PSICOLOGIA DA EDUCA+ç+âO Gabarito

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Disciplina: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Modelo de Prova: Roteiro de Estudos
Tipo de Prova: RE
Versão da Prova: 1
Código da Prova: 9936
Questão Respostacorreta Gabarito Comentado
1 B
O desenvolvimento afetivo-emocional é influenciado pelas alterações
hormonais que acontecem desde a adolescência, pela autonomia do
corpo e pela busca do prazer, que conduzem o jovem ao sexo e à
sexualidade, em sua forma mais ampla. Assim, afetividade e
sexualidade estão intrinsecamente relacionadas durante a juventude.
2 E
Essas transformações ocorridas entre as décadas de 50 e 70 e
chamadas de Revolução Cognitiva, conduziram a um conjunto de
disciplinas que hoje chamamos de ciências cognitivas.
3 A
A Psicologia Educacional pode ser considerada como uma subárea
da psicologia, o que pressupõe esta última como área de
conhecimento. Entende-se área de conhecimento como corpus
sistemático e organizado de saberes produzidos de acordo com
procedimentos definidos, referentes a determinados fenômenos ou
conjunto de fenômenos constituintes da realidade, fundamentado em
concepções ontológicas, epistemológicas, metodológicas e éticas
determinadas. [...] A Psicologia Escolar, diferentemente, define-se
pelo âmbito profissional e refere-se a um campo de ação
determinado, isto é, a escola e as relações que aí se estabelecem.
Porém, intrinsecamente relacionadas, mas não idênticas, nem podem
reduzir-se uma à outra, guardando cada qual sua autonomia relativa.
4 B
... pode-se afirmar que a relação entre psicologia e educação,
sobretudo em suas mediações com as teorias de conhecimento, é
algo que acompanha a própria história do pensamento humano e
constitui-se como complexo e extenso campo de estudo.
5 A
A amplitude da atenção se relaciona à quantidade de informação que
um indivíduo pode assimilar simultaneamente, enquanto a
intensidade diz respeito à capacidade atencional que é manifestada
na própria tarefa.