exercicio social 1

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1a Questão (Ref.: 201401294454) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
A Psicologia Social, enquanto campo de conhecimento científico tem por objeto de estudo, EXCETO: 
 
 
A influência recíproca entre pessoas na interação social. 
 
A influência que a mera expectativa da presença das pessoas apresenta sobre os comportamentos 
humanos. 
 
A influência da presença das pessoas sobre a apresentação de outras pessoas. 
 O mesmo objeto de estudo da Sociologia. 
 
O processo cognitivo gerado pela interação social. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401356076) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Rita foi ao shopping comprar uma roupa de ginástica e a vendedora da loja ofereceu uma calça de ginástica que 
era igual a que a personagem da novela das sete da rede Globo usa. Rita comprou imediatamente. Ao 
correlacionarmos o comportamento de Rita com a Psicologia Social, podemos afirmar que: 
 
 
As facilidades e dificuldades encontradas ao comprar uma roupa dependem apenas do dinheiro 
que a pessoa tem disponível para tal investimento. 
 Todos nós somos influenciados por outras pessoas. 
 
Nós apenas influenciamos pessoas, mas não somos influenciados por elas. 
 
Não existe qualquer correlação entre o comportamento de Rita e a Psicologia Social. 
 
A questão da influência existe apenas nas relações de autoridade: a mãe influencia o filho, o 
chefe influencia o funcionário. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401803924) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
A integração social, a interdependência entre os indivíduos, o encontro social são os objetos investigados pela: 
 
 
Sociologia 
 Psicologia. Social 
 
Filosofia 
 
Antropologia 
 
Etnologia 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401928952) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Marque a alternativa ERRADA sobre os objetos de estudo da psicologia social. 
 
 A Psicologia Social busca estudar o ser humano enquanto um ser individual, compreendendo-o a partir de 
sua história pessoal de vida e suas singularidades. 
 
Manifestações sociais, gênero, estereótipos, ideologia, identidade são objetos de estudo da psicologia 
social. 
 
Comunicação de massa, Mídia, Percepção social, Relações interpessoais são objetos de estudo da 
Psicologia Social. 
 
Propaganda; Preconceito; Atitudes; Relações raciais; Relações grupais são objetos de estudo da 
Psicologia Social. 
 
A Psicologia social busca estudar o ser humano enquanto um ser coletivo, compreendendo-o a partir das 
relações que o constituem. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401805631) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Em geral, os conhecimentos fornecidos pela psicologia social servem de orientação no entendimento e na 
solução de problemas concretos que envolvem: 
 
 
a observação entre as pessoas 
 
o processo cognitivo 
 
apenas os fenômenos sociais 
 a interação entre pessoas 
 
apenas a percepção da condição humana 
Maria é uma pessoa muito altruísta. Ela busca colaborar com todas as pessoas à sua volta e é voluntária em um 
hospital no setor de pediatria. O altruísmo é uma das características: 
 
 
Das forças motrizes que impulsionam as pessoas a doenças como a depressão. 
 
Dos testes psicológicos organizados pelos pesquisadores para rotulação e discriminação. 
 
Das pessoas que se utilizam do egoísmo como ferramenta de crescimento. 
 Dos fenômenos psicológicos estudados pela Psicologia Social. 
 
Dos fenômenos organizacionais estudados pelas empresas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401805568) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Os comportamentos pró-sociais são aqueles que representam ações ou atividades consideradas como 
socialmente positivas, visando atender às necessidades e ao bem-estar de outras pessoas, como, por exemplo: 
 
 a cooperação 
 
a socialização 
 
a interação 
 
a agressão 
 
a individualidade 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401356069) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Um estudante de psicologia está atuando em um CRAS ¿ Centro de Referência da Assistência Social e, antes de 
oferecer propostas de atuação e projetos a serem desenvolvidos, deseja conhecer a comunidade em que está 
localizado o CRAS, estudando como se dá o convívio entre as pessoas, quais as principais necessidades, quais 
são as principais regras de convívio e quais são as consequências do processo de interação social dentro da 
comunidade. Ele está atuando conforme a: 
 
 
Psicologia Laboratorial 
 Psicologia Social 
 
Psicologia Animal 
 
Psicologia Hospitalar 
 Psicologia Executiva 
Em geral, os conhecimentos fornecidos pela psicologia social servem de orientação no entendimento e na 
solução de problemas concretos que envolvem: 
 
 
apenas a percepção da condição humana 
 
apenas os fenômenos sociais 
 
o processo cognitivo 
 a interação entre pessoas 
 
a observação entre as pessoas 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401894174) Fórum de Dúvidas (5 de 13) Saiba (1 de 3) 
 
Procurar acolher de maneira receptiva novos funcionários, para que sua integração ao coletivo da empresa seja 
a mais rápida e tranquila possível, bem como observar, por estudos de médio e longo prazo, a possibilidade de 
evolução do funcionário dentro da empresa, faz parte do ramo da psicologia: 
 
 
Da saúde 
 Organizacional 
 
Politica 
 
Juridica 
 
Da educação 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401356075) Fórum de Dúvidas (5 de 13) Saiba (1 de 3) 
 
Maria se sentiu mal, com muitas dores abdominais e foi ao posto médico, ficando horas esperando na fila. 
Depois de mais de cinco horas de espera, ela foi informada que não haveria médico para atendê-la e que ela 
seria encaminhada em uma ambulância do próprio posto a uma outra unidade de saúde. Ela ficou muito 
revoltada e agrediu a recepcionista do posto. O caso foi parar na delegacia. Ao correlacionarmos Psicologia 
Social e os relacionamentos interpessoais na saúde, podemos afirmar que: 
 
 Os relacionamentos interpessoais são um campo específico da Psicologia organizacional e não 
podem se correlacionar com a Psicologia Social. 
 
A Psicologia Social Abrange apenas a área da psicologia, envolvendo-se em pesquisas com seres 
humanos e suas interrelações em espaços confinados. 
 A Psicologia Social tem muito a contribuir oferecendo recursos para melhorar a comunicação e 
diminuir distâncias entre a equipe de saúde e os pacientes. 
 
A Psicologia Social tem pouco a contribuir, principalmente em casos como o citado no enunciado 
da questão, pois é limitada e não abrange outras áreas. 
 
Os relacionamentos interpessoais são de difícil compreensão para a Psicologia Social e, em função 
disto, a mesma não trata deste assunto. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401805560) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (3) 
 
A característica da psicologia que trata do modo como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e 
representam as informações que a realidade fornece, tendo como principais objetos de estudo a percepção, o 
pensamento e a memória, procurando explicar como o ser humano percebe o mundo e como utiliza-se do 
conhecimento para desenvolver diversas funções como: falar, raciocinar, resolver situações-problema, 
memorizar, entre outras refere-se à (ao): 
 
 
pragmatismo 
 
individualismo 
 
experimentalismo 
 cognitivismo 
 
microteorização 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401803953) Fórum de Dúvidas (4 de 13)Saiba (2 de 3) 
 
Ao vislumbrar a possibilidade da solidariedade e da ação conjunta em benefício comum, o cidadão estará 
também mais atento ao que lhe cerca.Neste caso, podemos observar um fenômeno psicológico, tal como: 
 
 
a disposição cidadã 
 
o engajamento 
 o cooperativismo 
 
a institucionalização 
 
a competição 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401928952) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Marque a alternativa ERRADA sobre os objetos de estudo da psicologia social. 
 
