AV - LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES

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Avaliação: CEL0247_AV_201409133486 » LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201409133486 - DANIELLE SANTOS MARTINS
Professor: NADIA REGINA BARBOSA DA SILVA Turma: 9006/AE
Nota da Prova: 8,0 Nota de Partic.: 0 Data: 21/11/2015 13:06:02
1a Questão (Ref.: 201409307868) Pontos: 1,5 / 1,5
Por que podemos afirmar que a obra de arte tem origem no artista?
Resposta: A obra de arte tem origem no artista porque é através dela que este representa sua visão de mundo a
partir de sua própria percepção da vida!
Gabarito: Porque a arte representa a visão de mundo do artista, a partir de sua própria percepção.
2a Questão (Ref.: 201409307880) Pontos: 1,5 / 1,5
Como podemos relacionar as artes plásticas e a poesia concreta?
Resposta: As artes plásticas se relacionam com a poesia concreta através de um diálogo, pois as palavras utilizadas
na poesia concreta formam imagens, que se assemelham as artes plásticas.
Gabarito: A poesia concreta utiliza imagens na composição dos textos, recurso típico das artes plásticas.
3a Questão (Ref.: 201409237943) Pontos: 0,5 / 0,5
Sobre o conhecimento da obra de arte, podemos afirmar que:
A obra de arte mantém sempre a sua proposta inicial, independente do espaço e do tempo em que se
apresenta
Somente é possível compreender uma obra de arte através do conhecimento do contexto histórico em que
ela se insere.
Compreender a obra de arte implica em com ela interagir, reavaliando suas partes constituintes e o
contexto em que se insere.
O espectador não deve construir novas representações para a obra de arte.
A representação de uma obra de arte independe do contexto histórico em que é produzida.
4a Questão (Ref.: 201409168092) Pontos: 0,5 / 0,5
A partir de 1968, o poder político no Brasil transformou a censura em prática oficial. Que manifestações culturais
foram, então, as mais censuradas?
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A música, a literatura, o teatro e o cinema.
As expressões culturais afro-brasileiras, como a capoeira e o samba.
As artes plásticas, como a pintura e a escultura.
As manifestações populares como o carnaval e as festas juninas.
As manifestações religiosas orientais.
5a Questão (Ref.: 201409238150) Pontos: 0,5 / 0,5
Na Antiguidade Clássica (período greco-romano), a arte era vista como:
uma representação da natureza
uma atividade que se aproximava da habilidade técnica
um dom divino
uma habilidade especial para entender a mensagem dos deuses
uma atividade intelectual exercida apenas pelos filósofos
6a Questão (Ref.: 201409159976) Pontos: 0,5 / 0,5
Antes do Modernismo Brasileiro seria impossível usar a palavra "latrina" num poema, já que esta palavra é tida
como feia, grotesca, inadequada para a poesia, pois é associada às fezes. Portanto, o feio passa a ser um elemento
constituinte na arte e na poesia moderna. Considerando o trecho acima, assinale a alternativa incorreta:
Consolida a transformação do conceito de belo arte e no mundo moderno, adotando nova perpectiva
estética.
O poema modernista passa a incluir os elementos do cotidiano, do viver comum, da presença de várias
clásses sociais.
O poeta modernista valoriza a tradição literária que o antecedeu, enfatizando a presença do sublime em
suas obras.
O poeta modernista faz uso do feio, do horrível e do grotesco na literatura, que perde o valor de produção
feita para abrigar a beleza,
O poeta modernista dessacraliza a arte, o que significa utilizar elementos inovadores, contrários ao belo
clássico.
7a Questão (Ref.: 201409198132) Pontos: 0,5 / 0,5
Leia a seguinte advertência de Jesús Martín-Barbero.
Não podemos estudar a recepção (na América Latina) sem analisar os processos de exclusão cultural.
Somente vou lembrar três modos de deslegitimação e de desqualificação do gosto popular através da pecha de
ausência de gosto ou mau gosto: (...) o que agrada aos receptores populares, quase sempre, seria aquilo que é
de mau gosto (...); a deslegitimação dos gêneros narrativos; (...) a deslegitimação dos modos populares de
recepção.
A advertência do autor sugere a necessidade de estudos e pesquisas na América Latina que considerem o
processo de comunicação como
uma forma de exploração comercial do receptor.
um espaço de construção de culturas heterogêneas.
um meio de transmissão de conhecimento.
um desvio de comportamento da opinião pública.
uma normatização do gosto popular.
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8a Questão (Ref.: 201409174667) Pontos: 0,5 / 0,5
Num sermão pregado em 1657, Vieira nos dá uma visão bastante realista do contraste que vem caracterizando o
Brasil de então:
Já se depois de chegados olharmos para estes miseráveis e para os que se chamam senhores, o que se viu
nos dois estados de Jó, é o que aqui se representa a fortuna, pondo juntas a felicidade e a miséria no mesmo
teatro. Os senhores poucos, os escravos, muitos; os senhores rompendo galas, os escravos despidos e nus; os
senhores banqueteando, os escravos perecendo a fome; os senhores nadando em ouro e prata, os escravos
carregados de ferro; os senhores tratando-os como brutos, os escravos adorando-os e temendo-os como deuses;
os senhores em pé, apontando para o açoite, como estátuas da soberba e da tirania, os escravos prostrados, com
as mãos atadas atrás como imagens vilíssimas da servidão e espetáculo da extrema miséria.
 (Texto adaptado de O ensino das Literaturas Africanas e Afro-Brasileira e os desafios à práxis educacional e à
promoção humana na contemporaneidade, Robson Dutra)
Vieira no texto revela a ideologia colonialista que se fundamenta no etnocentrismo, que é:
a igualdade entre as raças
a supremacia do branco
a inferioridade da raça branca
a humanização do branco
a superioridade do negro
9a Questão (Ref.: 201409168100) Pontos: 1,0 / 1,0
A composição da poesia concreta se dá:
pela elaboração de neologismos
pela elaboração das imagens utilizadas no poema.
pela integração entre o som, a visualidade e o sentido das palavras
pelo ritmo dos versos associado ao som das palavras, e sem preocupação com a visualidade do texto
pela maior variedade de palavras na elaboração dos versos
10a Questão (Ref.: 201409168116) Pontos: 1,0 / 1,0
Assinale a afirmativa correta.
As manifestações artísticas populares não se relacionam com o território em que se realizam, visto serem
todas importações culturais.
As manifestações artísticas populares são determinadas pelas condições históricas e geográficas do
território em que são concebidas.
Somente as condições históricas determinam o surgimento das manifestações artísticas populares num
dado momento.
As condições históricas e geográficas de um território não são determinantes na concepção das
manifestações artísticas populares.
Somente as condições geográficas determinam o surgimento das manifestações artísticas populares num
dado espaço.
Período de não visualização da prova: desde 12/11/2015 até 24/11/2015.
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