Desafio Profissional - relatório social

Prévia do material em texto

POLO LUZIÂNIA DE GOIÁS
Componentes:
Gabriela Rodrigues da Silva RA:6251113511
Héglisson Bandeira C. de Sousa RA: 6251150425
Mayara de Jesus Rodrigues RA: 0106001293
Rosângela de Oliveira Braga RA: 0106001294
Luziânia - GO 
2017
Curso de Serviço Social
Desafio Profissional
Relatório apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. 
Profa. Orientadora: Kheila Soares
2017
 
 
 
Relatório Social 
Ao conselho Administrativo da ONG
Bem Viver
 Relatório referente as crianças e adolescentes da ONG Bem Viver situada na comunidade Amigos do casco na periferia da grande SP. Através deste tem como objetivo mostrar o trabalho realizado em nossa comunidade, onde percebeu-se que crianças e adolescentes tem abandonado cada vez mais o ensino regular e se aproximado das atividades ilicitas. Foi feito um levantamento no que se refere a evasão escolar com alunos entre 05 a 17 anos , no período de 01 de junho de 2016 a 01 de dezembro de 2016, onde se chegou aos seguintes dados:
Crianças entre 05 – 10 anos (12 crianças)
Evasão 20% (2 crianças)
Adolescentes entre 11 – 13 Anos (20 adolescentes)
Evasão 40% (8 Adolescentes)
Jovens entre 14 -17 anos (18 jovens)
Evasão 60% (10 adolescentes)
Essas crianças, adolescentes e jovens, não acham que seja um privilégio estar na escola, consequentemente param de estudar no meio do caminho. Isso acontece em todo território nacional. Para se ter uma idéia no Brasil há 1 milhão e 300 mil de jovens entre 15 e 17 anos pararam no ensino médio,segundo o IBGE ,ou seja, são 13% de meninos e meninas que não terminarão a educação básica obrigatória . Dentre a população 52% abandonaram os estudos sem se quer ter completado o ensino fundamental.
Dados da OIT apontam 168 milhões de crianças são vitímas de trabalho infantil no mundo. O trabalho infantil é um dos mais graves problemas do país. Mais de 3,3 milhões de crianças e adolescentes, de 5 a 17 anos, trabalhando no Brasil, dessa turma toda, meio mihão tem menos de 13 anos.
São muitas as causas da evasão escolar na comunidade, desestruturação familiar; necessidade de complementação da renda familiar, repetência e o tráfico de drogas. O Projeto, ao mesmo tempo em que atrai o aluno para a escola, busca combater as causas da evasão, buscando-lhe dar a oportunidade de uma qualificação para se inserir no mercado de trabalho de maneira formal.	
É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. (artigo 227 da Constituição Federal) 
 
Assim, este projeto propõe oferecer cursos profissionalizante, como serigrafia, Corte e Costura, manicure e pedicure, entre outros, com parcerias de empresários locais, que além da capacitação técnica, o aluno ainda tem estágio garantido. Seguem abaixo a relação de atividade propostas.
Atividades propostas
Tabela 1 – Curso de Capoeira
	Idade
	05 a 10 anos
	Tipo de atividade
	Curso de Capoeira
	
Objetivo
	Desenvolve o domínio corporal, habilidades motoras, rítmicas e melhora o equilíbrio, trabalham a agilidade e o conhecimento do corpo, respeitando o próprio limite.
	
Cronograma
	Periodo: Matutino
	
	Tempo Diário: 45 minutos
	
	Duração: Duas semanas
	
Resultado Esperado
	 Resgatar a cultura, Desenvolvimento da coordenação, aumenta a coragem de aceitar desafios,estimular a capacidade intelectual e transmitir valores morais.
	Parceiro
	Instituto Brincadeira de Angola
 Fonte: Elaboração do grupo.
Tabela 2 – Curso de Serigrafia 
	Idade
	11 a 17 anos
	Tipo de Atividade
	Curso de serigrafia
	
Objetivo
	Capacita o aluno para preparar telas e para imprimir em serigrafia (silkscreen) sobre diversos materiais. O objetivo é preparar a comunidade para o mercado de trabalho
	
Cronograma
	Periodo:Vespetino
	
	Tempo Diário: 1h 30 min.
	
