aula 2 Introdução a profissão

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Aspectos históricos do processo 
de trabalho de enfermagem: da 
antiguidade à modernidade
Profª Terezinha Lima
.
- O processo de trabalho Assistir
-O processo de trabalho Administrar
-O processo de trabalho Ensinar
-O processo de trabalho Pesquisar
-O processo de trabalho Participar
Politicamente
Recapitulado....
Processo de trabalho em enfermagem:
Processo de trabalho de Enfermagem: 
Idade Antiga
SAÚDE DOENÇA
CUIDAR
CUIDAR
►Noções sobre doença
A doença era vista como o produto
do desequilíbrio ou desarmonia
entre os princípios ou forças
básicas da vida, mas compreendia
também a busca do reequilíbrio.
O cuidado de saúde não 
institucionalizado:
-O homem primitivo atribuía ao cuidado de cura um
elevado valor, pois acreditava-se que o curador de
doenças detinha um poder inquestionável, podia
aplacar a fúria das divindades e afastar os maus
espíritos.
-Quem cuidava? Sacerdotes e feiticeiros
-Onde cuidava? Nas casas e templos
-Como cuidava? Aplacando as divindades,
afastando os maus espíritos.
Processo de trabalho em Saúde: 
Idade Antiga
• Manutenção da sobrevivência;
• Nomadismo;
• Misticismo;
• Divindade;
• Feitiçaria;
• Instinto Maternal
• Fitoterapia e Botânica.
Período Instintivo - Primitivo
Civilizações Antigas
► Egito:
•Livros Sagrados;
•Religiosidade e Ciência;
•Hipnotismo;
•Mumificação.
-Quem cuidava? Sacerdotes e Médicos
-Onde cuidava? Templos (Pirâmides) e Ambulatórios
-Como cuidava? Rituais espirituais , formulas e cirurgias.
Civilizações Antigas
► Índia:
• Budismo – doutrina da bondade;
• Conhecimento Anatômico e 
Fisiológico;
• Práticas cirúrgicas rudimentares;
• Fitoterapia.
Nos hospitais eram 
usados músicos e 
narradores de histórias 
para distrair 
os pacientes. 
Civilizações Antigas
 Palestina
Moisés, prescreveu
preceitos de higiene e exame do
doente: diagnóstico, desinfecção ,
afastamento de objetos
contaminados e leis sobre o
sepultamento de cadáveres para
que não contaminassem a terra.
-Quem cuidava? Sacerdotes e Profetas
-Onde cuidava? Casas e locais de Isolamento
-Como cuidava? Curas divinas
Civilizações Antigas
 Assíria e Babilônia
Haviam penalidades para médicos
incompetentes, tais como: amputação das
mãos e indenização. A medicina era baseada
na magia (sete demônios eram os causadores
das doenças).
-Quem cuidava? Sacerdotes e Médicos
-Onde cuidava? Casas e templos 
-Como cuidava? Os sacerdotes médicos vendiam 
talismãs com orações usadas contra os ataques dos 
demônios. 
Civilizações Antigas
 China
As doenças eram classificadas da seguinte maneira: benignas,
médias e graves, os templos eram rodeados de plantas medicinais,
conheciam algumas doenças: varíola e sífilis. E tratamentos para
anemias, verminoses, doenças da pele, e técnicas de Anestesia.
-Quem cuidava? Sacerdotes
-Onde cuidava? Hospitais de isolamento e casas de repouso 
-Como cuidava? Praticas com Acupuntura, massagens e termoterapia.
Civilizações Antigas
 Grécia e Roma
Prendiam-se à mitologia, Apolo, o deus sol, era o deus da saúde e da
medicina. Usavam sedativos, fortificantes e hemostáticos, faziam ataduras e
retiravam corpos estranhos. Dava-se valor à beleza física, cultural e a
hospitalidade. O nascimento e a morte eram considerados impuros, causando
desprezo pela obstetrícia e abandono de doentes graves.
-Quem cuidava? Sacerdotes -médicos 
-Onde cuidava? Hospitais de isolamento e casas 
de repouso 
-Como cuidava? banhos, massagens, sangrias, 
dietas, sol, ar puro, água pura mineral. 
Civilizações Antigas
 A civilização romana, ao contrário do homem primitivo, considerava
o cuidado do enfermo como algo indigno do cidadão romano. O
indivíduo recebia cuidados do Estado como cidadão destinado a
tornar-se bom guerreiro, audaz e vigoroso. O desenvolvimento da
medicina dos romanos sofreu influência do povo grego.
-Quem cuidava? Escravos e Estrangeiros
-Onde cuidava? Casa ou Fora da cidade
 -Como cuidava? Rigor na limpeza das ruas, 
ventilação das casas, água pura e abundante e redes de 
esgoto. Os mortos eram sepultados fora da cidade, na 
via Ápia. 
O cuidado de saúde não 
institucionalizado:
 A medicina tornou-se científica, graças a
Hipócrates, que deixou de lado a crença
de que as doenças eram causadas por maus
espíritos. Ele observava o doente, fazia
diagnóstico, prognóstico e a terapêutica.
Reconheceu doenças, tais como: tuberculose,
malária, histeria, neurose, luxações e fraturas.
-"não contrariar a natureza, porém auxilia-la a 
reagir". 
O cuidado institucionalizado
► Período Sacerdotal - Barbárie:
• Iniciam-se as guerras;
• Surge a instituição;
• Domínio Patriarcal.
Família - Matrimônio - Religião
O cuidado institucionalizado
 Fortalece-se no final da Idade Antiga e durante a Idade Média
- Período Religioso
- Período Leigo
 O desenvolvimento das práticas de saúde institucionalizadas , a
partir da influencia do Cristinanismo, são um legado histórico-
cultural que permitem compreender a situação da saúde
mundial.
