Baixe o app para aproveitar ainda mais
Leia os materiais offline, sem usar a internet. Além de vários outros recursos!
Relatórios PP Estácio
Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ NOME DO ALUNO Relatório de Prática Profissional de Educação Física I Rio de Janeiro, 2013 NOME DO ALUNO Relatório de Prática Profissional de Educação Física I Relatório de estágio apresentado para a disciplina Prática Profissional de Educação Física I, do curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá. Professor orientador: Luiz Antonio Leitão Rio de Janeiro, 2013 NOME DO ALUNO Relatório de Prática Profissional de Educação Física I Relatório de estágio apresentado como pré-requisito para aprovação da disciplina Prática Profissional de Educação Física I, do curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá. Avaliado em __ /06/2013 Professor Supervisor Luiz Antonio Leitão UNESA Sumário Introdução............................................................................... História da Empresa.......................................................... Filosofia da Empresa......................................................... Visão e Missão................................................................... Equipe de profissionais...................................................... Atividades oferecidas......................................................... Estratégias de Marketing.................................................... Processo de captação e retenção...................................... Perfil dos alunos/clientes.................................................... Perfil dos professores......................................................... Programa de qualificação................................................... Plano de carreira................................................................. Estrutura física da empresa................................................. Metodologia de ensino......................................................... Desenvolvimento....................................................................... Considerações Gerais................................................................ Anexo A............................................................................................ Anexo B............................................................................................ Anexo C............................................................................................ Anexo D............................................................................................ Anexo E............................................................................................ Anexo F............................................................................................ Introdução O estágio foi realizado na Academia x - Unidade Rio Sul, situada no bairro de Botafogo na cidade do Rio de Janeiro. Possui atualmente 16 unidades no estado do Rio de Janeiro, tendo filiais também em outros estados como São Paulo (8 unidades), Distrito Federal (3 unidades), Espírito Santo (1 unidade), Goiás (1 unidade), Minas Gerais (1 unidade), Pará (1 unidade) e Rio Grande do Norte (1 unidade). São responsáveis pela sala de musculação no horário do estágio, quatro professores e 2 estagiários, que ficam sob a supervisão desses professores. Os alunos são de diferentes faixas etárias, e cada um com suas particularidades. O objetivo da participação nesse estágio foi fixar os conhecimentos teóricos adquiridos no curso de Educação Física, vivenciar e compreender sua aplicação na prática e ganhar experiência na musculação visando o aprimoramento profissional. O estágio foi realizado na musculação na observação e co-participação na sala de musculação. A aplicação prática das informações teóricas adquiridas na faculdade e a observação atenciosa da atuação dos professores e dos exercícios realizados pelos alunos ajudam a fixar detalhes que não são absorvidos durante a formação acadêmica. O processo de socialização que ocorre entre alunos e/ou professores, é importante para o desenvolvimento de habilidades de comunicação e desenvolvimento de redes de relacionamento, fundamentais para a vida profissional atualmente. História da Empresa O grupo x opera com duas marcas e tem hoje 36 academias, sendo 33 sob a marca x e 6 sob a marca y, além de administrar as academias dos clubes Paulistano e Pinheiros, em São Paulo. Atualmente o grupo possui 80 mil alunos, sendo 70 mil nas academias e 10 mil nos clubes mencionados. A Holding x nasceu em 2005, quando h Fitness foi criada e comprou a unidade da rede Ex do C. no Shopping, na Barra da Tijuca (RJ) em 2004 e no ano seguinte, a empresa adiquirui a rede x, a maior do Rio de Janeiro na época – com quatro pontos na Zona Sul da cidade e já com 14 anos de experiência. Em Julho de 2008 o Grupo comprou todas as unidades da Rede Fórmula 