OBJETIVA PSICOMOTROCIDADE ED.INFANTIL

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OBJETIVA PSICOMOTROCIDADE
A educação psicomotora e,pois(A) 
O educador,deve organizar(A)
A formação continua tem(D)
A participação e um elemento(B)
O brincar,portanto(A)
A educação lúdica(B)
Educar e estimular a construção(B)
 O jogo pode ser definido(C)
É preciso rever o papel social(D)
A característica essencial(B)
O objetivo central(B)
O jogo só tem validade(C)
A cultura humana(A)
A coordenação óculo-manual(B)
A resiliênçia não e um atributo(D)
O novo paradigma força(B)
Nossa alma e de natureza(E)
O saber é particular(B)
O espaço físico de qualquer(B)
A educação abrange os processos(B)
O professor faz uma reflexão(B)
Os conceitos de corporeidade(B)
Jogos cooperativos(D) V-F-V
É fundamental que a criança(B)
A educação deve transmitir(E)
Existem certas atitudes(E)
A educação deve favorecer(E)
As atitudes lúdicas(E)
O trabalho docente(D)
A psicomotrocidade é hoje(B)
Na descoberta minuciosa(C)
A pratica do professor(A)
Psicomotrocidade,portanto é(B)
O histórico ou evolução(B)
Pelo seu caráter coletivo(B)
EDUCAÇAO INFANTIL
Não é uma tarefa fácil(C)
De fato,a construção da identidade(A)
Percebe-se que não há(E)
Considerando a indisponibilidade(A)
Porem,nos últimos anos(B)
As famílias são elementos(A)I-III-IV(C)F-V-V-V
A estruturação do processo(D)
É direito das crianças(E)
Entendemos que a concepção(E)
As capacidades motoras(C)
O currículo e sinônimo(D)
	É importante a atitude(B)
Há algum tempo o movimento(D)
	Os cuidados e a educação(B)
Reorganizar a rotina(B)
Desse modo uma rotina(C)
A pratica psicomotora(B)
O professor precisa(B)
Antes do 3º ano de vida(C)
Para falar de espaço(A)
Outras formas de linguagem(C)
No primeiro ano já esta(D)
A intimidade e a vida privada(D)
O aprendizado adequadamente(E)
Os espaços e ambientes(A)
As crianças,com experiência(B)
O quadro atual referente(D)
Na educação infantil a linguagem(A)
Lançar o olhar em direção(A)
No primeiro ano de vida do bebe(C)
A musica já esta presente(D)
Afinal ao educar e cuidar(C)
A musica já esta presente(D)
O documento elaborado MEC(D)
Chamamos esta organização(B)
A promoção dos direitos das crianças(B)
Entre as instituições(E)
Observar e explorar(B)
No contexto das relações(A)
O histórico ou evolução(B)