 
Propaganda; Preconceito; Atitudes; Relações raciais; Relações grupais são objetos de estudo da 
Psicologia Social. 
 
Comunicação de massa, Mídia, Percepção social, Relações interpessoais são objetos de estudo da 
Psicologia Social. 
 
Manifestações sociais, gênero, estereótipos, ideologia, identidade são objetos de estudo da psicologia 
social. 
 A Psicologia Social busca estudar o ser humano enquanto um ser individual, compreendendo-o a partir de 
sua história pessoal de vida e suas singularidades. 
 A Psicologia social busca estudar o ser humano enquanto um ser coletivo, compreendendo-o a partir das 
relações que o constituem. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401894169) Fórum de Dúvidas (5 de 13) Saiba (1 de 3) 
 
Todas as atividades que implicam no conceito de psicologia da saúde são resultados das interações entre os 
profissionais e os usuários do sistema e se desenvolvem em tal interação. Neste caso, podemos entender que 
de acordo com o vasto campo de aplicação: 
 
 na psicologia social da saúde interessa o estudo da conduta da saúde/doença em interação com 
outras pessoas 
 
assume uma postura acrítica, frente aos processos de exclusão e opressão, e frente às políticas 
públicas 
 
uma psicologia deve partir de uma visão crítica e utópica de ciência 
 
a pessoa e a sociedade estão imbricados um no outro, e só se pode entender a saúde a partir de 
dualismos 
 
o investimento nem sempre é intracomunitário e intercomunitário, já que para desenvolver a 
reflexão crítica basta entender o contexto maior 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401805568) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Os comportamentos pró-sociais são aqueles que representam ações ou atividades consideradas como 
socialmente positivas, visando atender às necessidades e ao bem-estar de outras pessoas, como, por exemplo: 
 
 
a socialização 
 a interação 
 
a agressão 
 
a individualidade 
 a cooperação 
Um estudante de psicologia está atuando em um CRAS ¿ Centro de Referência da Assistência Social e, antes de 
oferecer propostas de atuação e projetos a serem desenvolvidos, deseja conhecer a comunidade em que está 
localizado o CRAS, estudando como se dá o convívio entre as pessoas, quais as principais necessidades, quais 
são as principais regras de convívio e quais são as consequências do processo de interação social dentro da 
comunidade. Ele está atuando conforme a: 
 
 
Psicologia Laboratorial 
 
Psicologia Animal 
 Psicologia Social 
 
Psicologia Hospitalar 
 
Psicologia Executiva 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401421162) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (3) 
 
A Psicologia Social é uma área de pesquisa que estuda a influência recíproca entre as pessoas e o processo 
cognitivo gerado por esta interação social. Essa área de estudo possui algumas características específicas que à 
caracterizam, considerando o que foi visto na aula 1 acerca dessa questão, analise as afirmativas abaixo e 
assinale a correta. 
 
 Uma das características da psicologia social é o cognitivismo porque ela tem como objeto de estudo 
os processos cognitivos pelo qual formamos impressões em relação ao mundo social em que 
vivemos. 
 
O principal objeto de estudo da psicologia social é o funcionamento social sem considerar a história 
de constituição do fenômeno estudado, essa característica é denominada de pragmatismo. 
 
A psicologia social se caracteriza por possuir uma teoria abrangente que pode ser generalizada, essa 
característica é denominada de microteorização. 
 
Podemos dizer que uma das características da psicologia social é o historicismo porque ela considera 
os processos históricos no estudo dos fatos. 
 
Os conhecimentos produzidos na área de psicologia social através de métodos científicos devem ser 
aplicados à problemas práticos. A essa característica da psicologia social denominamos Paradigma. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401356068) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (3) 
 
Maria é uma pessoa muito altruísta. Ela busca colaborar com todas as pessoas à sua volta e é voluntária em um 
hospital no setor de pediatria. O altruísmo é uma das características: 
 
 
Dos testes psicológicos organizados pelos pesquisadores para rotulação e discriminação. 
 
Das pessoas que se utilizam do egoísmo como ferramenta de crescimento. 
 
Dos fenômenos organizacionais estudados pelas empresas. 
 
Das forças motrizes que impulsionam as pessoas a doenças como a depressão. 
 Dos fenômenos psicológicos estudados pela Psicologia Social. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401803924) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
A integração social, a interdependência entre os indivíduos, o encontro social são os objetos investigados pela: 
 
 
Sociologia 
 
Filosofia 
 Psicologia. Social 
 
Etnologia 
 
Antropologia 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401356071) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Bruna faz de tudo para que todos a sua volta fiquem bem e felizes. Ela também se sente bem com isso. Quando 
ela tem que tomar alguma decisão, ela conta com apoio da família e dos amigos. De acordo com a Psicologia 
Social isso denomina-se: 
 
 
Confluência 
 
Persistência 
 
Eficiência 
 Influência 
 
Experiência 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401412924) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
A comunicação está cada dia mais complexa e transformando a informação mais acessível. Com a mídia 
eletrônica, a forma tradicional se diferencia, por exemplo, do jornal impresso das redes sociais que não se 
limitam mais, como fonte de pesquisa e noticias. Com base nisto, uma das características da Psicologia Social é 
entender: 
 
 a influencia social 
 
a cognição social 
 
a expectativa sobre o mundo social 
 
a maneira do individuo pensar 
 
a objetividade da situação 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401803942) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Vivemos em sociedade integrados em grupos, no contexto do grupo "a escola, família, grupo de pares" fazemos 
as nossas aprendizagens. É por este processo de socialização que aprendemos e interiorizamos normas/valores 
e atitudes. Este processo identifica: 
 
 
o conformismo 
 
as representações sociais 
 a influencia social 
 
a normalização 
 
as ações coletivas 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401805563) Fórum de Dúvidas (5 de 13) Saiba (1 de 3) 
 
A concentrada preocupação com o desenvolvimento da inteligência e da cognição não significa, que outras 
dimensões da vida do indivíduo em sociedade sejam simplesmente ignoradas. Neste caso,esta concentração 
refere-se ao campo de aplicação da psicologia social que é a: 
 
 
gestão 
 educação 
 etapa do desenvolvimento 
 
politica 
 
perspectiva crítica 
Rita foi ao shopping comprar uma roupa de ginástica e a vendedora da loja ofereceu uma calça de ginástica que 
era igual a que a personagem da novela das sete da rede Globo usa. Ritacomprou imediatamente. Ao 
correlacionarmos o comportamento de Rita com a Psicologia Social, podemos afirmar que: 
 
 
Nós apenas influenciamos pessoas, mas não somos influenciados por elas. 
 Todos nós somos influenciados por outras pessoas. 
 
Não existe qualquer correlação entre o comportamento de Rita e a Psicologia Social. 
 
As facilidades e dificuldades encontradas ao comprar uma roupa dependem apenas do 
dinheiro que a pessoa tem disponível para tal investimento. 
 