5 A, de São Paulo, uma das mais completas, bem equipadas e tradicionais do país, com experiência de 18 anos de mercado na época. A Y Fitness Participações é controlada pela Quatro\A Participações – dos empresários, que detem controle sobre XXX Participações S\A. Em julho de 2012 o fundo de do adquiriu participação minoritária na rede XY de academias, por meio da injeção de recursos primários. A chegada , um sócio estratégico, agregou valores para a XYZ pois trouxe Know How em fusões e aquisições e em gestão financeira. Filosofia da Empresa Nos dias atuais é muito difícil as pessoas encontrarem tempo para realizarem as atividades que lhes proporcionam prazer, além do que não é comum em um mesmo local oferecer diversidade de atividades. A empresa tem como objetivo proporcionar a seus clientes o conceito Wellness, ou seja, qualidade de vida. Foi com esse objetivo que ela se expandiu, agregando valores e sendo considerada um verdadeiro centro de atividades físicas, esportes, bem-estar e lazer para toda a família. Visão e Missão Promover aos seus clientes a saúde física, mental e espiritual dos seus clientes com altíssimo padrão de qualidade, infraestrutura e serviços. Equipe de Profissionais A XYZ Unidade Rio é formada pela seguinte área de profissionais e sua respectiva quantidade: - Gerente: 2 - Coordenador Musculação: 1 - Recepção: 10 - Rouparia: 6 - Musculação: 17 - Estagiários: 6 - Coletivas: 12 - Cycle Indoor: 6 - Running: 6 Atividades Oferecidas. Atualmente na unidade BTU são oferecidas as seguintes atividades: Atividade base - Musculação Coletivas - Ginástica Localizada - Alongamento - Yoga - Indoor Cycle - Running - Jump - MMA - Muay-Thai Dança - Zumba Fitness. Estratégia e Marketing. A empresa costuma realizar todo mês “aulões”, onde há temas específicos, sendo de caráter datas comemorativos como sempre de costume no aniversário de alguns professores, principalmente os das aulas coletivas. Como forma de divulgação a unidade possui um grupo na rede social Facebook, no qual são postadas todas as atividades e “aulões”, o que facilita a divulgação entre os alunos. Também são confeccionados banners e cartazes constando data, hora, local, professor e equipe responsável pela execução do evento que são colocados em pontos estratégicos da academia, onde normalmente na recepção fica o banner maior e nas outras áreas da academia há painéis de exposição de eventos fixados na paredes, próximos de bebedouros, corredores e vestiários. Processo de Captação e Retenção. A XYZ além dos professores convencionais da musculação, disponibiliza 3 tipos de serviços em relação à seus clientes, são eles: -IIII Express: OIII Express foi desenvolvido para aqueles que não disponibilizam de tempo para realizar atividade física. Com isso, há uma planilha de exercícios onde a mesma é individualizada para cada aluno que optar por essa modalidade. O professor faz a marcação dos exercícios e grupos musculares trabalhados naquele dia, fazendo com que o treino tenha uma duração de 30 minutos, atendendo as necessidades desse perfil de cliente. -: O foi desenvolvido com o objetivo de trazer saúde e bem estar ao cliente que tenha alguma condição especial como gestantes, pessoas com doenças crônicas, hipertensos, diabéticos ou que necessitem de algum cuidado específico. - Cliente: Responsável pelo acompanhamento dos alunos novos, que estão ingressando na rede XYZ ou que não fazem algum tipo de atividade física. Tem como função orientar, ensinar e acompanhar esses alunos por um período de 3 meses, até que esse tenha adquirido maior afinidade com os aparelhos, exercícios e os profissionais. Também realiza contatos com os clientes por e-mail, verifica se sua frequência está boa ou não e assim buscar saber se há algum motivo especifico para baixa frequência, se está insatisfeito com alguma coisa na academia. Este é o principal programa para a retenção dos alunos na academia. Perfil dos Alunos/Clientes Alunos de classe média-alta, com grande poder aquisitivo, que moram próximo à academia, ou que trabalham na torre empresarial que fica ao lado da academia, e aproveitam o horário de almoço, ou após o trabalho para realizar suas atividades na academia. São clientes bem informados a respeito de muitos assuntos, inclusive sobre a prática de atividades físicas, em que causam muitos questionamentos sobre o que deve ser feito ou não para melhor rendimento, promoção da saúde e qualidade de vida. Perfil dos Profissionais A academia seleciona bem os profissionais que contrata, tendo em vista o perfil de exigência dos alunos, sendo os professores muito bem entendedores da área que trabalham, além da excelência em atendimento que é exigida. De acordo com o perfil de cada professor, ele é direcionado para cada programa que a XYZoferece, proporcionando assim, um atendimento específico e mais qualificado para cada situação. Programa de Qualificação. A