Exercícios e gabaritos de Genética

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Exercícios de Determinação do Sexo e Herança Relacionada ao Sexo
01. Na espécie humana o sexo masculino é denominado heterogamético. Por quê?
02. A análise do cariótipo de certa espécie animal revelou a existência de 24 cromossomos nas células somáticas da fêmea, enquanto o macho apresentava sempre 23.
a) Que tipo de determinação do sexo ocorre  em tal espécie?
b) Quais as fórmulas cromossômicas?
03. (FUND. CARLOS CHAGAS) Qual o número de autossomos existentes em um óvulo de um animal que tem 14 pares de cromossomos?
a) 28
b) 26
c) 14
d) 13
e) 1
04. (PUC) O sexo feminino, quanto aos cromossomos sexuais, é chamado:
a) homogamético
b) heterogamético
c) diplóide
d) haplóide
e) genoma
05. O corpúsculo de Barr, também chamado de cromatina sexual, é encontrado:
a) nas células sexuais do homem;
b) nas células sexuais da mulher;
c) ligado ao nucléolo nas células somáticas da mulher;
d) junto à membrana nuclear nas células somáticas da mulher.
e) junto à membrana plasmática nas células somáticas da mulher.
06. (FUVEST) Em uma certa espécie de abelha, as células somáticas das fêmeas apresentam 32 cromossomos, enquanto as dos machos apresentam 16 cromossomos. Explique a origem das fêmeas e dos machos com esse número de cromossomos.
07. Em drosófila, segundo a teoria do “balanço gênico”, qual é o sexo esperado de cada uma das seguintes combinações de autossomos (A) e de heterocrossomossomos?
a) 3A, 2X
b) 3A, XY
c) 2A, 3X
d) 2A, 2XY
e) 2A, XY
f) 2A, 2X
08. As abelhas constituem exemplo de himenópteros sociais, cujas fêmeas monogaméticas põem, em “células” distintas dos favos, ovos não-fecundados (óvulos). Estes últimos:
a) são estéreis, não se desenvolvendo;
b) desenvolvem-se em larvas estéreis, origem das operárias;
c) possuem o cromossomo sexual;
d) desenvolvem-se, por partenogênese, nos machos (zangões);
e) dão origem às rainhas haplóides, novamente monogaméticas.
09. Indivíduos que formam um mosaico de caracteres sexuais masculinos e femininos, com equipamento cromossômico de ambos os sexos em áreas distintas do corpo, são:
a) pseudo-hermafroditas
b) ginandromorfos
c) assexuados
d) hermafroditas
e) partenogenéticos
10. Em drosófila, a relação entre o número de cromossomos X e o número de lotes de autossomos (A) é denominada “índice sexual” e determina o fenótipo sexual. Calcule o fenômeno sexual dos seguintes indivíduos:
I.   AAXY
II.  AAAXX
III. AAXXX
IV. AAAXY
V.  AAAXXX
Assinale a alternativa correta:
Superfêmea   Intersexo   Macho   Supermacho   Fêmea Triplóide
a)  I                 III                II                 V                       IV
b)  I                 II                II                 IV                       V
c)  III               II                 I                 IV                       V
d)  V               II                III                I                         IV
e)  V               II                 I                 IV                       III
Veja o artigo: Heranças relacionadas ao sexo.
Respostas:
01. Porque produz dois tipos de espermatozóides: X e Y.
02. a) Tipo XO.
b) Macho = 23, X; fêmea = 24, XX.
03. D
04. A
05. D
06. As fêmeas (2n = 32) originam-se de ovos; já os machos (n = 16) evoluem a partir de óvulos.
07. a) Intersexuado           b) Supermacho
c) Superfêmea            d) Fêmea excepcional
e) Macho normal         f) Fêmea normal
	08. D
	09. B
	10. D
Engenharia Genética – Exercícios
01. a) Quais são as duas enzimas usadas na obtenção do DNA recombinante?
b) Como atuam nesse processo?
02. O que é clonagem molecular?
03. (FUVEST) Enzimas de restrição são fundamentais à Engenharia Genética porque permitem:
a) a passagem de DNA através da membrana celular;
b) inibir a síntese de RNA a partir de DNA;
c) inibir a síntese de DNA a partir de RNA;
d) cortar DNA onde ocorrem seqüências específicas de bases;
e) modificar seqüências de bases do DNA.
04. As enzimas de restrição são sintetizadas:
a) apenas pelas bactérias;
b) apenas pelos vírus;
c) por vírus e bactérias;
d) por todas as células procarióticas;
e) por qualquer tipo de célula.
