PSICOLOGIA DA APRENDENDIZAGEM E MEMÓRIA 1°

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PSICOLOGIA DA APRENDENDIZAGEM E MEMÓRIA
	1a Questão (Ref.: 201602782070)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A afirmativa abaixo que melhor representa a definição da aprendizagem por estado dependente é:
		
	
	Uma programação sem qualquer relação com o mundo real.
	
	Tipo de resposta voluntária, e fazem-se necessárias algumas repetições até que seja realizada com mais eficiência e rapidez.
	
	Desenvolve-se a ação por meio de movimentos mais precisos e com um maior controle por parte do seu executante.
	 
	Aprendizagem que tem maior probabilidade de ser demonstrada quando o aprendiz está no mesmo contexto em que ocorreu a aprendizagem original.
	
	Aprendizagem obtida por meio dos participantes em posição, idade e interesses similares.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602782020)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No início do estudo da aprendizagem, o conexismo de Thorndike era vinculado às ideias do estruturalismo, devido a este afirmar que:
		
	
	A aprendizagem é fruto da maneira de a sociedade se estruturar
	 
	Para estudar o comportamento e a aprendizagem, dever-se-iam decompô-los ou reduzi-los aos seus elementos mais simples para chegar aos mais complexos.
	
	O comportamento e a aprendizagem são estudados pela estrutura do corpo humano.
	
	É preciso entender as estruturas alheias para conseguirmos interpretar as nossas próprias formações.
	
	As afirmativas B e C estão corretas, porque ambas relatam a formação do corpo humano.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603290828)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O esquecimento ocorre porque a recordação de certas palavras se confundem com a de outras palavras.¿ Marque a resposta que mais atende este conceito
		
	 
	(b) Teoria da interferência
	
	(d) Amnésia
	
	(e) Nenhuma das respostas acima
	
	(a) Efeito de Primazia
	
	(c) Efeito da recentividade
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602782051)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A aprendizagem significativa, apesar de ser individual e livre, precisa da realização de duas condições para que ela ocorra, consideradas como:
		
	
	Elaboração de projetos e experiências partilhadas
	
	Diálogo e boa vontade para o conhecimento
	
	Diálogo e experiências partilhadas
	 
	Lógica no conteúdo transmitido e boa vontade para o conhecimento.
	
	Boa vontade para adquirir o conhecimento e elaboração de projetos
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602782015)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A Lei do efeito de Thorndike refere-se aos resultados obtidos por meio da conexão entre estímulos e respostas. Ele desenvolveu esta relação para apresentar como os seres humanos buscam respostas ou soluções para seus problemas. Diante da perspectiva de Thorndike sobre a Lei do Efeito, é correto afirmar que as respostas tenderão a ser enfraquecidas, quando:
		
	
	As recompensas aparecem de forma gradativa, todas as vezes que uma tentativa é oferecida.
	
	As alternativas B e C estão corretas, pois ambas seguem a mesma linha de raciocínio.
	
	As recompensas são oferecidas de maneira imediata à solução do problema.
	
	Apenas em uma situação onde há um observador e que o testando se sente desconfortável para promover novas tentativas.
	 
	Você insere uma pessoa em um problema, sendo que a solução não é encontrada, após muitos recursos e tentativas utilizados.