AV32013 METODOLOGIA DA PESQUISA

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0286_AV32013 METODOLOGIA DA PESQUISA
	Tipo de Avaliação: AV3
	Aluno: 
	Professor:
	JOAO MENDES FILHO
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 8,0 de 10,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação:        Data: 29/06/2013 08:20:45
	
	 1a Questão (Cód.: 69312)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia a seguinte pesquisa: O efeito da música na redução de ansiedade em pacientes submetidos a cateterismo cardíaco. Estudos revelam que a música envolve uma resposta de relaxamento, podendo ser um método de intervenção para redução da ansiedade. O objetivo desta pesquisa foi avaliar os efeitos da música na redução dos níveis de ansiedade em pacientes submetidos a cateterismo cardíaco pela primeira vez. O estudo foi realizado no período de setembro a novembro de 2004. Participaram do protocolo 70 pacientes de origem ambulatorial.A o lermos a pesquisa acima, concluímos que se trata de uma pesquisa:
		
	
	Quantitativa, exploratória e descritiva.
	 
	Quantitativa, exploratória e estudo de caso.
	 
	Qualitativa, explicativa e experimental.
	
	Qualitativa, explicativa e documental.
	
	Explicativa, quantitativa, descritiva.
	
	
	 2a Questão (Cód.: 67264)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Podemos definir a palavra método como caminho ou meio para se alcançar um determinado fim. Assinale a opção abaixo que adequadamente apresenta a importância do caminho na atividade científica. 
I - Tem por finalidade exclusiva a formação de novos cientistas.
II - Possibilita a identificação de erros e retomada dos procedimentos de pesquisa.
III - Permite o aprendizado e socialização dos procedimentos científicos.
IV - Possibilita a sistematização constante do saber e a construção de princípios gerais.
		
	
	V, F, V, V
	 
	F, V, V, V
	
	V, F, F, V
	
	F, V, F, V
	
	V, V, V, F
	
	
	 3a Questão (Cód.: 69314)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Preencha as colunas abaixo, justificando adequadamente a importância de cada uma das qualidades pessoais do pesquisador apresentadas abaixo:
I - Sensibilidade social 
II - Atitude autocorretiva 
III- Perseverança 
IV - Inventividade 
( ) Capacidade de formular problemas de modo diferenciado do senso comum.
( ) Postura de permanente aprendizado e reformulação de idéias.
( ) Reflexão crítica sobre os usos da ciência e seu papel transformador na sociedade.
( ) Firmeza na defesa de seus ideais e pressupostos que orientam sua atividade de pesquisa.
		
	
	I, III, II, IV
	
	II, IV, I, III
	
	I, II, III, IV
	 
	IV, II, I, III
	
	IV, III, II, I
	
	
	 4a Questão (Cód.: 69311)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As pesquisas quanto à sua natureza podem ser qualitativas ou quantitativas. Leia os enunciados abaixo e coloque: 
(1) para aqueles que correspondem à pesquisa qualitativa 
(2) para pesquisa quantitativa
( ) Traduz em números, opiniões e informações.
( ) Preocupa-se em explicar e não em medir o fenômeno.
( ) Adota uma perspectiva processual do fato estudado.
( ) Faz uso de métodos estatísticos.
		
	
	1, 2, 2, 1
	
	1, 1, 2, 1
	 
	2, 1, 1, 2
	
	2, 1, 2, 2
	
	2, 1, 2, 1
	
	
	 5a Questão (Cód.: 69335)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O artigo científico tem como finalidade divulgar, em publicações especializadas, os resultados de uma pesquisa científica. Por mais modesto que ele seja, deve conter elementos essenciais e seguir determinados procedimentos. Assinale a única opção que NÃO está de acordo com as exigências de um artigo científico:
		
	
	É uma produção textual orginial / utiliza bibliografia
	
	Faz uso de investigação criteriosa / utiliza as normas da ABNT.
	
	Apresenta uma linguagem técnica, clara e objetiva / faz uso de investigação criteriosa.
	 
	Apresenta uma estrutura interna livre / aborda assuntos a partir de um enfoque consagrado.
	
	Utiliza as normas da ABNT / apresenta uma contribuição original ao tema tratado.
	
	
	 6a Questão (Cód.: 60466)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso e pesquisa-ação. Constitui característica marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de:
		
	
	Materiais que não receberam tratamento analítico.
	
	Material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente, com material disponibilizado na Internet.
	
	Envolvimento e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento.
	 
	Um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definindo-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
	
	Estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.
	
	
	 7a Questão (Cód.: 69337)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O relatório de pesquisa tem o propósito de:
		
	
	Orientar na produção da pesquisa.
	
	Descrever opiniões de grupos em pesquisas.
	
	Construir um referencial teórico sobre determinado assunto.
	 
	Relatar as ações desenvolvidas em uma pesquisa de campo ou laboratório.
	
	Incentivar o debate sobre o assunto pesquisado.
	
	
	 8a Questão (Cód.: 69334)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Chamamos de Referencial Teórico, a fase do projeto de pesquisa na qual:
		
	 
	Apresentamos o desenvolvimento da linha teórica que nos levou a definir aquele problema em nosso projeto de pesquisa.
	 
	Apresentamos as várias visões possíveis a partir das quais se estuda o problema escolhido, optando por uma base conceitual para o trabalho.
	
	Apresentamos um resumo teórico de como será realizado o trabalho em tela.
	
	Apresentamos a descrição da metodologia de aplicação de um procedimento.
	
	Apresentamos uma nova proposta teórica para lidarmos com os temas desenvolvidos no projeto de pesquisa.
	
	
	 9a Questão (Cód.: 69329)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica:
		
	
	Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998.
	 
	GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.
	
	FERNANDO, L. Gomes. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF, 1998: Niterói.
	
	GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói.
	
	L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.
	
	
	 10a Questão (Cód.: 67074)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Todo conhecimento coloca o problema da verdade. Desta forma, tanto o conhecimento científico, como o filosófico, religioso e popular buscam, de modos distintos, definir como as coisas são. Sobre este enunciado, pode-se afirmar que ele é:
		
	
	Falso, porque somente a ciência consegue construir um saber correto.
	
	Falso, porque todos os saberes produzem os mesmos resultados sobre a explicação dos fenômenos.
	 
	Verdadeiro, porque os homens estabelecem diferentes posturas diante do real.
	
	Verdadeiro, porque todos os saberes, por caminhos diferentes, constroem a mesma explicação dos fenômenos.
	
	Falso, porque somente a ciência e a filosofia constroem um saber verdadeiro.