academia conta hoje com alguns cursos de qualificação e aprimoramento tanto para os professores quanto para os estagiários, pois realiza parcerias e possui patrocínio de algumas marcas de equipamentos esportivos, bebidas, roupas, banco e TV fechada. Também são realizadas 2 provas anuais de conhecimento geral dos professores e alunos (uma no meio do ano e outra no final) para que sejam avaliados os níveis de conhecimento específico das áreas de atuação de cada professor/estagiário (musculação, coletivas, leading). Plano de Carreira. A empresa apresenta um plano de carreira no qual à medida que o profissional vai se destacando e se especializando, ou com o tempo que trabalha na empresa, gera oportunidade de aumento no salário. Estrutura Física da Empresa. A empresa em sua estrutura disponibiliza do estacionamento do shopping para os clientes. Em sua entrada possui a recepção com um balcão com até 3 atendentes, duas catracas para entrada e saída dos clientes e professores e uma lanchonete que oferece um cardápio completo e saudável, com mesas e cadeiras para os clientes. No primeiro piso, está localizado o salão de musculação, que tem seus aparelhos ordenados por máquinas, pesos livres, e a parte de “cárdio”. Ao centro, há um balcão com 2 computadores para que os alunos possam imprimir seus respectivos treinos. Próximo à parte das máquinas, ficam colchonetes, caneleiras e artigos funcionais, onde também há um espaço para a realização de exercícios mais livres e funcionais. Logo na entrada da sala de musculação, à direita, está localizado o setor do “cárdio”, onde ficam as esteiras, transports, bicicletas ergométricas e um simulador de escada. No andar superior encontra-se o Buddha Spa, três salas para aulas coletivas, a gerência, e os vestiários feminino e masculino, juntamente na sua área interna uma sauna mista, dois chuveiros e uma banheira de hidromassagem. Metodologia de Ensino Utilizada. A empresa investe em uma metodologia na qual a qualidade de vida, saúde e bem-estar encontram-se sempre em primeiro lugar, com a prescrição de exercícios físicos específicos para cada cliente, e com um de qualidade. Desenvolvimento Data: 03/04/2013 Dia da Semana: Quarta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foram realizados durante o estágio, treinamentos na própria sala de musculação, com orientações a respeito do deslocamento e posicionamentos ideais dos professores e estagiários, no horário de trabalho, além de atividades de observação, do trabalho realizado no momento de ensinar ao aluno determinado exercício. Críticas: É interessante aprender esse tipo de deslocamento, para que a dinâmica do trabalho em sala seja mais bem desenvolvida e adequada para o bom atendimento a todos os alunos. Sugestões: Essa dinâmica deveria acontecer mais vezes, para que a equipe do horário entre em completa harmonia em relação a esse tipo de divisão de espaços, visando melhor atendimento e rendimento do trabalho em sala. Data: 05/04/2013 Dia da Semana: Sexta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Orientações a respeito de postura foram dadas durante o horário do estágio na própria sala de musculação, com orientações em relação a postura propriamente dita, e como se portar no local de trabalho, além de ações que não podem ser feitas, como cruzar braços, pernas ou mãos, apoiar em aparelhos ou paredes, ficar muito tempo parada, ou conversando demais de assuntos extras. Críticas: É grande a rigidez no início do estágio, prezando mínimos detalhes algumas vezes, mas que são essenciais para que um profissional aprenda a agir, e não se acomode no local de trabalho. Sugestões: Os professores e coordenadores poderiam observar o estagiário novo, para saber qual é o ponto fraco de cada um em relação à postura, e depois “corrigir” o que acharem necessário, pois ordens são dadas como se ninguém tivesse um mínimo de comportamento adequado no trabalho. Data: 06/04/2013 Dia da Semana: Sábado Horário: 14:00 às 17:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Programa de Estágio BodyTech. Todos os estagiários foram divididos em duplas anteriormente, e tiveram um prazo para entregar um trabalho escrito sobre treinamento de força. Após isso, foram sorteados subtemas para cada dupla apresentar no sábado. O programa de estágio consistiu na apresentação de determinados temas, por cada dupla, com a avaliação de professores responsáveis, escolhidos também anteriormente, e do coordenador. Considerações e discussões eram levantadas a respeito de cada tema, assim como da apresentação oral propriamente dita. Críticas: Além dos professores responsáveis por esse programa e do coordenador, estavam presentes outros três professores, que queriam participar também. A presença deles foi muito importante, pois suas críticas e associações com a prática no dia-a-dia foram essenciais para a compreensão de determinados tópicos. Sugestões: Será interessante se mais professores puderem comparecer ao programa de estágio. Data: 08/04/2013 Dia da Semana: Segunda-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foram ensinadas abordagens iniciais direcionadas ao público do treinamento cardio-respiratório (esteiras, transports, bicicletas etc). De quanto em quanto tempo deve-se abordar os alunos da parte do “cardio”, assim como o que deve ser orientado, e a forma como se deve fazer essa abordagem durante a atividade. Críticas: É de extrema importância que exista uma abordagem boa ao cliente do cardio, que muitos chegam totalmente desorientados, porém, nesse início, é pedido que o estagiário novo vá a todo momento abordar esses alunos, o que acaba tornando-se insistente e cansativo, tanto para o estagiário, quanto para o cliente, que muitas vezes não gosta de ser “incomodado” naquele momento da atividade. Sugestões: Que se tenha um trabalho de conscientização da importância da abordagem no “cardio”, mas sem a insistência que é exigida. Data: 10/04/2013 Dia da Semana: Quarta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foi ensinado como usar o sistema do computador da academia, para impressão do treino, montagem de série, alterações de cargas ou observações necessárias no treinamento, fazer agendamento de série para os alunos, consultar avaliações funcionais, e um pouco de outras planilhas e sistemas utilizados pelos professores para melhor controle de seus alunos. Críticas: O sistema possui muitas funções, o qual não nos permite aprender tudo de uma vez, sendo necessário ficar relembrando o que deve ser feito para cada opção. Sugestões: Que esse processo de aprendizagem do sistema seja feito com mais calma, pois há muito que aprender a mexer no sistema, e como tudo foi passado de uma só vez, no final desse dia no estágio já não lembrava muita coisa. Data: 12/04/2013 Dia da Semana: Sexta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foram ensinadas abordagens iniciais aos alunos na sala de musculação. O que fazer quando o aluno está com o treino vencido, ou número de treinos prescritos defasados, ou também os alunos que não tem treino. Foi falado como deve ser feita a abordagem, explicando a importância da prescrição do treinamento. Críticas: Da mesma forma que no setor do “cárdio”, é de extrema importância que exista uma boa abordagem, pois alguns alunos são extremamente tímidos e quando novos na academia, essa abordagem é de extrema importância e pode ser o diferencial para aquele aluno. Sugestões: Que se tenha um trabalho de conscientização da necessidade da abordagem na musculação, pois alguns professores alegam que os alunos não gostam de ser ajudados, logo a coordenação da academia tem que ser mais insistente, pois é de extrema importância o aluno buscar o professor para elaboração do treinamento. Data: 13/04/2013 Dia da Semana: Sábado (Escala) Horário: 10:00 às 14:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foram realizadas atividades de observação e acompanhamento dos professores durante a demonstração de exercícios prescritos aos alunos que necessitavam de auxílio com a identificação do exercício e execução correta do movimento. Críticas: Aos sábados é feita uma escala dos funcionários que irão trabalhar, e nessa escala contém menos funcionários do que o normal, acontecendo algumas vezes de ter muito aluno, e pouco professor em sala para atender a demanda. Sugestões: Poderia ser considerada a hipótese de colocar um professor ou estagiário a mais nos horários de fim de semana. Data: 15/04/2013 Dia da Semana: Segunda-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foram realizadas atividades de “tour” na academia, onde o professor ressaltou que esse é a função da equipe de recepção, porém em alguns momentos poderia acontecer de os professores ou estagiários terem que realizá-lo. Então o professor explica como funciona o “tour”, e de sua importância, além de demonstrar como apresenta as instalações, funcionamento dos programas da academia, aulas coletivas, quando realizado pelos professores, também podendo falar até algo mais técnico. Críticas: Há falta de padronização na realização do “tour”. Sugestões: O “tour” poderia ser mais padronizado, pois o professor mostrou a visão dele, tendo em vista da importância para o ingresso do aluno na academia, porém, nem todos o fazem da mesma forma, prejudicando as vezes a entrada de algum aluno novo. Data: 17/04/2013 Dia da Semana: Quarta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: O professor responsável prescreveu uma lista de exercícios e pediu para que fossem indicados os aparelhos e a explicação de cada regulagem e possíveis erros de execução em cada exercício prescrito. Críticas: Interessante o trabalho feito, pois é uma forma dos professores conhecerem um pouco mais os estagiários, podendo identificar dificuldades e observar qualidades de cada