didatica avaliando 2

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Simulado: CEL0061_SM_201708431489 V.1 
	Aluno(a): MILLEIDY DE SOUZA MARTINS
	Matrícula: 201708431489
	Desempenho: 0,4 de 0,5
	Data: 02/10/2017 10:02:06 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201708505496)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O desafio didático do momento pedagógico atual é o da concepção de uma metodologia de ensino pautada na perspectiva progressista da educação que tem como finalidade:
		
	
	reproduzir a estrutura social vigente.
	 
	minimizar as discriminações econômicas e sociais geradas fora da escola.
	
	ajustar o indivíduo à sociedade.
	
	garantir a manutenção do status quo.
	
	reforçar a desigualdade social.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201708514307)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O ensino, como fenômeno da realidade concreta, é um processo que se desenvolve dialeticamente. Para tanto, torna-se premente, na ação didática do professor:
		
	
	indagar se cabe ao professor o papel de planejar suas atividades docentes ou de relegá-las ao aluno.
	 
	estabelecer a inter-relação entre informação acabada (a cultura elaborada) e a produção do conhecimento.
	
	interligar a visão econômica ao processo político numa relação direta de causa e efeito, que deve ir além da capacidade assimilatória do educando.
	
	selecionar alunos que sejam capazes de enfrentar, com êxito, os conteúdos predeterminados do programa.
	
	não realizar o planejamento didático na medida em que ele é por si só um instrumento redutor de conhecimento.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201709220781)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A Didática estuda o processo de ensino com suas finalidades educacionais e que estes são sempre sociais. A prática educativa deverá considerar o conhecimento acumulado pela sociedade, bem como os saberes dos educandos, visando o processo formativo que ocorre como necessária à atividade humana. Nesse sentido podemos afirmar que:
		
	 
	o processo educativa é um fenômeno social necessário à existência de todas as sociedades.
	
	a Didática como ação política tem na figura do professor, em qualquer abordagem, a figura central.
	
	a ação educativa é constituída por aspectos estritamente relacionados a fatores psicológicos dos alunos.
	
	a Didática responde apenas pela dimensão sociopolítica da ação educativa.
	
	a ação educativa é neutra e corresponde aos aspectos procedimentais do processo de aprendizagem.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201709478215)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) são seguidas algumas etapas fundamentais para o seu êxito. Todas as frases abaixo referem-se a essas etapas, EXCETO:
		
	
	Elaboração do calendário escolar.
	
	Definição do sistema de avaliação e seus critérios.
	
	Organização do quadro curricular e da carga horária.
	 
	O professor frequentar um curso de capacitação e reciclagem.
	
	Sondagem e diagnóstico da realidade da escola.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201709509808)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	¿O projeto pedagógico-curricular é tanto a expressão da cultura da escola como sua recriação e desenvolvimento. Expressa a cultura da escola porque está assentado nas crenças, valores, significados, modos de pensar e agir das pessoas que o elaboram. Ao mesmo tempo, é um conjunto de princípios e práticas que reflete e recria essa cultura, projetando a cultura organizacional que se deseja, visando a intervenção e transformaçÃo da realidade¿
(LIBÂNEO, J.C. Organização e Gestão da Escola: Teoria e Prática. Ed. Alternativa)
Segundo ao autor, esta concepção de projeto pedagógico-curricular visa superar uma concepção de planejamento escolar que:
		
	 
	se caracteriza como instrumento e processo de organização da escola.
 
	 
	consiste na determinação de objetivos, estratégias e formas de avaliação dentro de uma seqüência de passos extremamente rígidos;
	
	consiste na definição de objetivos e atividades, compatibilizando políticas, diretrizes, expectativas das equipes  e recursos disponíveis;
	
	se caracteriza mais como um guia do que um modelo para a ação;
	
	envolve o diagnóstico, a análise e a discussão permanente da realidade escolar;