Desafio Profissional (2)

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
POLO TATUAPÉ
CURSO DE TENCNOLOGIA DEM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
Nome :Pamela Gomes Souza
RA:6233962234
Tutores EAD: Profª Ana Cristina S. Aquino
São Paulo 2017
São Paulo 2017
2017
Pamela Gomes Souza RA: 6233962234
Desafio Profissional
Desafio Profissional- Matemática, Direito empresarial, Tecnologia de Gestão, Processos Gerenciais do curso de Tecnologia em Recursos Humanos na Faculdade Anhanguera, sob a orientação da Tutora EAD Ana Cristina S. Aquino
 
SUMÁRIO 
01-Introdução........................................................................................04
02-1ºPasso.............................................................................................05
03-2º Passo............................................................................................05
04-3º Passo............................................................................................05
05-4º Passo............................................................................................06
06-Conclusão..........................................................................................07
07-Bibliografia.........................................................................................08
INTRODUÇÃO
O objetivo deste trabalho, visa elaborar uma proposta de planejamento e desenvolvimento trazendo melhorias satisfatória para a diretora Ana da escola aprendiz, juntamente com os seus colaboradores e alunos. Foram levantadas algumas ideias onde todos da escola poderão se envolver e trazer êxito para as dificuldades que hoje a escola se encontra.
Passo 01
F(1620)=0,36 X 1620 + 1.000,00= 1583,20
F(900)=0,36 X 900 + 1.000,00=1324,00
1583,20-1324,00=259,20(ECONOMIA MENSAL)
720 X 0,36= 259,20
Passo 02
Sim, conforme diz no artigo 18 e 26 do Código de Defesa do Consumidor o fornecedor ou fabricante tem o prazo de 90(noventa) dias após a compra para solucionar o problema. Ana deve comparecer na loja onde foi realizada a compra com o cupom fiscal e explicar que as lâmpadas vieram com defeito, caso a loja ou fornecedor se negue a realizar a troca Ana deverá procurar a justiça para exercer os seus direitos.
Passo 03
ACADESC é um sistema de Gestão que organiza a vida da escola e que vai ajudar Ana a visualizar todos os departamentos com mais segurança e credibilidade. Esse sistema permite que os professores o alimentam com as notas e a vida acadêmica do aluno e os planos de aula assim mesmo que o professor sai da escola quem for substitui-lo não terá dificuldades de dar andamento nas matérias. Além do departamento pedagógico esse sistema pode ser implantado no departamento financeiro e na secretaria o que vai facilitar muito a vida dos funcionários, a escola também economizará nas impressões já que o sistema pode ser aberto em qualquer ambiente que tenha internet, basta o aluno ou professor se cadastrar e terá acesso.
Passo 04
Podemos sugerir a Ana algumas ideias que vai ajudá-la a passar para escola e para a sociedade a seriedade e o comprometimento dela com o mundo. Fora que essas sugestões deixa os alunos, pais, funcionários e até mesmo os moradores de do bairro mais unidos por uma boa causa.
1-Sugerimos uma horta no jardim da escola e plantações de arvores pelo bairro.
Ana poderia organizar um mutirão para realizar as plantações de arvores pelas praças do bairro e a horta os alimentos que for colhido poderia ser utilizado para doações a uma creche ou instituição que precisasse ou até mesmo ser feito uma sopa beneficente. Assim Ana vai conseguir passar uma ideia boa aos demais e vai incentivar a população a proteger nosso meio ambiente e ajudando quem precisa.
2-Para economizar a agua e cuidar do meio ambiente sugerimos que Ana juntamente com o seu grupo de apoio construa uma CISTERNA para reutilizar a agua da chuva reduzindo o custo e o consumo de água.
A água pode ser reutilizada para regar a horta, limpar a escola e também pode ser reutilizada para as descargas do banheiro. Assim vamos ter uma economia financeira considerável e ajudamos o nosso meio ambiente.
3-Para ajudar a população carente ao redor da escola sugerimos que Ana abra as portas da escola para quem tem o desejo e dificuldade de apreender, duas vezes por semana em horários alternativos poderia ser ministrado aulas de apoio e de alfabetização para a comunidade alunos e professores poderiam ministrar a aula e no final do período premiar esses alunos com um certificado. Dessa forma vamos estar ajudando quem necessita e a escola terá um retorno positivo.
Conclusão
Conclui-se portanto, que um plano de negócio, novas e ideias e parcerias são fundamentais para se tomar decisões objetivas e eficaz para o sucesso.
É necessário apostar em ideias inovadoras, para ver as mudanças necessárias.
Bibliografia
http://www.acadesc.com.br/
https://www.jusbrasil.com.br/topicos/10605675/artigo-18-da-lei-n-8078-de-11-de-setembro-de-1990
https://catracalivre.com.br/geral/sustentavel/indicacao/movimento-cisterna-ja-quer-incentivar-populacao-de-sao-paulo-reutilizar-agua-da-chuva-saiba-como/