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17/11/2017 BDQ Prova
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Disc. Modular: PEDAGOGIA - MÓDULO 7.2
Avaliação: SEB9082_AE2_201502963621 V.1 (RE) Critério: AE2
Aluno: ANGELA GONÇALES LUCIANO 201502963621
Nota da Prova: 10,0 de 10,0 Data: 01/11/2017 23:23:27 (F)
 
GESTÃO DE INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS 
 
 1a Questão (Ref.: 588327) Pontos: 1,0 / 1,0
(IF 2011 adaptada.) Dependendo da concepção da gestão escolar, a participação pode ser concebida como um
meio de coesão e de consenso no processo decisório. Autonomia também pode ser compreendida como
consentimento que constrói na organização e na gestão escolar a cultura da empresa. A descentralização, por sua
vez, pode ser concebida como um processo de desconcentração de funções e de responsabilidades. Tendo como
base os fundamentos da modernização no contexto da reforma educativa a partir dos anos de 1990, é correto
afirmar que as referidas definições para participação, autonomia e descentralização estão embasadas no modelo de
gestão:
 gerencial;
autocrática;
tradicional;
operacional.
burocrática;
 2a Questão (Ref.: 731817) Pontos: 1,0 / 1,0
Podemos definir a administração como:
I- um processo de planejar, organizar, dirigir e controlar recursos humanos e materiais visando, em última
instância, à realização de objetivos.
 II- Tem como objetivo implementar o máximo de burocracia e dificultar o acesso aos objetivos finais de uma
organização;
 III- Significa organizar, planejar, para realizar um determinado objetivo.
Indique a(s) alternativa(s) que se relacionam corretamente a ideia. 
 
I e II
 III e I.
Todas.
Nenhuma.
II e III.
 3a Questão (Ref.: 978443) Pontos: 1,0 / 1,0
A lógica da gestão democrática é orientada pelos princípios democráticos. A partir da afirmativa Leia os itens abaixo
e assinale o item que não se associa a afirmativa:
Interpreta o sistema de ensino como um todo.
 Defende a centralização e concentração das decisões.
Defende a participação de todos os membros da sociedade civil e da comunidade escolar na tomada de
decisões.
Reconhece e valoriza a importância da ação humana coletiva nas decisões sobre a orientação, organização e
planejamento do trabalho.
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Incentiva a articulação de todas as dimensões do campo pedagógico.
 4a Questão (Ref.: 731844) Pontos: 1,0 / 1,0
A teoria das relações humanas foi desenvolvida por Elton Mayo e propõe uma visam mais humana no processo de
produção das indústrias e fábricas. Com relação a esta teoria assinale o item incorreto:
Descreve que os grupos informais, no local de trabalho, são de extrema importância para a produtividade;
Verificou que com as jornadas de descanso e maior interação social no trabalho os funcionários se tornam
mais produtivos.
Possibilitou melhorias nas condições físicas do trabalho.
Mostra que as recompensas simbólicas são mais significativas que as materiais.
 Propõe que as relações pessoais e sociais não são importantes na empresa.
 