A questão da influência existe apenas nas relações de autoridade: a mãe influencia o 
filho, o chefe influencia o funcionário. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401296889) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Identifique, dentre as opções abaixo, o objetivo da Psicologia Social: 
 
 
Estudo científico das principais psicopatologias que acometem o ser humano a fim de classifica-las 
auxiliando assim no processo psicodiagnóstico. 
 Estudo científico da maneira como pensamos, influenciamos e nos relacionamos uns com os outros, 
objetivando compreender como nossa subjetividade é formada a partir da interação com o meio no qual 
estamos inseridos. 
 
Estudo científico do desenvolvimento cognitivo do indivíduo e a forma como ocorre o processamento da 
informação. 
 
Estudo científico da maneira como nos comportamos e a análise objetiva das contingências que 
influenciam tal comportamento a fim de prever a emissão futura de tal comportamento. 
 
Estudo científico da maneira das características evolutivas do ser humana com a finalidade de 
compreender as influências evolucionárias sobre o comportamento atual da população. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401296835) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Identifique o tipo de pesquisa que está sendo utilizado na descrição a seguir: ¿Ao aproximar-se a época das 
eleições as pesquisas de intenção de voto realizadas em uma cidade ou em todo o país com certa de 1200 
participantes nos permitirão ter 95 por cento de confiança em descrever a intenção de toda a população, com 
uma margem de erro de 3 pontos percentuais para mais ou para menos¿. Myers, D. Psicologia Social. 6ª ed. 
Artmed, 2000. Pag 12 
 
 Pesquisa por amostragem 
 
Estudo de caso 
 
Pesquisa experimental 
 
Distribuição aleatória 
 
Pesquisa correlacional 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401805575) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (3) 
 
A natureza das relações que o indivíduo mantém caracterizando-se pela prevalência do interesse individual 
sobre o grupal, o que leva as pessoas a se preocuparem apenas consigo próprias, configura a característica 
identificada como 
 
 
experimentalismo 
 microteorização 
 individualismo 
 
cooperativismo 
 
etnocentrismo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401805572) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (3) 
 
Os "comportamentos enquadrados por normas e costumes sociais compartilhados por membros da sociedade 
submetidos a processos de socialização semelhantes" (Kruger, p. 22), são comportamentos altamente 
previsíveis e que podem ser submetidos a uma investigação através do método: 
 
 
da observação controlada 
 
de observação naturalística 
 experimental 
 
da observação sistemática 
 
de observação participante 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401356075) Fórum de Dúvidas (5 de 13) Saiba (1 de 3) 
 
Maria se sentiu mal, com muitas dores abdominais e foi ao posto médico, ficando horas esperando na fila. 
Depois de mais de cinco horas de espera, ela foi informada que não haveria médico para atendê-la e que ela 
seria encaminhada em uma ambulância do próprio posto a uma outra unidade de saúde. Ela ficou muito 
revoltada e agrediu a recepcionista do posto. O caso foi parar na delegacia. Ao correlacionarmos Psicologia 
Social e os relacionamentos interpessoais na saúde, podemos afirmar que: 
 
 
A Psicologia Social Abrange apenas a área da psicologia, envolvendo-se em pesquisas com seres 
humanos e suas interrelações em espaços confinados. 
 A Psicologia Social tem muito a contribuir oferecendo recursos para melhorar a comunicação e 
diminuir distâncias entre a equipe de saúde e os pacientes. 
 
A Psicologia Social tem pouco a contribuir, principalmente em casos como o citado no enunciado 
da questão, pois é limitada e não abrange outras áreas. 
 
Os relacionamentos interpessoais são um campo específico da Psicologia organizacional e não 
podem se correlacionar com a Psicologia Social. 
 
Os relacionamentos interpessoais são de difícil compreensão para a Psicologia Social e, em função 
disto, a mesma não trata deste assunto. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401805560) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (3) 
 
A característica da psicologia que trata do modo como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e 
representam as informações que a realidade fornece, tendo como principais objetos de estudo a percepção, o 
pensamento e a memória, procurando explicar como o ser humano percebe o mundo e como utiliza-se do 
conhecimento para desenvolver diversas funções como: falar, raciocinar, resolver situações-problema, 
memorizar, entre outras refere-se à (ao): 
 
 
individualismo 
 
experimentalismo 
 microteorização 
 
pragmatismo 
 cognitivismo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401803953) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Ao vislumbrar a possibilidade da solidariedade e da ação conjunta em benefício comum, o cidadão estará 
também mais atento ao que lhe cerca.Neste caso, podemos observar um fenômeno psicológico, tal como: 
 
 
a competição 
 
a institucionalização 
 
o engajamento 
 
a disposição cidadã 
 o cooperativismo 
A Psicologia Social se fundamenta principalmente: 
 
 no método científico 
 
no senso comum 
 
em meras impressões ou intuições 
 
no conhecimento da natureza 
 
em meras informações 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401412924) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
A comunicação está cada dia mais complexa e transformando a informação mais acessível. Com a mídia 
eletrônica, a forma tradicional se diferencia, por exemplo, do jornal impresso das redes sociais que não se 
limitam mais, como fonte de pesquisa e noticias. Com base nisto, uma das características da Psicologia Social é 
entender: 
 
 a influencia social 
 
a maneira do individuo pensar 
 
a objetividade da situação 
 a expectativa sobre o mundo social 
 
a cognição social 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401805568) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Os comportamentos pró-sociais são aqueles que representam ações ou atividades consideradas como 
socialmente positivas, visando atender às necessidades e ao bem-estar de outras pessoas, como, por exemplo: 
 
 
a individualidade 
 
a interação 
 
a agressão 
 a socialização 
 a cooperação 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401805563) Fórum de Dúvidas (5 de 13) Saiba (1 de 3) 
 
A concentrada preocupação com o desenvolvimento da inteligência e da cognição não significa, que outras 
dimensões da vida do indivíduo em sociedade sejam simplesmente ignoradas. Neste caso,esta concentração 
refere-se ao campo de aplicação da psicologia social que é a: 
 
 
gestão 
 etapa do desenvolvimento 
 
perspectiva crítica 
 
politica 
 educação 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401356069) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Um estudante de psicologia estáatuando em um CRAS ¿ Centro de Referência da Assistência Social e, antes de 
oferecer propostas de atuação e projetos a serem desenvolvidos, deseja conhecer a comunidade em que está 
localizado o CRAS, estudando como se dá o convívio entre as pessoas, quais as principais necessidades, quais 
são as principais regras de convívio e quais são as consequências do processo de interação social dentro da 
comunidade. Ele está atuando conforme a: 
 
 
Psicologia Laboratorial 
 
Psicologia Animal 
 Psicologia Social 
 
Psicologia Executiva 
 
Psicologia Hospitalar 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401356071) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Bruna faz de tudo para que todos a sua volta fiquem bem e felizes. Ela também se sente bem com isso. Quando 
ela tem que tomar alguma decisão, ela conta com apoio da família e dos amigos. De acordo com a Psicologia 
Social isso denomina-se: 
 
 
Persistência 
 Confluência 
 
Experiência 
 
Eficiência 
 Influência 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401421162) Fórum de Dúvidas (2 de 13) Saiba (3) 
 
A Psicologia Social é uma área de pesquisa que estuda a influência recíproca entre as pessoas e o processo 
cognitivo gerado por esta interação social. Essa área de estudo possui algumas características específicas que à 
caracterizam, considerando o que foi visto na aula 1 acerca dessa questão, analise as afirmativas abaixo e 
assinale a correta. 
 
