Avaliando o Aprendizado

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1. 
 
 
O modo de produção capitalista, consolidado no século XIX, vem impor um estilo de vida 
sedentário e estressante, pela necessidade de acumular riquezas. Nesse sentido, com o 
comprometimento do estado de saúde da população, retratados nos altos índices de 
mortalidade pelas doenças crônicas não transmissíveis, a Política Nacional de Promoção à 
Saúde divulga, como metas de desenvolvimento do milênio: 
 
 
 
a alimentação saudável e a atividade física. 
 
a campanha para dengue. 
 
a vacinação em massa. 
 
a contratação de médicos. 
 
a construção de postos de saúde. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
2. 
 
 
Dentro da Elaboração de práticas corporais, quais as ações possíveis do profissional de 
educação física? 
 
 
 
estudos preliminares do paciente, uso de atividades físicas de caráter aeróbio de alta 
intensidade. 
 
avaliação dos fatores de risco cardiovascular, atendimento cardiovascular de 
emergência, orientação da atividade física. 
 
inclusão aos fatores de risco cardiovascular, inclusão social e de comunidade perante 
ao profissional de educação física, atendimento direto ao paciente. 
 
avaliação do estado funcional, estratificação e diagnóstico dos fatores de risco, 
prescrição, orientação e acompanhamento da atividade física. 
 
socialização e inclusão social por parte do profissional de educação física, estudos 
preliminares dos aspectos fisiológicos e orgânicos do paciente. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
3. 
 
 
A meta do Programa saúde da Família (PSF) é propiciar o enfrentamento e resolução dos 
problemas identificados. Para tanto, deverá procurar atender as principais metas do PSF 
apontadas pelo Ministério da Saúde (BRASIL, 1997). Podemos destacar como um dos 
objetivos do programa: 
 
 
 
Fazer com que as crianças ganhem peso e massa muscular. 
 
Fazer com que os remédios cheguem mais rápido a população carente. 
 
Fazer com que as mulheres controlem a natalidade. 
 
Fazer com que as pessoas procurem os postos de saúde para vacinação. 
 
Fazer com que a saúde seja reconhecida como um direito de cidadania. 
 
 
 
4. 
 
Determinada comunidade procurou o Profissional de Educação Física, agente do PSF, 
para ajudá-los em determinada situação em que as pessoas obesas e gordinhas estavam 
 
 
cansadas de serem ou de verem a discriminação sofrida pelos obesos e gordinhos. Com o 
objetivo de intervir no problema programou, como primeira ação, uma palestra de 
sensibilização. Para atender aos anseios da comunidade, dentre as informações abaixo, 
qual deveria ser priorizada pelo Profissional de Educação Física? 
 
 
A atividade física como auxiliar na prevenção para o desenvolvimento de doença 
arterial coronariana (Inatividade). 
 
A relação entre dieta alimentar e o sedentarismo como fatores que levam a inúmeras 
doenças, principalmente a síndrome metabólica 
 
A relação entre síndrome metabólica com a obesidade e diabetes. 
 
O conceito de epidemiologia como o estudo das populações para determinar relações 
entre comportamentos, tais como a atividade física e a incidência de certas doenças. 
 
As conseqüências da discriminação e do preconceito que mobiliza nas suas vítimas 
sentimentos de fracasso e impotência, impedindo-as de desenvolver autoconfiança e 
auto-estima 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
5. 
 
 
Uma vez inserido na Equipe de Saúde da Família (ESF), o professor de EF será capaz de 
desenvolver ações que sejam compatíveis com sua formação e intervenções planejadas 
pela equipe multidisciplinar. Podemos considerar como uma ação a ser desenvolvida pelo 
profissional de educação física: 
 
 
 
A avaliação do estado funcional e morfológico dos sujeitos. 
 
A determinação de exames laboratoriais para prática de exercício. 
 
A prescrição de suplementos alimentares. 
 
A construção de atendimento farmacológico. 
 
A indicação de atividades de reabilitação corporal. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
6. 
 
 
Campeão da Copa das Confederações, pentacampeão mundial de futebol e atual líder do 
Ranking da FIFA, o Brasil também lidera o ranking da violência relacionada ao esporte. 
Estudo recente elaborado pelo sociólogo Maurício Murad aponta que 42 pessoas foram 
mortas em confrontos envolvendo torcidas - dentro e nas imediações dos estádios, entre 
1999 e 2008. Os dados são confiáveis, pois foram todos checados e conferidos pelos 
Institutos Médicos Legais (IMLs) e delegacias de polícia das cidades onde foram 
registradas as ocorrências. Este contexto exige que o profissional de educação física 
venha a introduzir, no seu planejamento, situações-problema, com o objetivo de reverter 
tal situação com objetivo de promover a saúde da população. Qual iniciativa seria 
adequada ser introduzida no seu planejamento das aulas? 
 
 
 
Orientar a identificação dos líderes que conflagram a violência para combater a 
impunidade no futebol. 
 
Práticas e medidas enérgicas para frear o quadro tirânico e opressor reinante em 
nosso futebol. 
 
Propor um tema para a criação coletiva de uma vivência sobre a violência presente 
no futebol relacionando o fenômeno com o que ocorre na sociedade como um todo. 
 
Campanhas sócio-educativas de inclusão social através do esporte, em parceria 
contínua com as comunidades e organizações da sociedade civil. 
 
O Estatuto de Defesa do Torcedor (em vigência desde 2003), a fim de que os 
torcedores/consumidores estejam bem informados acerca de seus direitos e deveres 
para cobrar providências dos maiores responsáveis, que são os clubes. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
7. 
 
 
Em relação ao enunciado abaixo, marque a alternativa verdadeira. Considerando as 
exigências de qualidade para intervir na área da saúde, ao desenvolver programas de 
exercícios físicos próprios do seu campo de atuação, o Profissional de Educação Física 
deve estar apto para as seguintes intervenções, dentre outras: 
 
 
 
Evitar manusear ergômetros , esteira, cicloergômetro e equipamentos utilizados em 
programas de exercício físico. 
 
Prescrever exercícios físicos e dietas alimentares baseados em testes de aptidão 
física, desempenho motor específico, avaliação postural e índices antropométricos. 
 
Aferir e interpretar os resultados de respostas fisiológicas durante o repouso e não 
durante o exercício físico. 
 
Coletar dados e interpretar informações relacionadas com prontidão para a atividade 
física, fatores de risco, qualidade de vida e desconsiderar o nível da atividade física. 
 
Aplicar escalas de percepção subjetiva do esforço. 
 
 
 
8. 
 
 
Visando otimizar os benefícios e obter uma adesão duradoura das pessoas ao programa 
de exercícios físicos é correto afirmar que: 
 
 
 
Todas as alternativas estão incorretas. 
 
Levar em consideração as preferências pessoais. 
 
Considerar somente o estado de saúde e o nível de risco ou doença. 
 
Levar em consideração os objetivos pessoais, sem avaliar a capacidade funcional do 
indivíduo. 
 
O tipo de exercício físico, a frequência e duração da sessão não devem ser adaptados 
ao indivíduo ou ao grupo.