Simulado aula 08 História e política do Ensino Superior

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(ENADE 2003) Uma das estratégias que vêm sendo apontadas como necessárias à expansão de programas
 educacionais, em todos os níveis de ensino, é a Educação a Distância. A vantagem essencial dessa modalidade de
 ensino é:
Com relação a Educação a distância no Brasil, marque com V a afirmativa verdadeira e com F a falsa. A primeira fase da
 EAD foi caracterizada pelo ensino por correspondência. ( ) Na segunda fase da EAD representou o momento da geração
 analógica. O trabalho acontecia de forma sistêmica, isto é, combinando: Encontros presenciais e Sessões periódicas de
 tutoria. ( ) As instituições privadas de ensino se subdividiram e uma ficaram com a EAD e outras com o ensino
 presencial. ( ) A terceira fase se consolidou a partir do surgimento das Tecnologias da Informação e Comunicação
 (TICs). ( ) A sequência correta é:
Com relação a Educação a distância no Brasil, podemos afirmar que a 3ª fase (1990-2000), marque a afirmativa correta.
HISTÓRIA E POLÍTICA DO ENSINO SUPERIOR 
NPG1005_A8_201700000000_V1
Aluno: 
Disciplina: NPG1005 - HIS.POL.ENS.SUPERIO 
Matrícula: 201700000000 
Período Acad.: 2017.3 EAD (POS) / EX
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
 mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na
 sua AV e AVS.
1.
o alcance por pessoas de diferentes lugares onde não há acesso a instituições de ensino.
o uso de materiais modernos, garantindo a qualidade da aprendizagem.
 a aplicação de tecnologias de ponta em dimensão nacional.
 a administração do tempo pelos educadores através do uso adequado das ferramentas tecnológicas.
 a suplantação de barreiras espaço-temporais pelo uso do correio eletrônico.
2.
 V, V, F e V.
 V, V, V e F.
 V, F, V e V,
 F, F, V e V.
 F, F, F e V.
3.
Na terceira fase da EAD se consolidou a partir do surgimento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). O
 uso do computador, aliado à internet, possibilitou uma interação maior entre os atores desse novo projeto de educação.
 Nessa geração, o programa que impulsionou essa proposta de EAD no Brasil foi:
Entre os cursos oferecidos pela EAD em Nível Superior estão, marque a resposta certa:
A EAD é nova forma de estudo, regulamentada pela lei que rege a educação nacional, por dois decretos e por uma
 portaria ministerial, e suas especificidades estão de acordo com as demandas sociais. Os cursos oferecidos por ela em
 Nível Superior, estão os de Graduação, extensão e Pós-Graduação. Em seu histórico, podemos dizer que teve três fases,
 sendo a primeira caracterizada por:
Com relação a Educação a distância no Brasil, podemos afirmar com relação à 1ª fase (1890-1960), marque a afirmativa
 correta.
Com relação a Educação a distância no Brasil podemos afirmar que a 2ª fase (1960-1990), marque a afirmativa correta.
 Representou o momento da geração analógica e o trabalho acontecia de forma sistêmica combinando encontros
 presenciais e sessões periódicas de tutoria.
 Se consolidou a partir do surgimento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).
 A aprendizagem dos alunos era orientada através de um guia de estudos.
 Foi caracterizada pelo ensino por correspondência, por meio de material impresso.
 Houve subdivisão e as instituições privadas de ensino ficaram com a EAD e as públicas com o ensino presencial.
4.
 As propostas da Lei nº 9.394/96 definindo as três modalidades de ensino: Presencial; Semipresencial e a
 distância.
 A Plataforma Freire.
 A Lei nº 9.394/96 ¿ Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN).
 A Universidade Aberta do Brasil (UAB), criada em 2005.
 O investimento em infraestrutura.
5.
 Graduação e extensão somente.
 Ensino médio, Graduação, extensão e Pós-Graduação.
 Ensino Fundamental em todos os níveis e os de graduação.
 Graduação, extensão e Pós-Graduação.
 Somente a Pós-Graduação.
6.
 Momento da geração analógica.
 Uso do computador, aliado à internet.
 Programas da Universidade Aberta do Brasil (UAB).
 Correspondência, por meio de material impresso.
 Sessões periódicas de tutoria presencial.
7.
 Representou o momento da geração analógica.
 Se consolidou a partir do surgimento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).
 O trabalho acontecia de forma sistêmica combinando encontros presenciais e sessões periódicas de tutoria.
 Foi caracterizada pelo ensino por correspondência, por meio de material impresso.
 Houve subdivisão e as instituições privadas de ensino ficaram com a EAD e as públicas com o ensino presencial.
8.
 Foi caracterizada pelo ensino por correspondência, por meio de material impresso.
 Houve subdivisão e as instituições privadas de ensino ficaram com a EAD e as públicas com o ensino presencial.
 Representou o momento da geração analógica e o trabalho acontecia de forma sistêmica combinando encontros
 presenciais e sessões periódicas de tutoria.
 A aprendizagem dos alunos era orientada através de um guia de estudos.
 Se consolidou a partir do surgimento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
 Exercício inciado em 14/11/2017 18:20:48. 
	Disco local
	Aluno: LUCIAN GEORGEONI •