TG 5º SEMESTRE

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TRABALHO EM GRUPO – TG
ROSELI APARECIDA GUERRA FALASCA
POLO
SÃO MANUEL
2017
Desde a invenção do quadro negro, foram criados diferentes tipos de ferramentas digitais para facilitar o trabalho do professor e melhorar a experiência do aluno. Tendo como exemplo o projetor de transparências, da fotocopiadora e do videocassete, o foco da tecnologia em sala de aula vinha sendo a apresentação da informação. Agora o desafio é outro: como acessar a informação.
Entendemos que nos dias atuais, o Brasil tem sofrido algumas alterações no contexto da aprendizagem, ou seja, no ponto de vista de alguns professores que consideram o ensino atual um pouco "fraco", no que diz respeito na utilização da tecnologia a favor da educação, é a utilização de redes sociais, jogos e distração que são mais procurados pelos alunos sejam eles de todas as idades.
O novo papel do professor com a chegada da tecnologia é muito importante, pois com a velocidade das informações é necessário novas formas de ensinar. Hoje existem diferentes tipos de ferramentas digitais que facilitam o trabalho do professor e melhora a experiência do aluno.
Sendo a tecnologia tão importante na educação, o que impede que as metodologias ativas tenham eficácia?
Despreparo dos professores;
Problemas de infraestrutura;
Superlotação das salas de aulas;
Falta de investimentos.
 Porém, os gestores precisam olhar para dentro de suas redes e entender como o modelo de ensino, a formação de professores, o uso de recursos e a infraestrutura devem se adaptar para apoiar a transformação da educação.
A tecnologia abre espaço para novas oportunidades de ensino e criam novas oportunidades de aprendizagem dentro e fora da sala de aula.
As novas ferramentas tecnológicas promovem a qualidade na educação e aproxima a escola do universo do aluno.
 Na sociedade de hoje, não se pode mais fechar os olhos para a realidade na qual crianças e jovens estão inseridos. A tecnologia tem quer ser usada como fim e não como meio. Temos que estar atentos aos estilos de aprendizagem que são apresentados pelos alunos, pois cada pessoa utiliza uma maneira para conseguir aprender o que lhe é proposto, temos que respeitar a individualidade de cada um. É muito importante valorizar o conhecimento prévio dos alunos, pois as metodologias ativas estão baseadas em problemas da vida real ou estudos de caso para estimular a aprendizagem.
As questões devem ser desafiadoras, o trabalho é construído com o professor sanando as dúvidas e a aprendizagem deve ser significativa por meios de situações e trabalhos de troca de saberes.
As escolas vão precisar repensar o seu papel, e hoje, é uma tendência afirmar que, as metodologias que fazem uso das mídias apropriadas são o caminho para uma educação de qualidade.