Estudo diciplinar 1

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ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
	Várias tentativas
	Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1. 
	Forçar conclusão
	Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. 
Pergunta 1 
A melhor forma verbal para completar o objetivo é:
	
	a.
	 Descrevendo.
	
	b.
	Observamos. 
	
	c.
	Analisar.
	
	d.
	 Concluído.
	
	e.
	 Estabelecendo.
0,5 pontos   
Pergunta 2 
Das maneiras a seguir para iniciar um artigo científico, apenas um exemplo não condiz com a introdução. Identifique-o:
	
	a.
	Nos últimos anos, tem havido um crescente interesse na área da leitura. 
	
	b.
	A maioria dos estudos sobre leitura propõe a vertente interacionista. 
	
	c.
	Tem sido afirmado que a leitura ultrapassa a decodificação.
	
	d.
	De 100 informantes, 32% declararam interesse pela leitura literária.
	
	e.
	Todas as perspectivas adotadas para gênero textual distinguem artigo científico da divulgação científica.
0,5 pontos   
Pergunta 3 
Entre os suportes possíveis para a divulgação do artigo científico, constam:
	
	a.
	 Jornal e revista. 
	
	b.
	 Livro e gibi.
	
	c.
	 Computador e dicionário.
	
	d.
	Caderno e jornal.
	
	e.
	 Livro e revista.
 
0,5 pontos   
Pergunta 4 
No exemplo a seguir, temos que parte do artigo científico?
“Professor da Escola de Ed. Física da UFRJ. Doutor em Ed. Física e Pesquisador. Coordenador do Instituto Virtual da FAPERJ”.
	
	a.
	 Título.
 
	
	b.
	Breve biografia do autor.
	
	c.
	 Introdução.
 
	
	d.
	Metodologia, em especial sobre o local da pesquisa. 
	
	e.
	 Resultado da pesquisa.
 
0,5 pontos   
Pergunta 5 
O artigo científico não tem única forma. Assim, podemos classificá-lo em:
I - Revisão teórica: levantamento de toda a literatura publicada sobre o tema em um período de tempo.
II - Artigo experimental: relato de um experimento para fins de testagem de hipóteses; ambiente experimental controlado.
III - Artigos empíricos: observação direta dos fenômenos conforme são percebidos.
	
	a.
	 Somente a afirmativa I está correta.
	
	b.
	Somente a afirmativa II está correta. 
	
	c.
	Somente a afirmativa III está correta. 
	
	d.
	As afirmativas I e II estão corretas. 
	
	e.
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
0,5 pontos   
Pergunta 6 
O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos:
I. Pré-textual: título, autoria, currículo, resumo.
II.Textual: introdução (tema, objetivo, justificativa etc.); desenvolvimento (teoria,metodologia, resultados e discussão); conclusão (respostas aos objetivos).
III. Pós-textual: (título e resumo em língua estrangeira, notas, bibliografia etc.). 
Confirma-se apenas:
	
	a.
	 Na afirmativa I.
	
	b.
	 Na afirmativa II.
	
	c.
	 Na afirmativa III.
 
	
	d.
	Nas afirmativas I e II.
	
	e.
	 Nas afirmativas I, II e III.
 
0,5 pontos   
Pergunta 7 
Podemos afirmar que a dissertação, a produção mais realizada nas escolas, é:
	
	a.
	 Uma tipologia textual, tal como a narração e a descrição.     
 
	
	b.
	Um tipo de discurso abrangente como o religioso e jornalístico.
	
	c.
	 Um gênero criado pelos cursos de vestibular.
 
	
	d.
	Um gênero criado no meio social escolar.
 
	
	e.
	Gênero híbrido, porque é usado em escola e em vestibular.
 
0,5 pontos   
Pergunta 8 
Quando você escrever um artigo científico, apresentará algumas habilidades, exceto:
	
	a.
	Desconsiderar referências bibliográficas relevantes ao assunto em foco.
	
	b.
	Refletir sobre estudos anteriores na área.
	
	c.
	Delimitar um problema ainda não totalmente estudado na área.
	
	d.
	Elaborar uma abordagem para o exame desse problema.
	
	e.
	Delimitar e analisar um conjunto de dados/fontes de referência representativo do universo sobre o qual se quer alcançar generalizações.
0,5 pontos   
Pergunta 9 
 Sobre o artigo científico, não podemos afirmar: 
	
	a.
	É um gênero científico, tal como a dissertação, tese, monografia etc.
	
	b.
	Pode seguir uma linguagem menos científica, sem preocupação com termos específicos da área.
	
	c.
	Trata-se de um texto informativo ao falar das últimas novidades no campo de pesquisa.
	
	d.
	A estrutura do artigo científico é a argumentação, que serve para convencer da veracidade das informações e dos resultados.
	
	e.
	É um gênero textual mais usado na graduação atualmente.
 
0,5 pontos   
Pergunta 10 
 Sobre o tema de um artigo científico, confirmamos que: 
I. O tema tratado deve estar relacionado ao meio científico, sendo pertinente a uma área da ciência.
II. O artigo não pode tratar de temas relativos ao cotidiano.
III. Pode tratar de tema de outros gêneros de texto, como a crônica.
	
	a.
	Está correta somente a afirmativa I.
	
	b.
	Está correta somente a afirmativa II.
	
	c.
	Estão corretas as afirmativas I e II concomitantes.
	
	d.
	Está correta somente a afirmativa III.
	
	e.
	Estão corretas somente as afirmativas II e III.
 
0,5 pontos   
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