O cuidado institucionalizado
 A Igreja, ao consolidar-se como autoridade moral, intelectual
e financeira, passou a responsabilizar-se pelo tratamento
dos enfermos. No século IV criam-se hospitais em todas as
cidades onde já existiam catedrais, na sociedade medieval o
cuidado aos desvalidos - órfãos, viúvas, doentes, loucos e
desocupados, estava a cargo da Igreja. Institucionalmente o
cuidado dos enfermos não se separava da assistência
social.
ENFERMAGEM -
IDADE MÉDIA
 Advento do Cristianismo;
 Cuidados de enfermagem realizados por viúvas e
virgens;
 Hospitais Cristãos sob direção de bispos;
 Monaquismo e abadessas;
ENFERMAGEM- IDADE MÉDIA
 REFORMA PROTESTANTE: – fim da idade média;
-Decadência da Enfermagem;
-Falência dos hospitais mantidos por caridades
e religiosos;
-Recrutamento de pessoal de baixa moralidade
(trabalho mal–remunerado);
ENFERMAGEM- IDADE MÉDIA
PERÍODO NEGRO DA ENFERMAGEM
 Designação do enfermeiros como: “ignorante e
sem ideal”;
 Concílio de Trento – reorganização Cristã para
retomada e organização dos serviços
hospitalares;
ENFERMAGEM- IDADE MÉDIA
PERÍODO NEGRO DA ENFERMAGEM
ENFERMAGEM MODERNA
 Theodor Fliedner: pastor que vivia na Alemanha e
foi para Holanda e Inglaterra para obras de caridade
, principalmente nas Guerras Napoleônicas (1822);
 Em 1825, criou a escola de enfermagem com o
nome de Diaconisas de Kaiserswerth;
 Evitava o nome de enfermagem pela subestimação
na época.
ENFERMAGEM MODERNA
 Cruz Vermelha: associação que no início era 
formada por cidadãos para auxílio em guerras e 
calamidades (Século XIX, 1863);
 Fundador: Jean Henri Dunan (1828-1910);
 Presente também na Guerra da Criméia, junto com 
Florence (1854);
ENFERMAGEM MODERNA
PERÍODO FLORENCE NIGHTINGALE
 Nascimento: 12 de maio de 1820;
 Inteligente, anotava todas as
informaçõesõeem um caderno
sobre e as condições sociais de
diversos lugares;
 Poder de observação e interesse
em ajudar as pessoas.
Seria o inicio do processo de trabalho 
em enfermagem?
ENFERMAGEM MODERNA
 Visitou diversos países, onde aprendeu como cuidar 
dos doentes (Kaiserwerth em 1847-1849);
 Contra a família e os costumes da época;
 1853 – 1856: Guerra da Criméia;
ENFERMAGEM MODERNA
PERÍODO FLORENCE NIGHTINGALE
 Recrutou 34 mulheres, apesar da oposição de 
oficiais médicos;
 Florence e sua equipe foram encarregadas de 
cuidar de mais de 1.500 feridos;
 Mortalidade: chegava a 75% nos navios que 
transportavamos doentes e 40% no Hospital de 
Scutari;
ENFERMAGEM MODERNA
PERÍODO FLORENCE NIGHTINGALE
 Início do trabalho: organização 
da cozinha e lavanderia;
 6 meses após a chegada: 
redução da mortalidade para 
2%;
 Ronda solitária noturna com 
uma lâmpada: símbolo da 
enfermagem.
 1856: retorna para seu país com 
febre tifóide (suposição);
ENFERMAGEM MODERNA
PERÍODO FLORENCE NIGHTINGALE
 Após a guerra: figura popular, sinônimo de doçura, 
eficiência e heroísmo;
 Quebra de preconceito em torno da participação de 
mulheres no Exército;
 Fundo Nightingaleano: 200 mil dólares para fundação 
da Escola de Enfermagem no Hospital Saintm Thomas
(1860);
ENFERMAGEM MODERNA
 9 de julho de 1860: início do
funcionamento da escola;
 15 alunas;
 Duração: 2 anos;
 Objetivo: preparar enfermeiras
multiplicadoras;
 Candidatas: caráter moral, saber
ler e escrever;
 Lady Nursers: Supervisoras e
chefes;
 Nurses: Enfermeiras de cabeceira.
ENFERMAGEM MODERNA
 Elevação do status social da profissão;
 Fundadora da moderna educação de
enfermagem;
 Florence era chamada como consultora na
construção de hospitais; Introduziu a
administração no ambiente hospitalar,
consolidando de forma precoce o princípio da
divisão do trabalho na enfermagem
 1859: Livro Notas sobre a Enfermagem;
ENFERMAGEM MODERNA
Com Florence, o cuidado ganha
especificidade no conjunto da divisão
do trabalho social, é reconhecido
como um campo de atividades
especializadas e necessárias/úteis
para a sociedade e que, para o seu
exercício, requer uma formação
especial e a produção de
conhecimentos que fundamentem o
agir profissional.
Exercício de Fixação
Orientação para o trabalho para 
Entregar no dia da 1ª Avaliação!
 Relatório do Filme: levantar os principais 
pontos observados no filme acerca da 
profissão da enfermagem fazendo um 
contraponto com a realidade atual.
 O trabalho deve ser MANUSCRITO.
 Até 2 páginas.
Referências Bibliográficas
 GEOVANNI, Telma et al. História da Enfermagem: 
Versões e Interpretações. Rio de Janeiro: Revinter, 1995.
 PAIXÃO, Waleska. História da Enfermagem. Rio de 
Janeiro: Julio C. Reis Livraria. 1979. 5 ed. 
Obrigada!