo 
 
Pessoa Física 
 
Desigualdade Social 
 
Gênero 
 
Estado Civil 
 
A responsabilidade social em questões ambientais tem-se traduzido em adoção de práticas que extrapolam os 
deveres básicos tanto do cidadão quanto das organizações (Dias, 2011). As ações de responsabilidade social 
abrangem a relação da empresa com: 
 
 
Comunidade, sociedade e acionistas. 
 
Clientes e funcionários. 
 
Clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas. 
 
Fornecedores, comunidade e órgãos de controle ambiental. 
 Clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. 
 
Novas relações mundiais implicam numa nova compreensão do lugar do ser humano, mulheres e homens, no 
conjunto das instituições sociais e nos ecossistemas. Entretanto, sabemos bem, que um novo mundo de 
relações não acontece de uma hora para outra. Ele vai se preparando lentamente ao longo de séculos de 
História até que passa a ter maior visibilidade e passa a integrar os novos comportamentos sociais. Pelo 
trabalho o homem se relaciona com o mundo físico e com o mundo cultural de todos os homens. Entretanto, 
diversas relações de trabalho surgiram ao longo da história, segundo Mozart Victor Russomano. Assinale a 
alternativa que NÃO SE APLICA. 
 
 
Regime das Manufaturas 
 Regime da escravidão no Brasil 
 
Regime das Corporações 
 
Regime do Salariato 
 
Regime de Servidão 
 
Assinale a opção correspondente. As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência 
de um modelo de sociedade, marcadamente: 
 
 
Pobre 
 
Visionária 
 Patriarcal 
 
Filosófica 
 
Feminista 
 
A maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história, 
chama-se: 
 
 Gênero 
 
Pessoa Física 
 Desigualdade Social 
 
Sexo 
 
Estado Civil 
 
AULA 3 
Leia o trecho: 
O movimento antiglobalização apresenta-se, na virada deste novo milênio, como uma das principais novidades 
na arena política e no cenário da sociedade civil, dada a sua forma de articulação/atuação em redes com 
extensão global. Ele tem elaborado uma nova gramática no repertório das demandas e dos conflitos sociais, 
trazendo novamente as lutas sociais para o palco da cena pública, e a política para a dimensão, tanto na forma 
de operar, nas ruas, como no conteúdo do debate que trouxe à tona: o modo de vida capitalista ocidental 
moderno e seus efeitos destrutivos sobre a natureza (humana, animal e vegetal). GOHN, 2003. 
Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalização referido nesse trecho: 
 
 Utiliza-se de mídias, tradicionais e novas, de modo relevante para suas ações com o propósito de dar 
visibilidade e legitimidade mundiais ao divulgar a variedade de movimentos de sua agenda. 
 
Recusa as imposições de um mercado global, uno, voraz, além de contestar os valores impulsionadores 
da sociedade capitalista, alicerçada no lucro e no consumo de mercadorias supérfluas. 
 
Cria uma rede de resistência, expressa em atos de desobediência civil e propostas alternativas à forma 
atual a globalização, considerada como o principal fator da exclusão social existente. 
 É composto por atores sociais tradicionais, veteranos nas lutas políticas, acostumados com o repertório 
de protestos políticos, envolvendo, especialmente, os trabalhadores sindicalizados e suas respectivas 
centrais sindicais. 
 
Defende um outro tipo de globalização, baseado na solidariedade e no respeito às culturas, voltado para 
um novo tipo de modelo civilizatório, com desenvolvimento econômico, mas também com justiça e 
igualdade social.Uma consciência ecológica de preservação do planeta, por parte de todos os habitantes do planeta Terra, faz-se 
necessária. A isso denominamos: 
 
 
Ecossistema 
 Sustentabilidade 
 
Ecologia 
 
Biodiversidade 
 
Globalização 
 
A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), que somam cerca de 99%, e por 
gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de água (H2 O), metano (CH4), ozônio (O3) e o óxido 
nitroso (N2O), que compõem o restante 1% do ar que respiramos. Os gases traços, por serem constituídos por 
pelo menos três átomos, conseguem absorver o calor irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse 
fenômeno, que acontece há bilhões de anos, é chamado de efeito estufa. A partir da Revolução Industrial 
(século XIX), a concentração de gases traços na atmosfera, em particular o CO2, tem aumentado 
significativamente, o que resultou no aumento da temperatura em escala global. Mais recentemente, outro fator 
tornou-se diretamente envolvido no aumento da concentração de CO2 na atmosfera: o desmatamento. 
BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima, carbono, florestas e comunidades. A.G. 
Moreira & S. Schwartzman. As mudanças climáticas globais e os ecossistemas brasileiros. Brasília: Instituto de 
Pesquisa Ambiental da Amazônia, 2000 (adaptado). 
Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é: 
 
 
Promover a queima da biomassa vegetal, responsável pelo aumento do efeito estufa devido à 
produção de CH. 
 