 
Os conhecimentos produzidos na área de psicologia social através de métodos científicos devem ser 
aplicados à problemas práticos. A essa característica da psicologia social denominamos Paradigma. 
 
O principal objeto de estudo da psicologia social é o funcionamento social sem considerar a história 
de constituição do fenômeno estudado, essa característica é denominada de pragmatismo. 
 Podemos dizer que uma das características da psicologia social é o historicismo porque ela considera 
os processos históricos no estudo dos fatos. 
 
A psicologia social se caracteriza por possuir uma teoria abrangente que pode ser generalizada, essa 
característica é denominada de microteorização. 
 Uma das características da psicologia social é o cognitivismo porque ela tem como objeto de estudo 
os processos cognitivos pelo qual formamos impressões em relação ao mundo social em que 
vivemos. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401803942) Fórum de Dúvidas (4 de 13) Saiba (2 de 3) 
 
Vivemos em sociedade integrados em grupos, no contexto do grupo "a escola, família, grupo de pares" fazemos 
as nossas aprendizagens. É por este processo de socialização que aprendemos e interiorizamos normas/valores 
e atitudes. Este processo identifica: 
 
 as ações coletivas 
 a influencia social 
 
o conformismo 
 
a normalização 
 
as representações sociais 
 
A FORMAÇÃO DO SER SOCIAL 
Sabemos que o indivíduo é objeto da sua própria observação e hierarquiza as várias auto-imagens acerca de si 
e, portanto as que têm maior significado são aquelas a quem dá mais importância. Assim, a forma como 
percebemos, lembramos e julgamos a nós mesmos é: 
 
 
o conhecimento individual 
 
o processo de identidade 
 a percepção social 
 o autoconceito 
 
a reflexão social 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401356111) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (1 de 2) 
 
O processo de preparação das pessoas para o desempenho de papéis sociais, que implica no desenvolvimento 
de habilidades psicológicas e físicas de maneira a serem capazes de preencher expectativas comportamentais do 
grupo ao qual pertencem, denomina-se: 
 
 
Estruturalismo 
 Socialização 
 
Voluntarismo 
 
Inspecionismo 
 
Comportamentalismo 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401356122) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
Uma mulher de 35 anos está fazendo uma rigorosa dieta para emagrecer. Sua maior dificuldade é gerenciar os 
horários da alimentação. Ela precisa comer a cada três horas e evitar ingerir líquidos durante as refeições. Além 
disso, ela está evitando doces, frituras, massas e refrigerantes. Mas, hoje, ao final do horário do trabalho, os 
seus colegas preparam uma festa surpresa para o gestor, com bolo, muitos doces, salgadinhos e refrigerante. 
Ela decidiu dar um abraço no chefe, ficar uns 15 minutos na festa, cumprimentar a todos e ir embora sem 
comer nada. Ao chegar em casa ela ficou muito feliz por ter conseguido resistir à tentação. Se correlacionarmos 
o caso citado com o conceito de autocontrole percebido, podemos afirmar que: 
 
 
Houve apenas um autocontrole exercido o que não promove a capacidade de persistir com a dieta. 
 
A noção de autocontrole percebido não se aplica ao caso descrito na questão. 
 
A noção de autocontrole exercido não se aplica ao caso descrito na questão. 
 Houve um autocontrole percebido e a noção da capacidade de autoeficácia para persistir com a 
dieta. 
 
Houve um autocontrole exercido, sem consciência da situação e do problema, o que pode fazer 
com ela caia em tentação de comer demasiadamente da próxima vez. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401412934) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (2) 
 
À medida que os sistemas de significação e representação cultural se multiplicam, somos confrontados por uma 
multiplicidade desconcertante de identidades possíveis, com cada uma das quais poderíamos nos identificar ¿ ao 
menos temporariamente. (HALL, 2003). Estes autoesquemas afetam de forma significativa a maneira como 
processamos as informações sociais, uma vez que: 
 
 o autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos. 
 
os conceitos de valores são interpretados igualmente, de acordo com a cultura que a pessoa está 
inserida e de sua identidade pessoal 
 
vivemos nossa expectativas em um contexto social no qual a imagem e a cultura dão significado 
à experiência que temos de nós mesmos 
 
o homem por essência, precisa do convívio social para então entender a si mesmo sem ter o 
poder de transformar o meio em que vive 
 
o sujeito tem uma identidade fixa, permanente e essencial 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401826961) Fórum de Dúvidas (1 de 9) Saiba (1 de 2) 
 
Para que o indivíduo possa assumir seu processo de desenvolvimento em geral, e moral em particular, faz-se 
necessário que lhe sejam oferecidas condições favoráveis para que tome iniciativas próprias e decisões 
adequadas; responsabilize-se pelas decisões assumidas; saiba criticar a si e aos outros... Isto significa que: 
 
 há importância de causas internas serem analisadas, criticadas, conhecidas e aprendidas 
 a resposta moral é fruto das próprias experiências da pessoa e não exclui as causas externas do 
comportamento. 
 
deve -se obedecer para evitar o castigo, a punição,ou para satisfazer desejos e interesses 
estritamente individualistas 
 
deve-se promover o raciocínio moral mais do que propriamente em ministrar conteúdos 
 
é importante o pensamento de autoridade, para a formação de indivíduos verdadeiramente 
conscientes 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401356110) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (2) 
 
A forma como percebemos, lembramos e julgamos os outros e a nós mesmos, depende dos nossos 
autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos. A 
isso denomina-se: 
 
 
Amor 
 
Reparação 
 
Culpa 
 Autoconceito 
 Percepção 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401356116) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (2) 
 
Bruna se empenha muito nos seus estudos, pois desejaser professora de francês. Ela também quer viajar 
muito, ter muitos amigos e exercer sua liberdade. Remetendo ao autoconceito, é correto afirmar que: 
 
 
Nosso autoconceito é limitador de crenças e permite que nossos sistema afetivo-cognitivo crie 
possibilidades limitadas somente para o presente. 
 
Os esquemas que formamos nos remetem sempre para o passado, inibindo nosso futuro. 
 
Projeções para o futuro não fazem parte do processo do autoconceito do ser humano. 
 
A noção de self ideal é equivocada e leva à frustração do indivíduo que dificilmente consegue realizar 
projeções de desejos. 
 No autoconceito podemos incluir também os ¿eus possíveis¿, ou seja, o que gostaríamos ou 
desejamos ser no futuro. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401807496) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
Atores e observadores de uma ação são influenciados por um viés divergente em suas atribuições. Os atores, ao 
analisarem seu comportamento, tendem a fazer atribuições situacionais, os observadores de uma ação tendem 
a fazer atribuições internas. Portanto, ao analisarmos o nosso próprio comportamento, atribuímos seu 
surgimento mais a causas externas, o que se constitui como: 
 
 
as causas específicas da pessoa. 
 
a diferença de informações. 
 
a consistência. 
 a distintividade. 
 a tendenciosidade personalista. 
Existe uma perspectiva diferente quando analisamos o nosso comportamento e de quando analisamos o 
comportamento dos outros e fazemos certas atribuições. Neste caso estamos nos referindo: 
 
 
ao erro da motivação 
 ao erro fundamental de atribuição 
 
ao erro de interação 
 
ao erro da percepção 
 
ao erro da variabilidade das explicações causais 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401356080) Fórum de Dúvidas (3 de 9) Saiba (0) 
 
Quando estamos em um ambiente com ar condicionado podemos sentir frio, mas a interpretação do frio é 
subjetiva, uma vez que cada pessoa tem uma experiência diferente com o frio. A isso denomina-se: 
 
 
Fascinação 
 
Exultação 
 
Denominação 
 Percepção 
 
Exploração 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401356108) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (0) 
 
Segundo Aronson et al. (2002), a comunicação não verbal serve a vários fins. Através dela podemos expressar 
emoções, transmitir atitudes, opiniões e preferências, comunicar traços de personalidade e facilitar a 
comunicação não verbal complementando a mensagem falada. Isso significa que: 
 
 
A comunicação se dá apenas nos processos intrapessoais, não necessitando de interações entre 
as pessoas. 
 