estagiário. Sugestões: Que esse trabalho seja feito mais vezes, com a maior gama de exercícios possíveis, para que ajude o estagiário no processo de aprendizagem. Data: 19/04/2013 Dia da Semana: Sexta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foram realizadas atividades de observação e acompanhamento dos professores durante a demonstração de exercícios prescritos aos alunos que necessitavam de auxílio com a identificação do exercício e execução correta do movimento. Enquanto os alunos realizavam os exercícios o professor pediu a descrição cinesiológica do exercício. Críticas: Mais um trabalho interessante para ser realizado com os estagiários, pois surgem dúvidas acerca do assunto, possibilitando maior aprendizagem. Sugestões: Que esse trabalho seja realizado não só enquanto o aluno realiza o exercício, mas em momentos em que a sala estiver vazia também. Data: 22/04/2013 Dia da Semana: Segunda-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foram realizadas atividades para aprimorar o manuseio dos equipamentos do “cárdio” (esteira, transport e bicicleta), onde o professor demonstrava diversas formas de desenvolver e programar atividades nos aparelhos, sendo de extrema importância para poder variar o treinamento do aluno, saindo da rotina. Críticas: Cada aparelho possui muitas opções de treinamentos diferenciados que poderiam ser mais utilizados pelos professores na hora da prescrição do treino aeróbio. Sugestões: Esse é um tema que poderia ser ressaltado em alguma reunião, já que a maioria dos professores só indicam os alunos para determinado aparelho, colocando sempre a função de “início rápido”, e cada aluno programa seu próprio treino de acordo com sua vontade. Data: 24/04/2013 Dia da Semana: Quarta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foram realizadas atividades onde o professor explicou a importância da avaliação funcional para prescrição do treinamento. Foi mostrado onde poderia ser encontrado cada dado na avaliação, forma de agendamento, e período de reavaliação. Críticas: Na hora da montagem de série de um aluno novo, sempre é feita a anamnese, com uma série de questões que às vezes o aluno acabou de responder na avaliação funcional, ficando repetitivo e desnecessário. Sugestões: Todos os professores devem ter o hábito de olhar a avaliação antes de montar o programa do aluno, e apenas confirmar alguns dados. Além de mostrar a importância dela para o aluno, para que se possa fazer uma comparação daí algum tempo. Data: 26/04/2013 Dia da Semana: Sexta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foi ensinado como deve acontecer o programa “Client” da BodyTech, em que determinados profissionais são escolhidos para fazer parte desse programa, que atende alunos com o perfil de quem nunca praticou musculação, ou quem não gosta de treinar, ou quem não tem motivação nem vontade para realizar a atividade, ou para aqueles alunos que tem muita dificuldade em entender e regular cada exercício. Cada aluno “client” possui uma planilha diferenciada com dados que ajudam a controlar o processo de treinamento desses alunos. Críticas: Por mais que um profissional seja escolhido para fazer parte de algum programa, é importante que ele saiba a respeito de todos os programas, para que em caso de necessidade ele saiba como agir em cada um. Sugestões: É importante que se tenha uma conscientização de todos os programas por todos os professores, para que se houver necessidade, todos sigam o mesmo padrão. Data: 27/04/2013 Dia da Semana: Sábado Horário: 10:00 às 14:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foi ensinado como deve acontecer o programa “Express” da BodyTech, em que determinados profissionais são escolhidos para fazer parte desse programa, que atende alunos com o perfil de quem precisa malhar rápido, ou quem não gosta de treinar e quer ficar pouco tempo na musculação, ou para aqueles alunos que querem fazer um treino em circuito, mais rápido. Cada aluno “express” possui uma planilha diferenciada com dados que ajudam a controlar o processo de treinamento desses alunos. Críticas: Por mais que um profissional seja escolhido para fazer parte de algum programa, é importante que ele saiba a respeito de todos os programas, para que em caso de necessidade ele saiba como agir em cada um. Sugestões: É importante que se tenha uma conscientização de todos os programas por todos os professores, para que se houver necessidade, todos sigam o mesmo padrão. Data: 29/04/2013 Dia da Semana: Segunda-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foi ensinado como deve acontecer o programa “Care” da BodyTech, em que determinados profissionais são escolhidos para fazer parte desse programa, que atende alunos com o perfil de muitas lesões, doenças e problemas de saúde. Cada aluno que chega relatando essas características, é encaminhado para um professor do “Care”, que é especializado