Remover moléculas orgânicas polares da atmosfera, diminuindo a capacidade delas de reter calor. 
 
Reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a substituição da produção primária pela 
industrialização refrigerada. 
 
Aumentar a concentração atmosférica de H2O,molécula capaz de absorver grande quantidade de 
calor. 
 Reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o potencial da vegetação em absorver o CO2 da 
atmosfera. 
 
A Educação Ambiental objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o 
meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; o desenvolvimento do sentido ético-
social diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o 
exercício de cidadania, na busca de melhorias na: Marque a alternativa CORRETA. 
 
 Vida dos planetas 
 Qualidade de vida 
 
Vida dos insetos 
 
Qualidade das empresas 
 
Vida nas cidades 
 
Os avanços tecnológicos neste século XXI com mais impacto no dia a dia das pessoas estão relacionados à 
tecnologia da informação (celulares e computadores ultra rápidos e multimídias); à biotecnologia, sobretudo na 
área médica (instrumentos/máquinas de diagnósticos e tratamentos sofisticados); e às tecnologias industriais, 
com grandes mudanças nas relações de trabalho (nos setores de serviço, na indústria e na agricultura). As 
capacidades de acesso à informação e aos equipamentos de computação mais simples de edição estão fazendo 
com que, por um lado as pessoas tenham acesso à tecnologia, por exemplo, para editar um vídeo doméstico e 
colocar na rede via youtube, mas, por outro lado jamais pisem numa boa livraria e ao mesmo tempo, possam 
encomendar livros numa rede mundial de distribuição de bons livros europeia pela internet. Tudo isso só é 
possível por conta da: 
 
 Globalização e da grande rede. 
 
Economia global. 
 
Economia Verde. 
 
Variedade de Sites. 
 
Grande rede e a legislação nacional da Internet. 
 
A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as 
sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis 
às variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas 
climáticas. AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010 
(adaptado). Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma 
sociedade torna-se mais vulnerável quando: 
 
 Diversifica a matriz de geração de energia. 
 Concentra suas atividades no setor primário. 
 
Apresenta estoques elevados de alimentos. 
 
Possui um sistema de transportes articulado. 
 
Introduz tecnologias à produção agrícola. 
 
"A variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos 
e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as 
espécies e entre espécies e ecossistemas". A isso chamamos de: 
 
 
Fauna Marinha 
 Biodiversidade 
 
Ecossistema 
 
Biologia 
 
Flora marinha 
 
No mundo em que vivemos, cheio de dificuldades, falta de cuidados com o outro, guerras, o descuido com as 
riquezas naturais, nos fazem refletir sobre o nosso papel no Planeta. Qual a ciência (ramo da Biologia) que 
estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem? 
 
 Ecossistema 
 
Biosfera 
 
Biodiversidade 
 Ecologia 
 
Biologia Marinha 
 
AULA 2 
A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc VI a.C. nas colônias gregas da Ásia 
menor na cidade de Mileto. Surge pela necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo -
explicação racional. O primeiro filósofo foi: 
 
 
Platão. 
 
Diógenes de Apolônia. 
 Tales de Mileto. 
 
Sócrates. 
 
Pitágoras. 
 
É uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura através de 
alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Ela pode ser representada através de várias formas, 
em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre tantas outras. Estamos nos 
referindo a: 
 
 
Crença 
 
Cultura 
 
Filosofia 
 Arte 
 
Ideal 
 
A arte é uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura através 
de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Em algum momento já sentimos o efeito de uma 
obra de arte sobre nós, que pode ser: 
 
 
Encanto 
 
Estranheza 
 
Curiosidade 
 
Repúdio 
 Todas as respostas estão CORRETAS 
 
Considerando os conceitos básicos de cultura, assinale a opção que NÃO corresponde a um desses conceitos: 
 
 
Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades. 
 Conhecimento inato do ser humano. 
 
Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade. 
 
Criação exclusiva dos seres humanos. 
 
É toda forma de intervenção humana na natureza. 
 