A comunicação verbal é o único tipo de comunicação utilizada nas nossas relações sociais. 
 
A comunicação não verbal atrapalha as relações interpessoais e a psicologia social não investe 
neste tipo de vertente. 
 A comunicação não verbal é muito utilizada no cotidiano e facilita a interação entre as pessoas. 
 
Os processos comunicacionais verbais e não verbais são divergentes e antagônicos entre si. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401412931) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (0) 
 
Discutindo e refletindo a respeito do corpo na relação interpessoal de uma enfermeira e o paciente, SILVA 
(1998) indica como primeiro passo para o cuidar na Enfermagem, perceber o corpo, nosso e do outro, no caso o 
paciente, para podermos descobrir os sentimentos mais verdadeiros e profundos destas relações. Considerando 
tais reflexões, passamos a relacioná-las, quando, muitas vezes, usamos o corpo, o olhar, os gestos, o modo de 
falar como instrumentos de controle e poder, ainda que isso possa ocorrer sem a total consciência de nossas 
intenções, o que torna mais grave a situação. Estas ações nos remetem ao processo, o qual chamamos de: 
 
 
comunicação verbal 
 
teoria da inferência 
 
regras de manifestação 
 comunicação não verbal 
 
teoria da causalidade 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401807431) Fórum de Dúvidas (3 de 9) Saiba (0) 
 
A forma como formamos impressões sobre outras pessoas e como fazemos inferências sobre elas, isto é, a 
percepção social, é importante para podermos: 
 
 dar sentido ao mundo social que nos rodeia. 
 
explicar que percebemos mais facilmente as figuras bem definidas e salientes. 
 
entender o sentido dos processos mentais, a memória e outros aspectos. 
 entender o processo de percepção que tem início como um processo de observação seletiva. 
 
entender o processo ou resultado de se tornar consciente de objetos, relacionamentos e eventos por 
meio somente das pessoas. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401894183) Fórum de Dúvidas (1 de 9) Saiba (0) 
 
O objetivo do processo atribucional consiste na inferência que tanto o comportamento observado, como as 
intenções subjacentes a ele, correspondem à qualidades estáveis do indivíduo. Por exemplo, um comportamento 
hostil é creditado a um traço estável de hostilidade. Isto corresponde a: 
 
 
A teoria da atribuição de causalidade 
 
A teoria da covariação e configuração 
 
A teoria da atribuição pessoal ou disposicional 
 
A teoria das representações sociais 
 A teoria da inferência correspondente 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401807332) Fórum de Dúvidas (1 de 9) Saiba (0) 
 
Nós analisamos sistematicamente as pessoas e as relacionamos com o ambiente de informação, mas sabemos 
que diferentes combinações de informações, levam a diferentes atribuições causais. Assim estamos nos 
reportamos ao: 
 
 erro fundamental de atribuição. 
 
efeito da similaridade e proximidade. 
 
efeito ator-observador. 
 modelo de covariação. 
 
contexto social e obrigações funcionais. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401294486) Fórum de Dúvidas (3 de 9) Saiba (0) 
 
A respeito da percepção, são feitas algumas afirmações. Avalie-as em V para verdadeira e F para falsa e indique 
a opção que adequadamente avalia o conjunto das afirmações: I- As pessoas interpretam a realidade objetiva, 
com certo grau de subjetividade, tornando-se conscientes sobre o mundo externo e dando sentido às 
informações recebidas sobre essa realidade objetiva. II- A percepção é um ato de decodificar informações 
recebidas pelos órgãos sensoriais. III- O processo de perceber é linear e passivo, chegando informações pelos 
órgãos dos sentidos, elas são armazenadas. IV- Sem a ocorrência da percepção, as informações sobre o mundo 
externo não tem sentido para as pessoas. V- A percepção faz com que as pessoas tendam à não preservação 
das distâncias estabelecidas pelo grupo social do qual façam parte, nas diversas situações interativas de que 
venham a participar. 
 
 
V-F-F-V-V 
 
V-V-F-V-V 
 
F-F-V-F-F 
 V-V-F-V-F 
 
V-V-V-V-V 
O processo através do qual atribuímos causas aos nossos comportamentos, e dos outros, como meio de 
regulação e organização, identifica a: 
 
 
proximidade social 
 
responsabilidade social 
 
julgamento de responsabilidade 
 
percepção social 
 atribuição de causalidade 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401807001) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (0) 
 
Um objeto capaz de interferir na vida do ser humano de forma tão extraordinária, onde o sentido das cores 
comanda o trânsito, é o semáforo, que se trata de um exemplo de: 
 
 
Comunicação facial. 
 Comunicação não verbal. 
 
Comunicação verbal. 
 
Comunicação expressiva. 
 
Comunicação sensorial. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201402084938) Fórum de Dúvidas(2 de 9) Saiba (0) 
 
¿Temos a tendência de subestimar o poder da influência social em favor dos traços de personalidade.¿ Assim, 
nossa primeira explicação de causalidade é preferencialmente individual e interna. A este fenômeno chamamos: 
 
 
dissonância cognitiva 
 atribuição externa 
 erro fundamental de atribuição 
 
prontidão 
 
acessibilidade 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401356079) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (0) 
 
Ana foi tomar um café no intervalo do trabalho. José passou por ela e sem querer deu um esbarrão. Ele estava 
preocupado com uma bronca que tinha levado do seu gerente e não percebeu, continuou andando, sem parar e 
pedir desculpas. Ana achou que ele fez de propósito e ficou muito chateada. No dia seguinte, José deu bom dia 
a Ana, que não respondeu, e ele ficou sem entender o que tinha acontecido. Se correlacionarmos o caso com os 
estudos da percepção na psicologia social, podemos afirmar que: 
 
 Cada um teve uma interpretação do evento, uma vez que a percepção é subjetiva. 
 
A responsabilidade do evento é de Ana, uma vez que ela não conversou com José. 
 
Os dois tiveram a mesma interpretação do evento, uma vez que percepção é objetiva. 
 
Percepção e interpretação são quesitos objetivos e não podem ser avaliados subjetivamente. 
 