	Duração: Duas Semanas
	
Resultados Esperados
	A serigrafia tanto é usada em escala industrial ,quanto artesanal, a técnica pode ser aplicada em varios tipos de materiais, qualificando pofissionais para o mercado de trabalho , possibilitando o aluno de empreender em seu próprio Negócio .
	Parceiros
	Escola de Artes Céu Azul
Fonte: Elaboração do grupo
Tabela 3 – Curso de manicure e Pedicure 
	Idade
	12 a 17 anos
	Tipo de Atividade
	Manicure e Pedicure
	
Objetivo
	Oferecer capacitação profissional e qualificar o aluno para o domínio das técnicas de manicure e pedicure, utilizando materiais e produtos apropriados ao embelezamento das unhas das mãos e pés, de acordo com as necessidades do cliente.
	
Cronograma
	Periodo: Matutino
	
	Tempo Diário: 40 min.
	
	Duração: Duas Semanas
	Resultados Esperados
	Um curso que busca qualificar para atuação no mercado de trabalho, além de ser totalmente gratuito, as alunas recebem um auxílio de participação que poderá ser utilizado até mesmo para aquisição do material para o trabalho posterior.
	Parceiros
	Instituto Embelezar
Fonte: Elaboração do grupo
Tabela 4 – Curso de Corte e costura
	Idade
	14 a 17 anos
	Tipo de Atividade
	Corte e Costura
	
Objetivo
	O objetivo do curso é capacitar o aluno para exercer a atividade de corte e costura em situação profissional. Seja como funcionários de uma confecção, ou inciando seu próprio negócio.
	
Cronograma
	Periodo: Vespertino
	
	Tempo Diário: 1h 30 min
	
	Duração: Duas Semanas
	Resultado Esperado
	Qualificação profissional os jovens, de modo que elas possam organizar um grupo de trabalho para geração de renda, tornando-se empreendedores, superando suas condições educacionais, sócios econômicas, visando o resgate da dignidade e o sustento financeiro familiar.
	Parceiro
	Vivi Rossi – Escola de Modelagem
Fonte: Elaboração do grupo
Participam também do projeto de combate à evasão escolar, orientadores educacionais e educadores especiais das escolas municipais, Conselhos Tutelares e o Poder Judiciário, através da Vara da Infância e da Juventude. Para palestras ministrada de forma interativa
A partir da referente pesquisa feita sobre a evasão de crianças e adolescentes entendemos que é de extrema importância que esses jovens tenham a oportunidade de um projeto de formação educacional especializada e continuada, que se reiventem e os atraiam, para que os motivem a ter melhores perspectivas, tanto no âmbito acadêmico, como no pessoal e profissional. 
É essencial que alcancem a possibilidade de adentrar no mercado de trabalho com mais facilidade, pois isso impacta em suas vidas diretamente, fazendo com que não se desvirtuem de sua cidadania e acabem ingressando na criminalidade.
Enquanto a mudança de currículo pode ser eficiente em alguns lugares, em outros pode não funcionar se as causas da evasão estiverem relacionadas a fatores externos à escola. Quando o fator está relacionado com uma situação social desfavorecida, em que os alunos têm dificuldade de ter condições para o transporte ou mesmo para o lanche, é o caso de pensar se a escola não pode oferecer algum benefício social para os alunos, oferecer materiais didáticos adequados, reforçar a infraestrutura da escola, fazendo assim um diagnóstico da escola.
Diante disso, mostram-se fundamentais os projetos citados, que implicam em criar condições ideais para o desenvolvimento dos jovens, favorecendo o processo de inserção dos mesmos na sociedade.Referências Bibliográficas 
Web Sites
Constituição da República Federativa do Brasil - Art. 227
<https://www.senado.gov.br/atividade/const/con1988/con1988_06.06.2017/art_227_.asp> Acesso em 12 de setembro 2017.
Abandono Escolar por série, IBGE <https://seriesestatisticas.ibge.gov.br/series.aspx?t=abandonoescolar&vcodigo=M15> Acesso em 2 de outubro de 2017
Trabalho infantil no Brasil, OIT 
<http://www.oit.org.br/node/359>	Acesso em 19 de outubro de 2017
5 Estrategias para diminuir a evasão Escolar
<https://blog.wpensar.com.br/gestao-escolar/veja-5-estrategias-gerenciais-para-diminuir-a-evasao-escolar/>