GESTÃO DOS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES 
 
 5a Questão (Ref.: 588044) Pontos: 1,0 / 1,0
Glauber herdou de sua avó uma pastelaria, que funcionava no centro da cidade. Por não gostar do ramo
alimentício, decidiu dar uma guinada na vida da loja (e na sua): decidiu abrir, no mesmo local onde funcionava a
pastelaria, uma loja de roupas. Ele pensou: "Com certeza, este negócio dará certo. Temos um grande movimento
de pedestres aqui no centro, então ter clientes vai ser muito fácil".
 Para tanto, Glauber foi a uma famosa rua da cidade de São Paulo e comprou roupas para diversos perfis de clientes
(crianças, adolescentes e mulheres de meia-idade). Segundo o seu raciocínio, mulheres gostam mesmo de
comprar. Por isso, fez um grande estoque e reformou o espaço, a fim de abrigar uma loja de roupas.
 Os clientes, ao contrário das previsões de Glauber, não vieram à sua loja, o que fez com que decidisse fechá-la.
Assim, de sua herança, ficou sem nada, além de ter contraído muitas dívidas com a reforma e a compra do
estoque, que ficou "encalhado".
Qual foi o erro de Glauber ao estruturar a abertura da loja?
I. Glauber esqueceu-se de definir seu mercado-alvo. Assim, por ter montado uma loja que pretendia atingir
clientes de várias faixas etárias de mulheres, é possível que não tenha, na realidade, atendido às
expectativas de nenhuma delas.
 II. Glauber tinha o ponto comercial (um espaço localizado no centro da cidade, com grande tráfego de
pedestres), porém nada conhecia de seus clientes potenciais e, aparentemente, não fez pesquisas junto a
seus concorrentes. Simplesmente, abriu a loja.
 III. Por ter um ponto comercial valorizado (pelo fluxo de pedestres), Glauber mostrou-se demasiadamente
confiante e não realizou nenhuma pesquisa de marketing a fim de conhecer melhor seus consumidores e ver
se eles estavam mesmo precisando do que ele tinha a oferecer.
 IV. Por não ter realizado uma pesquisa de marketing adequada, Glauber estimou mal a demanda. Isso fez
com que ele tivesse um grande estoque de produtos encalhados.
Está correto o contido em:
I, II e III.
 I, II, III e IV;
I e II;
II, III e IV;
II e III;
 6a Questão (Ref.: 986619) Pontos: 1,0 / 1,0
Para uma organização é necessário;
Propósitos, pessoas e recursos
Propósitos, pessoas, bens
Fins, objetivos, bens
 Propósitos, pessoas e estrutura
Fins, bens e administradores
 7a Questão (Ref.: 993830) Pontos: 1,0 / 1,0
A definição a seguir: são os recursos transformados e de transformação, corresponde a que parte do sitema de
operações ?
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Uma casa
Serviços
 Insumos
Avalaição
Resultados
 
LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS 
 
 8a Questão (Ref.: 996033) Pontos: 1,0 / 1,0
Dois professores da escola "Primeiros Passos" discordam quanto às atividades extracurriculares que devem ser
realizadas no semestre letivo.
Podemos afirmar que esse conflito entre os dois membros será prejudicial para o desempenho da escola.
PORQUE
 
 O conflito não é possível de ser administrado, uma vez que resulta da incompatibilidade interpessoal ou de
relacionamento entre dois ou mais membros de um grupo.
 
 A respeito dessas duas afirmações, é CORRETO afirmar que:
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. 
 as duas afirmações são falsas.
a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
 9a Questão (Ref.: 988823) Pontos: 1,0 / 1,0
O gestor de pessoas precisa compreender a cultura de uma organização para melhor gerir seus liderados. Para
tanto, ele precisa dar início ao processo de investigação do universo cultural da organização. São categorias a
serem analisadas nesse processo, EXCETO:
 Basear-se no modelo de Gestão de Pessoas do início do século, para conseguir pontuar aspectos da cultura
que sejam importantes de serem preservados por todos os colaboradores da organização.
Explorar e analisar junto às pessoas de dentro da organização as observações surpreendentes, descobertas
durante as entrevistas.
Analisar as crenças, valores e convicções dos criadores ou portadores da cultura.
Analisar as respostas e incidentes críticos da história da organização.
Analisar o teor e o processo de socialização dos novos membros.
 10a Questão (Ref.: 630232) Pontos: 1,0 / 1,0
Constituem objetivos da Gestão de Pessoas, exceto:
 evitar a ocorrência de conflitos no ambiente de trabalho, já que eles são totalmente prejudiciais às
organizações.
desenvolver e manter a qualidade de vida das pessoas no trabalho.
buscar o desenvolvimento e a autorrealização dos funcionários.
propiciara integração institucional com os objetivos individuais, por meio de uma equipe com alto nível de
desempenho.
promover a competitividade à organização, mediante melhor desempenho dos funcionários.