Não há como avaliar o evento, uma vez que a percepção não está envolvida. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401886499) Fórum de Dúvidas (1 de 9) Saiba (0) 
 
Antonia presenciou seu vizinho José tendo um comportamento de gentileza ao permitir que uma pessoa idosa 
entrasse no elevador em seu lugar. Desde então, ela passou a observar se José iria ter o mesmo 
comportamento de gentileza em outras situações e com outras pessoas. Considerando a situação acima 
relatada, podemos dizer que Antonia estava utilizando: 
 
 
A distintividade do modelo de covariação. 
 O consenso do modelo de covariação. 
 
A teoria da inferência correspondente. 
 
A teoria da inferência cruzada. 
 A consistência do modelo de covariação. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401356109) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (0) 
 
Um dos grandes representantes das teorias de atribuição, Fritz Heider (1958), observou como as pessoas 
explicam os eventos cotidianos e concluiu que a maioria tem a tendência de atribuir o comportamento dos 
outros a causas externas ou causas internas. Isso significa que de acordo com esta teoria, as pessoas tendem 
a: 
 
 
Justificar o seu próprio comportamento de acordo com suas emoções no momento. 
 Atribuir o comportamento dos outros a fatores ambientais ou a fatores pessoais, características 
da pessoa. 
 
Implicar teorias racionais para facilitar o entendimento do seu próprio comportamento. 
 
Compreender melhor a agressividade de pessoas distantes do que de pessoas próximas. 
 
Atribuir fatores emocionais para justificar comportamentos agressivos de parentes próximos. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401761274) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (0) 
 
Normalmente, prestamos enorme atenção ao que o outro fala quando interagimos. Mas, na verdade, as 
palavras que ouvimos não representam a totalidade do que percebemos no momento. Existe outra fonte de 
informação muito importante além da fala que, muitas das vezes, percebemos sem tomar plena consciência 
delas. De acordo com o texto acima, estamos nos referindo a: 
 
 
Atribuição de causalidade 
 Comunicação não verbal 
 
Estereótipo 
 
Comportamento Social 
 
Comunicação verbal 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401807261) Fórum de Dúvidas (1 de 9) Saiba (0) 
 
Sob certas condições, as pessoas mostram uma forte tendência a inferir que as ações do outro correspondem às 
suas intenções e disposições. Ou seja, as pessoas gostam de inferir que o comportamento de alguém 
corresponde a uma qualidade estável na pessoa. Por exemplo, atribuir o comportamento agressivo de alguém 
com um traço interno estável da pessoa, tais como 'agressividade' seria um exemplo da(o): 
 
 
teoria da relação. 
 
teoria da atribuição pessoal. 
 
erro fundamental de atribuição. 
 teoria da inferência correspondente. 
 
modelo de Covariação. 
Ao atribuir causalidade ao comportamento observado, distinguimos entre fatores pessoais (personalidade, 
habilidades) e fatores ambientais (situações, pressões sociais). Estes são exemplos de fatores, respectivamente: 
 
 
Estáveis. 
 Internos e externos. 
 
Externos e ambientais. 
 
Inferentes. 
 
Específicos. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401421175) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (0) 
 
Antonia é uma adolescente de 15 anos. Rafaela é sua amiga e estuda na mesma turma. Elas cursam o primeiro 
ano do ensino médio. Rafaela e Antonia tiraram notas abaixo da média em matemática. Rafaela considerou que 
Antonia mereceu a nota abaixo da média porque não estudou, mas ela não mereceu porque viajou e não teve 
tempo para estudar. Considerando o estudo de atribuição de causalidade, analise o caso relatado e assinale a 
alternativa correta. 
 
 Rafaela ao julgar Antonia cometeu o erro fundamental de atribuição porque considerou Antonia 
responsável por seu erro e considerou que sua nota baixa foi ocasionada pelas circunstâncias. 
 
Rafaela cometeu o erro fundamental de avaliação porque julgou Antonia. 
 
Rafaela usou em sua avaliação a percepção herbárica onde atribui responsabilidade ao outro e não 
à si mesma. 
 
Rafaela ao julgar Antonia cometeu o erro fundamental de atribuição porque considerou a si 
mesma incapaz. 
 
Rafaela percebe que Antonia é mais capaz e, por isso, poderia ter tirado uma boa nota se tivesse 
estudado. Isso ocorre porque ela possui um baixo autoconceito. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401805812) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (0) 
 
A maneira como, sem expressar nenhuma palavra ou contato físico, pode influenciar no comportamento do 
próximo, integrante do nosso comportamento, caracteriza o conceito de: 
 
 proxêmica. 
 
zona de fuga. 
 
paralinguagem. 
 
invasão do espaço pessoal. 
 
dimensão cultural. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401807382) Fórum de Dúvidas (3 de 9) Saiba (0) 
 
Quando ouvimos uma pessoa falando de outra, acontece que algumas características, por serem mais centrais 
que outras, fazem com que nos atenhamos a elas e portanto existe a tendência de que as informações 
recebidas primeiramente exerçam maior representatividade do que as apresentadas posteriormente. Isto 
acontece: 
 
 na percepção social 
 
no comportamento social 
 
na atribuição de causalidade 
 
na compreensão da situação social 
 
no erro fundamental de atribuição 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401805967) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (0) 
 
Um professor que atribua o fracasso do aluno à falta de esforço o punirá mais do que se atribuir o fracasso à 
falta de capacidade, bem como, valorizará mais seu sucesso se atribuí-lo ao esforço do que à capacidade. Neste 
caso ele prioriza os: 
 
 
fatores ambientais. 
 fatores internos. 
 
fatores ocasionais. 
 
fatores externos. 
 
fatores disposicionais. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401356082) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (0) 
 
Maria está estudando o modo como as pessoas expressam as emoções através dos olhos, das expressões faciais 
e gestos. A isso denomina-se: 
 
 
Comunicação de reparação 
 
Comunicação antagônicaComunicação estriônica 
 Comunicação não-verbal 
 
Comunicação paralela 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401807407) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (0) 
 
Numa relação social vemos e ouvimos o que nos interessa e ignoramos o resto. A esta particularidade da 
percepção social damos o nome de: 
 
 
retenção seletiva. 
 
categorização. 
 
expectativa. 
 
defesa da percepção. 
 seletividade. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401807093) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (0) 
 
Ao vermos alguém tropeçar numa caixa na calçada podemos responsabilizá-lo por ser desastrado. Se, no 
mesmo caso, nós tropeçássemos, responsabilizaríamos outros por colocarem a caixa em local inadequado. 
Neste caso faríamos uma atribuição a fatores: 
 
 externos 
 
de causas específicas 
 
ambientais 
 
de controle 
 
internos 
No Modelo de covariação, a consistência pode ser entendida como: 
 
 
uma tendência generalizada para os atores atribuem suas ações às necessidades situacionais. 
 a pessoa responde da mesma maneira para os mesmos estímulos ao longo do tempo. 
 uma tendência generalizada para os atores atribuirem suas ações às necessidades situacionais. 
 
a pessoa se comporta da mesma forma para outros estímulos diferentes, ou seja, o 
comportamento é ligado à estímulos específicos. 
 
se observam os mesmos estímulos respondendo de forma semelhante. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401886502) Fórum de Dúvidas (1 de 9) Saiba (0) 
 