Marque a alternativa CORRETA. A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc VI 
a.C. nas colônias gregas. O primeiro filósofo foi: 
 
 
Sócrates 
 
Thomas Piketty 
 Tales de Mileto 
 
Aristóteles 
 
Platão 
 
"A sociedade humana é feita de organizações que fornecem os meios para atendimento de necessidades das 
pessoas" (MAXIMIANO, 2007,p.3). Como alcance e reconhecimento de tal finalidade algumas das características 
das empresas neste Terceiro Milênio podem ser resumidas da seguinte maneira : 
 
 
Administração de qualidade 
 
Papel dos gerentes 
 Administração na era da informação 
 Ética e Responsabilidade Sócio - Ambiental 
 
Evolução dos modelos clássicos de gestão 
 
Assinale a alternativa que mais atende a essa questão: A arte também manifesta fatos, acontecimentos, 
expressa ideias e, nesse sentido, possui também a função: 
 
 
Observação 
 
Observação critica 
 
Percepção do mundo 
 
Educativa e punitiva 
 Formativa e educativa. 
 
Período compreendido entre a invençãoda escrita e a queda do Império Romano do Ocidente: 
 
 
Idade Contemporânea 
 Idade Antiga 
 
Idade Moderna 
 
Arte Pré-Histórica 
 
Idade Média 
 
AULA 1 
IGC - Índice Geral de Cursos da Instituição é o Indicador de qualidade construído com base em uma média 
ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade de cada uma. Divulgado anualmente, o resultado final do 
IGC é expresso em valores contínuos, que vão de: Marque a alternativa CORRETA. 
 
 
(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 2). 
 
(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 4). 
 
(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 3). 
 
(que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a10). 
 (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5). 
 
O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. As instituições realizam a autoavaliação continuamente e 
publicam o relatório anual com os resultados, ações realizadas, potencialidades e fragilidades de cada uma das 
dez dimensões avaliadas pelo MEC. Tal procedimento propicia. Marque a resposta CORRETA. 
 
 Melhorias para o corpo Docente. 
 
Melhorias para a Instituição no que diz respeito à Biblioteca. 
 
Melhorias para o Discente. 
 Todas as respostas estão CORRETAS. 
 
Melhorias de caráter das Instalações da IES. 
 
A Regulação do ensino brasileiro possui o seguinte quadro normativo: EXCETO. 
 
 
Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, Lei nº 9.394/96). 
 
Constituição da República (Arts. 205 a 207). 
 Lei das Sociedades por Ações (Lei nº 11.941/2009) 
 
Lei do SINAES (Lei Nº 10.861/04). 
 
Plano Nacional de Educação 2001 - 2010 (Lei, nº 10.172/01). 
 
Nos processos regulatórios, para a IES ou para o curso, são levados em conta os referenciais de qualidade IGC 
(Índice Geral de Cursos) e o CPC (Conceito Preliminar de Curso). Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO faz 
parte desse processo. 
 
 
Sustentabilidade financeira 
 
Infraestrutura / Biblioteca 
 
Planejamento e avaliação 
 Atendimento a Terceira Idade 
 
Atendimento ao estudante 
 
O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações 
institucionais e dos cursos. Com relação às informações obtidas nesse exame, analise as afirmações sobre sua 
utilização e escolha a opção correta. 
I - Para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. 
II - São úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e 
instituições. 
III - São utilizados por empresas na seleção de funcionários e estagiários. 
 
 Somente I e II estão corretas. 
 
Somente II está correta. 
 
Somente I e III estão corretas. 
 
Todas estão corretas. 
 
Somente I está correta. 
 
Sobre o ENADE é CORRETO afirmar: 
 
 
Somente iniciantes são inscritos. 
 
Mesmo que o aluno não tenha previsão para conclusão do curso pode fazer a prova. 
 
O aluno deve se inscrever no INEP para realizar o ENADE. 
 
A IES não é responsável pela inscrição pelo aluno. 
 O aluno deve responder ao questionário do estudante para saber o local da prova. 
 
Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e 
Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Assim, sintetiza em um único instrumento a qualidade 
de cada uma. O resultado final do IGC é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 
a 5). Sua divulgação é: Assinale a alternativa CORRETA 
 
 
Diariamente. 
 
Semestralmente. 
 
Mensalmente. 
 Anualmente 
 
Semanalmente. 
 
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES analisa as instituições, os cursos e o 
desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, 
extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. Compõe o SINAES, EXCETO: 
 
 
Avaliação dos estudantes 
 
Avaliação dos cursos 
 Avaliação de Desempenho 360 graus 
 
Conceito Preliminar do curso - (CPC) 
 
Avaliação das Instituições