nessas patologias. Críticas: Por mais que um profissional seja escolhido para fazer parte do “Care”, isso pode acabar “menosprezando” os outros profissionais, como se eles não soubessem lidar com alunos com restrições físicas. Sugestões: É importante que se tenha uma conscientização de que todos os profissionais tem capacidade para atender alunos com qualquer tipo de patologia, e não apenas o “Care”, para que o aluno não fique achando que os outros professores não são bons o suficiente para atendê-los. Data: 03/05/2013 Dia da Semana: Sexta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foram realizados acompanhamento dos clientes que precisavam reajustar a carga dos exercícios, nos quais deveria ser verificado se o aluno continuaria fazendo a execução correta do movimento de todos os exercícios da série, com uma carga um pouco mais elevada. Críticas: Os professores já estão confiando mais no trabalho realizado pelos estagiários, permitindo maior desenvoltura com os alunos em sala. Sugestões: Que os professores permitam que os estagiários tenham um pouco mais de autonomia, para que possa passar por diferentes experiências no horário. Data: 06/05/2013 Dia da Semana: Segunda-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foi feito um acompanhamento dos clientes que estavam trocando de série, em que deveriam ser ensinados os novos exercícios aos alunos, assim como ajustar a regulagem e as cargas dos novos aparelhos, enquanto os professores observavam de longe o que estava sendo executado. Críticas: Foi dada autonomia para o acompanhamento dos alunos, cujas séries já estavam montadas, permitindo maior liberdade em sala para colocar em prática as teorias aprendidas. Sugestões: Que sejam dadas mais oportunidade de tarefas desse tipo, para que se possa ficar cada vez mais “independente” na sala de musculação. Data: 08/05/2013 Dia da Semana: Quarta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foi identificado que possuo o perfil “client” de estagiária, já que ressaltaram que meu atendimento é o ideal para os clientes “client”. A partir de agora, será exercida a função de identificação de alunos “client”, assim como preenchimento da planilha e acompanhamento deles. Críticas: Foi uma boa escolha, pois para atender esses alunos é necessário paciência, e um espírito de motivação, para fazer com que eles passem a gostar, ou entender a importância da atividade física para a saúde. Sugestões: Que além de fazer a identificação dos “clients” por conta própria, os professores auxiliem, indicando os alunos com esse perfil, para que possam ser enquadrados no programa. Data: 10/05/2013 Dia da Semana: Sexta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foi feita a identificação e retenção da primeira aluna “client”, que trata-se de uma senhora de 72 anos, que tem o hábito de praticar diversas atividades, porém apresenta muita dificuldade de identificar os exercícios que devem ser feitos e de como regular as máquinas. Ocorreu o preenchimento da planilha de acordo com as características dessa aluna, assim como o acompanhamento direto em sua prática na musculação. Foi feita uma série única, já que a aluna frequentará a academia segundas, quartas e sextas, com um exercício para cada grupamento. Críticas: É um trabalho interessante de ser feito, pois permite que os alunos desse perfil tenham maior interação com outros alunos em sala, além de não se sentirem “perdidos” no momento da atividade. Sugestões: Que seja acrescentado a série o treinamento cardiorrespiratório, já que é de extrema importância e a cliente disponibiliza de tempo para fazer tudo. Data: 13/05/2013 Dia da Semana: Segunda-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Foi realizada a adesão de mais dois alunos perfil “client”, que são amigos, e trabalham juntos na torre empresarial ao lado da academia. Ambos têm idade entre 60 e 70 anos, e disponibilizam de pouco tempo para realizar a musculação, já que irão frequentar a academia no horário de almoço do trabalho, e três vezes na semana alternadas. Um deles não tem restrições físicas e nunca praticou musculação, e foi feita uma séria única para, principalmente, os grandes grupamentos musculares, com 25 minutos na esteira ao final. O outro aluno, que possui hérnia cervical e lombar, lesão no joelho, hipertensão e doença cardio-vascular, foi encaminhado para o professor do “care” do horário, que montou um treinamento com cuidados para essas restrições. Críticas: Foi válida a atitude do professor, de prescrever a série junto comigo, já que o profissional do “client” é o responsável por acompanhar esse aluno, e ter a confiança do professor para que a série fique a mais adequada possível para o cliente. Sugestões: Que o professor continue explicando aos estagiários sobre cada restrição que vai surgindo ao longo do estágio, para que se possa expandir esse tipo de conhecimento. Data: 15/05/2013 