05. (FATEC) A Engenharia Genética consiste numa técnica de manipular genes, que permite, entre outras coisas, a fabricação de produtos farmacêuticos em bactérias transformadas pela tecnologia do DNA recombinante. Assim, já é possível introduzir em bactérias o gene humano que codifica insulina, as quais passam a fabricar sistematicamente essa substância. Isto só é possível porque:
a) o cromossomo bacteriano é totalmente substituído pelo DNA recombinante;
b) as bactérias são seres eucariontes;
c) os ribossomos bacterianos podem incorporar o gene humano que codifica insulina, passando-o para as futuras linhagens;
d) as bactérias possuem pequenas moléculas de DNA circulares (plasmídeos), nas quais podem ser incorporados genes estranhos a elas, experimentalmente;
e) as bactérias são seres muito simples, constituídos por um único tipo de ácido nucléico (DNA).
06. O que são organismos transgênicos?
07. Para que serve a luciferase?
08. (MACKENZIE) Atualmente deixou de ser novidade a criação de plantas transgênicas, capazes de produzir hemoglobina. Para que isso seja possível, essas plantas recebem:
a) o fragmento de DNA, cuja seqüência de nucleotídeos determina a seqüência de aminoácidos da hemoglobina;
b) o RNAm que carrega os aminoácidos usados na síntese de hemoglobina;
c) somente os aminoácidos usados nessa proteína;
d) os anticódons que determinam a seqüência de aminoácidos nessa proteína;
e) os ribossomos utilizados na produção dessa proteína.
09. A clonagem molecular é:
a) a técnica que emprega bactérias como multiplicadores de um fragmento de DNA;
b) o mecanismo para se obter resistência a antibióticos;
c) a fabricação de produtos farmacêuticos;
d) o processo utilizado para cortar o DNA;
e) a enzima utilizada na Geneterapia.
10. Os avanços de Engenharia Genética permitem que um ser vivo forneça genes a outro de espécie diferente, semalterar as principais características que os diferenciam. O seu que recebe o gene é denominado:
a) clone
b) parasitado
c) mutante
d) transgênico
e) mutagênico
Respostas:
01. a) Enzimas de restrição, usadas para cortar o DNA em segmentos.
b) DNA – ligase, enzima que une segmentos de DNAs diferentes formando o DNAr em bactérias.
02. É a replicação do DNAr em bactérias.
03. D
04. A
05. D
06. São organismos que apresentam genes de outros organismos, artificialmente introduzidos no seu genoma.
07. Serve para provocar o fenômeno da bioluminescência, isto é, produção de luz por seres vivos.
	08. A
	09. A
	10. D
	
	
	
Equilíbrio Genético – Exercícios
01. Em uma seqüência geneticamente equilibrada, a freqüência de indivíduos de olhos azuis (caráter recessivo) é de 9%. Determine:
a) a freqüência dos alelos A e a;
b) a freqüência de indivíduos com olhos castanhos homozigotos (AA) e heterozigotos (Aa).
02. Em uma população, a freqüência do gene r, que em homozigose determina indivíduos Rh negativos, é 0,4.
a) Calcule a porcentagem esperada de indivíduos Rh negativos nessa população.
b) Qual é a porcentagem esperada de indivíduos Rh positivos nessa população? Qual a porcentagem de  homozigotos para essa característica? Qual a de heterozigotos?
03. (PUC) Suponha que, em uma população fechada, em que os cruzamentos se dão ao acaso, a freqüência de um gene recessivo seja de 0,50. Qual será a provável freqüência do mesmo gene após duas gerações?
a) 1,00
b) 0,75
c) 0,50
d) 0,25
e) zero
04. (FATEC) Numa população infinitamente grande, em que os cruzamentos ocorrem ao acaso, a freqüência do alelo recessivo autossômico é de 0,6. A freqüência dos indivíduos heterozigotos (Aa) para esse gene, nesta população, é de:
a) 0,60
b) 0,12
c) 0,36
d) 0,48
e) 0,72
05. Certa população apresenta as seguintes freqüências para os genes que determinam os grupos sangüíneos do sistema ABO:
IA = 30%              IB = 10%                    i = 60%O genótipo mais freqüente nessa população é:
a) IAIA
b) IBIB
c) IAi
d) IBi
e) IAIB
06. (MACKENZIE) Admitindo-se que, numa população em equilíbrio de Hardy-Weinberg, as freqüências dos genes que condicionaram o tipo de sangue sejam: IA = 40%; IB = 40%; r = 20%, a probabilidade de nascerem crianças com sangue tipo AB-Rh positivo heterozigotas é:
a) 10,24%
b) 0,16%
c) 0,32%
d) 1,28%
e) 75%
07. (FUND. Carlos Chagas) Verificou-se que, e, certa população, 0,001% dos homens apresenta daltonismo, caráter recessivo determinado por um gene ligado ao sexo. A freqüência desse gene na população é:
a) 1%
b) 0,1%
c) 0,001%
d) 10%
e) 0%
08. Considere os casos de herança numerados abaixo:
I.    Alelos múltiplos.
II.   Herança de características determinadas por um par de genes.
III.  Herança ligada ao sexo.
As fórmulas p + q = 1 e (p x q)2 = 1 permitem calcular, respectivamente, a freqüência dos genes envolvidos e a freqüência dos indivíduos que exibem características contrastantes apenas em:
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) II e III
09. Assinale a alternativa cujos fatores modificam as populações mendelianas (mudanças na freqüência genética):
a) seleção, mutação, migração e isolamento;
b) seleção, mortalidade, natalidade e isolamento;
c) seleção, mutação, natalidade e isolamento;
d) mutação, migração, mortalidade e natalidade;
e) natalidade, migração, mortalidade e seleção.
10. As freqüências gênicas permanecem constantes nas populações de acordo com o equilíbrio de Hardy-Weinberg e dentro de certos critérios. Quantos, dos critérios citados abaixo, prejudicam o equilíbrio?
– Consangüinidade muito freqüente
– Migrações
– Oscilação gênica
– Mutações
a) 4
b) 3
c) 2
d) 1
e) nenhum
Leia os artigos de: Genética
 
Respostas:
01. a) AB, Ab, aB e ab
b) Ab e aB
02. a) AaBb; Aabb; aaBb; aabb
b) AB / ab e ab / ab
	03. A
	04. D
	05. D
	06. A
	07. C
	08. B
	09. A
	10. A
Genética Molecular – Exercícios
01. De que maneira os genes determinam o fenótipo de um organismo?
02. Defina os seguintes termos, usados em genética molecular:
a) cistron
b) códon
03. Considere um segmento de molécula de DNA com a seguinte seqüência de bases: AAT – CAA – AGA – TTT – CCG.
Quantos aminoácidos poderá ter, no máximo, uma molécula de proteína formada pelo segmento considerado?
a) 15
b) 10
c) 5
d) 3
e) 1
04. Analise as alternativas abaixo, relacionadas com o código genético:
I. Um mesmo códon pode codificar mais de um aminoácido.
II. Um aminoácido pode ser codificado por diferentes códons.
III. O código usado na espécie humana é o mesmo dos vírus.
Estão corretas:
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) Apenas II
e) I, II e III
05. Uma proteína é constituída por 350 aminoácidos. Quantos nucleotídeos apresenta a cadeia do ADN que codificou tal proteína?
a) 150
b) 350
c) 450
d) 700
e) 1 050
06. (FUVEST) Qual o papel do RNA mensageiro e do RNA transportador na síntese de proteínas?
07. Uma célula terminou de sintetizar uma enzima constituída por uma cadeia de 56 aminoácidos. Quantas moléculas de RNA-m e de RNA-t foram usadas na biossíntese?
08. Em relação à síntese protéica é errado afirmar que:
a) Uma das fitas do DNA é transcrita, formando-se uma molécula de RNA mensageiro.
b) A tradução da fita do RNA mensageiro é feita nos ribossomos.
c) Os ribossomos originam-se do nucléolo.
d) Cada RNA mensageiro codifica uma cadeia polipeptídica.
e) Cada RNA de transferência possui um anticódon específico, que se prende ao aminoácido que irá transportar até o ribossomo.
09. (UF – Sergipe) A seleção de cada aminoácido que entra na composição de cadeia polipeptídica é determinada por uma seqüência de:
a) 2 nucleotídeos do DNA;
b) 2 nucleotídeos do RNA;
c) 3 nucleotídeos do RNA;
d) 3 desoxirriboses do DNA;
e) 3 riboses do RNA mensageiro.
10. Considerando o seguinte esquema:
as etapas 1, 2 e 3 representam, respectivamente, os processos de:
a) replicação, transcrição e tradução;
b) replicação, tradução e transcrição;
c) transcrição, replicação e tradução;
d) transcrição, tradução e replicação;
e) tradução, replicação e transcrição.
Leia os artigos de: Genética
 
Respostas:
01. Através de síntese de proteínas que, produzindo estruturas celulares ou funcionando  como enzimas, determinam as características de um organismo.