Lúcia é uma mulher de 40 anos e está passeando no parque com sua mãe idosa. Ela está irritada e reclamando 
com a mãe. As pessoas que observam a situação consideram que Lúcia é uma filha ingrata , pouco paciente e 
estressada, e por essas características pessoais internas, está sendo grosseira com sua mãe. Na situação acima 
relatada, vemos o exemplo da teoria: 
 
 da inferência correspondente. 
 
da covariação. 
 da atribuição de causalidade. 
 
da consistência. 
 
da distintividade. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401805828) Fórum de Dúvidas (3 de 9) Saiba (0) 
 
Os indivíduos ao prestarem atenção e selecionar, organizar, interpretar e recuperar as informações do ambiente 
ao redor deles e como acontece no ambiente social, identifica o processo da: 
 
 
seleção 
 
informação 
 
interação 
 
identificação 
 percepção 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401894189) Fórum de Dúvidas (1 de 9) Saiba (0) 
 
O nosso comportamento em várias ocasiões varia, isto é, a estrutura cognitiva do raciocínio que fazemos para 
explicar eventos como o esquema causal, baseia-se nas relações de causa e efeito armazenadas na nossa 
memória: as crenças causais. Esta teoria é conhecida como: 
 
 teoria da covariação 
 
teoria do locus de controle 
 erro fundamental de atribuição 
 
teoria das representações sociais 
 
efeito ator- observador 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401356108) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (0) 
 
Segundo Aronson et al. (2002), a comunicação não verbal serve a vários fins. Através dela podemos expressar 
emoções, transmitir atitudes, opiniões e preferências, comunicar traços de personalidade e facilitar a 
comunicação não verbal complementando a mensagem falada. Isso significa que: 
 
 
A comunicação se dá apenas nos processos intrapessoais, não necessitando de interações entre 
as pessoas. 
 A comunicação não verbal é muito utilizada no cotidiano e facilita a interação entre as pessoas. 
 
A comunicação não verbal atrapalha as relações interpessoais e a psicologia social não investe 
neste tipo de vertente. 
 
A comunicação verbal é o único tipo de comunicação utilizada nas nossas relações sociais. 
 
Os processos comunicacionais verbais e não verbais são divergentes e antagônicos entre si. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401807332) Fórum de Dúvidas (1 de 9) Saiba (0) 
 
Nós analisamos sistematicamente as pessoas e as relacionamos com o ambiente de informação, mas sabemos 
que diferentes combinações de informações, levam a diferentes atribuições causais. Assim estamos nos 
reportamos ao: 
 
 
efeito da similaridade e proximidade. 
 
efeito ator-observador. 
 modelo de covariação. 
 
erro fundamental de atribuição. 
 
contexto social e obrigações funcionais. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401805934) Fórum de Dúvidas (2 de 9) Saiba (0) 
 
Existe uma perspectiva diferente quando analisamos o nosso comportamento e de quando analisamos o 
comportamento dos outros e fazemos certas atribuições. Neste caso estamos nos referindo: 
 
 ao erro da percepção 
 
ao erro da variabilidade das explicações causais 
 
ao erro da motivação 
 ao erro fundamental de atribuição 
 
ao erro de interação 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401412931) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (0) 
 
Discutindo e refletindo a respeito do corpo na relação interpessoal de uma enfermeira e o paciente, SILVA 
(1998) indica como primeiro passo para o cuidar na Enfermagem, perceber o corpo, nosso e do outro, no caso o 
paciente, para podermos descobrir os sentimentos mais verdadeiros e profundos destas relações. Considerando 
tais reflexões, passamos a relacioná-las, quando, muitas vezes, usamos o corpo, o olhar, os gestos, o modo de 
falar como instrumentos de controle e poder, ainda que isso possa ocorrer sem a total consciência de nossas 
intenções, o que torna mais grave a situação. Estas ações nos remetem ao processo, o qual chamamos de: 
 
 
regras de manifestação 
 
teoria da inferência 
 comunicação não verbal 
 
comunicação verbal 
 
teoria da causalidade 
O Homem ao integrar-se na sociedade, constituída por pessoas/seres humanos têm de ter responsabilidade de 
cumprir as leis/regras. Caso não aconteça este cumprimento, estão sujeitos a uma punição/sanção. Isto se dá 
através do processo de: 
 
 
coletividade social 
 socialização 
 
relações sociais e políticas 
 
desenvolvimento sociocultural 
 
convivência 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401356121) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (2) 
 
O engraxate que conquistou Silvio Santos: ¿Aos sete anos virei engraxate. Aos 12 papai pediu para eu mudar de 
profissão porque eu trabalhava no sol e, como barbeiro, eu trabalharia na sombra, em condições melhores¿. 
Jassa Trabalhou como empregado em vários salões de beleza da cidade até conhecer o apresentador Silvio 
Santos, em 1976. ¿Eu ganhava o equivalente ao que hoje seria R$ 2 ou R$ 3 mil. No primeiro mês em que o 
Silvio começou a falar de mim na TV, passei a ganhar R$ 60 mil¿, lembra. ¿Meu objetivo não é ser rico. É ser 
feliz. E para ser feliz você precisa ter uma família e um trabalho tranquilo. Para viver bem a gente não precisa 
só do dinheiro. A gente tem que ter o necessário para ser feliz.¿ (Fonte: 
http://pme.estadao.com.br/noticias/casos-de-sucesso,conheca-o-engraxate-que-conquistou-o-maior-
apresentador-de-tv-do-brasil,2650,0.htm). Sabemos que as experiências de sucesso e de fracasso alimentam o 
autoconceito. Ao correlacionarmos a história de Jassa com o tema, podemos afirmar que: 
 
 
O autoconceito não direciona o modo as pessoas agem. 
 
As experiências não exercem qualquer influência sobre a autoestima. 
 
O autoconceito é alimentado apenas pelo dinheiro. 
 
Todas as pessoas ricas tem alta autoestima. 
 O sucesso alimenta a autoestima. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401807483)Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (1 de 2) 
 
Uma mulher pode ser vendedora numa loja, mãe dos seus filhos, esposa do seu marido, escritora nos seus 
tempos livres e fã do Ricky Martin. Neste caso, a mulher desempenha: 
 
 
uma ação social 
 
um cenário social 
 
um estatuto social 
 
uma relação social 
 diversos papéis sociais 
 
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 5a Questão (Ref.: 201401412934) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (2) 
 
À medida que os sistemas de significação e representação cultural se multiplicam, somos confrontados por uma 
multiplicidade desconcertante de identidades possíveis, com cada uma das quais poderíamos nos identificar ¿ ao 
menos temporariamente. (HALL, 2003). Estes autoesquemas afetam de forma significativa a maneira como 
processamos as informações sociais, uma vez que: 
 
 
os conceitos de valores são interpretados igualmente, de acordo com a cultura que a pessoa está 
inserida e de sua identidade pessoal 
 
o homem por essência, precisa do convívio social para então entender a si mesmo sem ter o 
poder de transformar o meio em que vive 
 o autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos. 
 
vivemos nossa expectativas em um contexto social no qual a imagem e a cultura dão significado 
à experiência que temos de nós mesmos 
 
o sujeito tem uma identidade fixa, permanente e essencial 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401356122) Fórum de Dúvidas (9) Saiba (2) 
 
Uma mulher de 35 anos está fazendo uma rigorosa dieta para emagrecer. Sua maior dificuldade é gerenciar os 
horários da alimentação. Ela precisa comer a cada três horas e evitar ingerir líquidos durante as refeições. Além 
disso, ela está evitando doces, frituras, massas e refrigerantes. Mas, hoje, ao final do horário do trabalho, os 
seus colegas preparam uma festa surpresa para o gestor, com bolo, muitos doces, salgadinhos e refrigerante. 
Ela decidiu dar um abraço no chefe, ficar uns 15 minutos na festa, cumprimentar a todos e ir embora sem 
comer nada. Ao chegar em casa ela ficou muito feliz por ter conseguido resistir à tentação. Se correlacionarmos 
o caso citado com o conceito de autocontrole percebido, podemos afirmar que: 
 
 Houve um autocontrole percebido e a noção da capacidade de autoeficácia para persistir com a 
dieta. 
 