Dia da Semana: Quarta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Uma nova aluna perfil “client” entrou na academia, de 47 anos, e relatou que tem condromalácia patelar, odeia o fato de ter que ir para academia, mas sabe a importância da atividade física. Tem características de desmotivação, estresse por trabalho, má postura e muito tímida. Pretensão de ir três vezes na semana, com cerca de uma hora a uma hora e meia para ficar na academia, porém, o principal problema é conseguir sair do trabalho para ir. Críticas: Foi feita uma série única, alternada por segmento, e todos os exercícios em máquinas. A aluna havia relatado no início que tinha “medo” de tantos aparelhos, logo, acredito que a série não tenha agradado muito a ela. Antes da série será feito um aquecimento de 10 minutos no transport, e após, de 20 a 30 minutos na esteira. Sugestões: Que a série da cliente seja trocada em breve, para que ela não desista de fazer os exercícios, e que sejam colocados na próxima série, exercícios com diferente matérias, tipo bola e elásticos. Data: 17/05/2013 Dia da Semana: Sexta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Acompanhamento dos quatro clientes “client” que foram no mesmo horário, e precisavam de total auxílio em relação às séries novas, devendo ser dado um atendimento de qualidade e atenção para todos. No restante do horário de estágio, foi dado auxílio aos alunos comuns da academia, que necessitavam de ajuda. Críticas: A academia estava cheia, e todos os professores e estagiários acompanhavam muitos alunos ao mesmo tempo, havendo sempre trocas, onde um profissional ajudava o outro quando necessário, o que é de extrema importância para que o trabalho aconteça bem. Sugestões: Que essa troca seja sempre feita, a fim de melhorar cada vez mais a harmonia e o trabalho entre os professores e estagiários do horário. Data: 20/05/2013 Dia da Semana: Segunda-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Atividades Desenvolvidas: Data: 22/05/2013 Dia da Semana: Quarta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Data: 24/05/2013 Dia da Semana: Sexta-feira Horário: 11:00 às 15:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Data: 25/05/2013 Dia da Semana: Sábado Horário: 10:00 às 14:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Data: 26/05/2013 Dia da Semana: Domingo Horário: 10:00 às 14:00 Local: BodyTech - Rio Sul Professor Responsável: Considerações Finais ANEXO B PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IDENTIFICAÇÃO Campus: João Uchoa Curso: Educação Física Nome: Bianca Siqueira Antunes Matrícula: 201301172359 Professor-orientador: Luis Antonio Leitão Estágio de: Prática Profissional em Educação Física I Nome da Unidade Escolar: Body Tech Telefone: 25422344 Endereço: Rua Lauro Sodré, 455 – Nível G3 - Botafogo Contexto sócio-econômico da Unidade Escolar: Prof. responsável pelo Estágio na U.E.: Carga horária do Estágio: 100h Início do Estágio: 03/04/2013. Término do Estágio: ____/________. OBJETIVOS Aprimorar os conhecimentos teóricos e práticos obtidos durante o processo de ensino-aprendizagem, estabelecidos pela instituição no sentido do exercício contextualizado para a formação específica no desenvolvimento das características pedagógicas do estágio. METODOLOGIA (atividades de observação, co-participação e/ou participação) Observação e execução de tarefas didático-pedagógicas que envolvem a cultura corporal de movimento na conscientização da atividade ministrada. Devem ser elaborados na atuação do estágio quando: observação, participação e/ou co-participação. ATIVIDADES PREVISTAS (área de atuação do estágio) Musculação. ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO Verificar a frequência dos alunos em relação às atividades desenvolvidas. Informar a execução das atividades de forma eficaz para o envolvimento profissional. CRONOGRAMA DIAS DA SEMANA MANHÃ TARDE NOITE Segunda-feira X de 11h às 15 h de _____ às _____ h de _____ às _____ h Terça-feira de _____ às _____ h de _____ às _____ h de _____ às _____ h Quarta-feira X de 11h às 15 h de _____ às _____ h de _____ às _____ h Quinta-feira de _____ às _____ h de _____ às _____ h de _____ às _____ h Sexta-feira X de 11h às 15 h de _____ às _____ h de _____ às _____ h Sábado de _____ às _____ h de _____ às _____ h de _____ às _____ h Domingo de _____ às _____ h de _____ às _____ h de _____ às _____ h CRONOGRAMA MENSAL (deve constar os dias com a respectiva carga horária e mês correspondente): Abril: 3, 5, 6, 8, 10, 12, 13, 15, 17, 19, 22, 24, 26, 27, 29 = 40 hs Maio: 3, 6, 8, 10, 13, 15, 17, 20, 22, 24, 25, 26 = 26 hs Total: Rio de Janeiro, ____ de ____________________ de ________. ______________________________ Aluno Estagiário __________________________________ Professor-Orientador de Estágio da Universidade ANEXO C FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO - UNIDADE ESCOLAR