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ESTATÍSTICA APLICADA Avaiação Parcial: GST0308_SM_201607014998 V.1 Aluno(a): Matrícula: 201607014998 Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 24/10/2017 21:00:45 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201607642055) Acerto: 1,0 / 1,0 Quando a coleta de dados ocorre de ciclo em ciclo, como exemplo o censo do Brasil é chamada de: coleta de dados continua coleta de dados estratificada coleta de dados simples coleta de dados periódica coleta de dados ocasional Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201607251583) Acerto: 1,0 / 1,0 É um exemplo de variável quantitativa: Nacionalidade Religião Raça Cor dos olhos Saldo bancário Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201607595121) Acerto: 1,0 / 1,0 Mediu-se a altura de 100 estudantes da Universidade XYZ: Com base no resultado obtido, pode-se afirmar que: A frequência acumulada dos alunos que medem até 1,64 m é de 18%. A frequência de alunos com mais de 1,70m é de 65%. A frequência dos alunos que medem mais de 1,82 m é de 100%. A frequência relativa dos alunos que medem entre 1,59 m e 1,64 mé de 23%. A frequência dos alunos que medem menos de 1,77 m é de 92%. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201607632542) Acerto: 1,0 / 1,0 Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classes, há limites, ou seja, valores extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como: Limites simples e Limites acumulados. Frequência simples de um Limite e Frequência acumulada de um Limite. Rol de um Limite. Frequência relativa e Amplitude de um intervalo de um Limite Limite Superior e Limite Inferior Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201607622405) Acerto: 1,0 / 1,0 A sala de alunos da turma de 3o período de Administração possui alunos com as seguintes idades: 21, 18, 22, 19, 22, 28, 22, 17 e 21. Os valores da Média, moda e mediana, respectivamente são: 22,0 - 21,0 , 22,0 21,1 - 22,1 - 21,1 21,1 - 22,0 - 21,0 22,0 - 21,0 - 21,0 19,1 - 23,0 - 28,0 Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201607251559) Acerto: 1,0 / 1,0 Dada a amostra : 08, 38, 65 , 50 e 95 , calcular a média aritmética : 65 50,0 52,5 52,4 51,2 Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201607245900) Acerto: 1,0 / 1,0 Em uma conversa acadêmica entre Clara e Daniela, elas constataram através de cálculos que a Mediana é sempre igual ao Quinto Decil e Daniela muito esperta concluiu que o Segundo Quartil também é igual em sua medida. Logo, podemos assinalar como resposta correta a opção: Assumem também os mesmos valores o Quinto Decil e o Quinto Percentil. A Mediana é sempre igual também ao Terceiro Quartil. A Mediana também possuirá o mesmo valor do Quinquagésimo Percentil. O Primeiro Decil também será igual ao Primeiro Quartil. Sempre afirmamos que o Terceiro Quartil é igual ao Quinquagésimo Percentil. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201607193004) Acerto: 0,0 / 1,0 O terceiro quartil evidencia que: 70% dos dados são menores e 30% dos dados são maiores. 25% dos dados são menores e 75% dos dados são maiores. 75% dos dados são menores e 25% dos dados são maiores. 50% dos dados são menores e 50% dos são maiores. 30% dos dados são menores e 70% dos dados são maiores. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201607244637) Acerto: 1,0 / 1,0 O ___________é uma medida de dispersão usada com a média. Mede a variabilidade dos valores à volta da média. Diagramas Desvio padrão Gráficos Mediana ROL Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201607893223) Acerto: 1,0 / 1,0 O SAC de uma grande empresa apresentou as quantidades de reclamações semanais do último bimestre quanto ao atraso na devolução do produto deixado na assistência técnica. A partir dos valores semanais de reclamações mostrados a seguir, determine o valor da amplitude total: 12; 15; 17; 8; 5; 17; 19; 20. 20 8 3 17 15
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