Houve apenas um autocontrole exercido o que não promove a capacidade de persistir com a dieta. 
 
Houve um autocontrole exercido, sem consciência da situação e do problema, o que pode fazer 
com ela caia em tentação de comer demasiadamente da próxima vez. 
 
A noção de autocontrole exercido não se aplica ao caso descrito na questão. 
 
A noção de autocontrole percebido não se aplica ao caso descrito na questão. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401917782) Fórum de Dúvidas (1 de 9) Saiba (1 de 2) 
 
A teoria psicológica dos estágios do desenvolvimento moral defendida por Kohlberg pode ser utilizada para 
compreender: 
 
 
e resgatar a noção de indivíduo moralmente consciente, racional e nem sempre responsável por seus 
julgamentos e atos 
 
que o desenvolvimento moral se processa por meio de estágios qualitativamente iguais 
 
o desenvolvimento moral, uma vez que um indivíduo dificilmente reconstrói e distingue as estruturas 
cognitivas pré-existentes 
 
a não exigência do sujeito sobre mudanças em suas ações e alterações de sua visão de mundo 
 a passagem de um estágio moral para o outro que se dá como uma aprendizagem 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201401807451) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (2) 
 
Sabemos que o indivíduo é objeto da sua própria observação e hierarquiza as várias auto-imagens acerca de si 
e, portanto as que têm maior significado são aquelas a quem dá mais importância. Assim, a forma como 
percebemos, lembramos e julgamos a nós mesmos é: 
 
 
a percepção social 
 
o conhecimento individual 
 o autoconceito 
 
o processo de identidade 
 
a reflexão social 
O desenvolvimento moral tem sido estudado pela psicologia por autores como Piaget e Kohlberg. Segundo este, 
a moralidade se desenvolve em estágios onde a passagem para o próximo depende da boa resolução das 
demandas do estágio anterior. Assinale qual das alternativas abaixo corresponde aos estágios do 
desenvolvimento da moralidade de Kohlberg. 
 
 
Pragmatismo realista. 
 
Realismo e fantasia. 
 
Lei e ambivalência. 
 Orientação segundo as expectativas dos outros. 
 
Punição e recompensa. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201401917785) Fórum de Dúvidas (1 de 9) Saiba (1 de 2) 
 
Para Kohlberg, o certo é a satisfação dos nossos interesses e necessidades, é deixar os outros fazerem o 
mesmo. Isto caracteriza: 
 
 
A necessidade de punição 
 
A necessidade de autoestima 
 A necessidade de realização 
 
A necessidade de interação 
 
A necessidade de segurança 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201401356116) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (2) 
 
Bruna se empenha muito nos seus estudos, pois deseja ser professora de francês. Ela também quer viajar 
muito, ter muitos amigos e exercer sua liberdade. Remetendo ao autoconceito, é correto afirmar que: 
 
 No autoconceito podemos incluir também os ¿eus possíveis¿, ou seja, o que gostaríamos ou 
desejamos ser no futuro. 
 
Os esquemas que formamos nos remetem sempre para o passado, inibindo nosso futuro. 
 
A noção de self ideal é equivocada e leva à frustração do indivíduo que dificilmente consegue realizar 
projeções de desejos. 
 
Nosso autoconceito é limitador de crenças e permite que nossos sistema afetivo-cognitivo crie 
possibilidades limitadas somente para o presente. 
 
Projeções para o futuro não fazem parte do processo do autoconceito do ser humano. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201401356118) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (2) 
 
O autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos. Representa nossos 
autoesquemas, ou seja, os modelos mentais que utilizamos para representar o que somos para nós mesmos. 
Isso significa que: 
 
 
Os esquemas que formamos dependem exclusivamente das formas como nos dedicamos aos 
estudos no ensino médio. 
 
A saúde, os relacionamentos interpessoais e intrapessoais não tem qualquer relação com o 
autoconceito. 
 A forma como percebemos, lembramos e julgamos os outros e a nós mesmos, depende desses 
autoesquemas. 
 
O autoconceito está somente relacionado ao modo como lidamos com as questões financeiras e 
materiais. 
 
Não é possível desenvolver um autoconceito positivo em uma sociedade que produz processos de 
inclusão e exclusão. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201401356114) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (2) 
 
Maria tem 30 anos e gosta de ser o centro das atenções e acredita que tudo o que as pessoas falam ou fazem, 
de alguma forma, está relacionado a ela. Algumas pessoas acham isso engraçado, outras pensam que Maria é 
egoísta. A respeito do egocentrismo, é correto afirmar que: 
 
 É uma característica presente em maior ou menor extensão, em todos nós. 
 
É uma característica comum somente em crianças pequenas. 
 
Não é uma característica de adultos. 
 
Não é uma característica presente nos seres humanos. 
 
É uma característica comum em crianças até 7 anos de idade. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201401356113) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (2) 
 
Maria não gosta de se olhar no espelho porque se acha estranha e acredita que é feia e que todos também a 
acham feia. Mariatem uma determinada forma de representar a si mesma, que denomina-se: 
 
 
Exuberância 
 
Reparação 
 
Anorexia 
 
Culpa 
 Autoconceito 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201401917681) Fórum de Dúvidas (1 de 9) Saiba (1 de 2) 
 
O indivíduo formula juízos morais tendo como referência as regras do grupo social e as expectativas que este 
tem sobre ele. Neste caso ele refere-se: 
 
 
Á capacidade de compartilhar ideais, em justificar um ato que sirva aos objetivos para o grupo 
 Ao sistema de desenvolvimento da moralidade proposto por Kohlberg 
 
Ao sistema e a necessidade de realização do individuo 
 
Ás medidas de comportamento pró-social ou antissocial e com atitudes e escolhas políticas 
 
Ao desenvolvimento moral como uma mudança sem limites de um degrau para outro, ocasionada pelo 
tempo 
 
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 8a Questão (Ref.: 201401356120) Fórum de Dúvidas (4 de 9) Saiba (1 de 2) 
 
Maria é voluntária em uma ONG ¿ Organização Não Governamental e atua com crianças entre 06 e 10 anos de 
idade realizando trabalhos de arte. Essa é uma das atuações e ocupações de Maria, que também trabalha em 
uma empresa como gerente de marketing, é casada, mãe de dois filhos e escreve livros infantis. Isso significa 
que o trabalho na ONG é um de seus: 
 
 
Facilitadores de introjeção 
 Papéis sociais 
 
Projetores de ressarcimento 
 
Fundamentos de caso 
 
Esquemas de autoconceito