Curso: Educação Física Estágio de: Prática Profissional em Educação Física I Nome: Bianca Siqueira Antunes Matrícula: 201301172359 Nome da Unidade Escolar: Body Tech Telefone: 25422344 Endereço: Rua Lauro Sodré, 455 – Nível G3 - Botafogo Prof. responsável pelo Estágio na Unidade Escolar: Classifique na escala abaixo o grau (entre 0 e 10) em que se encontram presentes no estagiário cada uma das habilidades seguintes: COMPETÊNCIA: ORGANIZAÇÃO CLASSIFICAÇÃO Organização 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 COMUNICAÇÃO PESSOAL CLASSIFICAÇÃO Cooperação 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Expressão oral 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 COMPETÊNCIA: INTELECTUAL CLASSIFICAÇÃO Capacidade de solucionar problemas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 COMPETÊNCIA: AUTONOMIA E RESPONSABILIDADE CLASSIFICAÇÃO Disciplina 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pontualidade 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Assiduidade 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 COMPETÊNCIA: GERENCIAMENTO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL CLASSIFICAÇÃO Atenção 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Interesse pelo trabalho 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Parecer do Prof. responsável pelo Estágio na U.E.: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Assinatura do Prof. responsável pelo Estágio na Unidade Escolar ANEXO D Papel timbrado ou timbre da Unidade Escolar MODELO PARA DECLARAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE ENSINO DECLARAÇÃO Declaro, para fins de comprovação de Estágio Curricular Supervisionado de Ensino, que o(a) aluno(a): ________________________________________, regularmente matriculado no ____ período do Curso de Educação Física da Universidade Estácio de Sá, cumpriu: _____ (________________________) horas de Estágio de (Observação, Co-participação e/ou Participação), nessa Instituição. Rio de Janeiro, ______de _________________de _________. ________________________________________________ Representante Legal da Unidade Escolar Registro n°_____________________ Observação: A declaração deverá ser impressa em papel timbrado da Instituição de ensino onde foi realizado o Estágio. Carimbo da Instituição concedente é obrigatório. ANEXO E FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO – UNIVERSIDADE Curso: Educação Física Estágio de: Prática Profissional em Educação Física I Nome: Bianca Siqueira Antunes Matrícula: 201301172359 Nome da Unidade Escolar: Body Tech Telefone: 25422344 Endereço: Prof. responsável pelo Estágio na U.E.: Ao final do estágio, o Aluno: SIM NÃO Teve parecer favorável do Professor responsável pelo Estágio da Unidade Escolar? Cumpriu a carga mínima de 176 horas de estágio? Obteve na disciplina pontuação igual ou superior ao mínimo exigido pela Universidade? Apresentou relatório de estágio? Teve frequência igual ou superior ao mínimo exigido na disciplina? Considerando os itens acima assinalados, o Professor-orientador de Estágio Curricular Supervisionado de Ensino do Curso de Educação Física, Campus ___________________________, considera o aluno estagiário ___________________________________________________(aprovado/não aprovado) Rio de Janeiro, _____de __________________de _______. ___________________________________________________________ Professor-Orientador do Estágio Curricular Supervisionado de Ensino da Universidade � ANEXO F FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA Campus: João Uchôa Curso: Educação Física Semestre: 1º/2013 Estágio Curricular Supervisionado de Ensino de: Prática Profissional em Educação Física I Nome: Bianca Siqueira Antunes Matrícula: 201301172359 Nome da Unidade Escolar: Academia BodyTech Telefone: 25422344 Endereço: Rua Lauro Sodré, 455 – Nível G3 - Botafogo Prof. responsável pelo Estágio na U.E.: Data Horário Total de horas Principais atividades desenvolvidas Rub. do Prof. Responsável pelo Estágio na U.E. 04/04/2013 11:00 – 15:00 hs 04 Observação - Avaliação Professor orientador de estágio curricular supervisionado de ensino da Universidade � FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA Campus: João Uchôa Curso: Educação Física Semestre: 1º/2013 Estágio Curricular Supervisionado de Ensino de: Prática Profissional em Educação Física I Nome: Bianca Siqueira Antunes Matrícula: 201301172359 Nome da Unidade Escolar: Universidade Estácio de Sá Telefone: Endereço: Rua do Bispo, nº 83 Prof. responsável pelo Estágio na U.E.: Luiz Antonio Leitão Data Horário Total de horas Principais atividades desenvolvidas Rub. do Prof. Responsável pelo Estágio na U.E. 05/04/2013 12;00 – 16:00 04 Elaboração de relatórios de estágio Professor orientador de estágio curricular supervisionado de ensino da Universidade
Compartilhar
Continue navegando
Materiais relacionados
Compartilhar