02. a) Cistron ou gene é o segmento de DNA que, através das bases nitrogenadas, codifica a seqüência de aminoácidos de uma proteína.
b) É a seqüência de três bases que codificam um código.
03. C
04. C
05. E
06. RNA-m leva a mensagem genética ao ribossomo.
RNA-t transporta aminoácidos para os ribossomos.
07. Uma molécula de RNA-m e 56 moléculas de RNA-t.
	08. E
	09. C
	10. A
Interação Gênica e Herança Quantitativa – Exercícios
Informações para as questões 1 e 2
Em galinhas, o tipo de crista é um caso de interação gênica em que temos:
	GENÓTIPOS
	FENÓTIPOS
	R-ee
	Rosa
	rrE-
	Ervilha
	R-E-
	Noz
	rree
	Simples
01. Em 80 descendentes, qual será o esperado para o seguinte cruzamento: Rree X rrEe?
02. Um galo de crista noz, cruzado com uma galinha crista rosa, produziu a seguinte geração: 3/8 noz, 3/8 rosa, 1/ 8 ervilha e 1/8 simples. Quais os genótipos dos pais?
03. Na galinhas, um gene C produz plumagem colorida, enquanto o alelo c condiciona plumagem branca. O gene C é inibido na presença do gene I, produzindo-se então plumagem branca.
Uma galinha branca, cruzada com macho colorido número 1, produz 100% de descendentes coloridos.
A mesma galinha, cruzada com um macho número 2, também colorido, produz 50% de descendentes
coloridos e 50% de descendentes brancos. Quais são os genótipos da galinha e dos dois galos?
Informação para as questões 4 e 5
Em ratos, a coloração da pelagem é determinada por dois genes, C e A, e seus respectivos recessivos, c e a. O gene c em dose dupla tem efeito epistático, inibindo a ação dos genes produtores de pigmento e determinando a formação de albinos. Neste tipo de herança encontramos os seguintes genótipos e fenótipos, colocando-se entre parênteses o gene que pode ser indiferentemente recessivo ou dominante.
Genótipos                               Fenótipos
C(c) A(a) …………………………….. cinzento
C(c) aa ……………………………….. preto
Cc A(a) ………………………………  albino
cc aa …………………………………..  albino
04. Um rato preto, quando cruzado com uma fêmea cinzenta, produziu uma geração na qual foram evidenciadas as seguintes proporções fenotípicas: 3/8 cinzento, 3/8 preto e 2/8 albino. Os genótipos parentais são:
a) Ccaa X CcAa
b) CcAA X ccAa
c) Ccaa X CCAa
d) CcAa X CcAa
e) ccAA X ccAa
05. Um rato albino, cruzado com uma fêmea preta produziu a seguinte geração: ¼ aguti, ¼ preto e ½ albino. Os genótipos parentais são:
a) ccAa X Ccaa
b) ccAA X Ccaa
c) ccAa X CCaa
d) CcAa X CcAA
e) ccAa X ccAA
06. Uma mulata,  filha de pai branco e mãe negra, casa-se com um homem branco. Quanto à cor da pele, como poderão ser seus filhos?
07. Um mulato escuro casou-se com uma mulher branca. Quais as probabilidades de esse casal ter um filho mulato claro do sexo masculino?
08. Sabendo-se que do casamento entre um mulato médio e uma mulher mulata clara nasceram crianças brancas e mulatas, assinale a alternativa que apresenta a seqüência de genótipos do pai e da mãe respectivamente:
a) AAbb  Aabb
b) aaBB  aaBb
c) AAbb  aaBb
d) AaBb  Aabb
e) aaBB  Aabb
09. (CESGRANRIO) Supondo que a cor da pele humana seja condicionada por apenas dois pares de genes autossômicos (A e B) contribuintes, qual a probabilidade de um casal de mulatos, ambos com genótipo AaBb, ter um filho branco?
a) 1/16
b) 4/16
c) 5/16
d) 6/16
e) 8/16
10. Um casal tem 12 filhos, todos mulatos médios. Provavelmente este casal será constituído por:
a) dois mulatos médios
b) um mulato médio e um negro
c) um branco e um mulato médio
d) um negro e um branco
e) um mulato claro e um escuro
Leia os artigos de: Genética
 
Respostas:
01. 20 noz; 20 rosa; 20 ervilha; 20 simples
02. RrEe X Rree
03.Galinha iicc; macho 2 iiCc
04. A
05. A
06. Mulatos médios, mulatos claros e brancos.
07. 1/4 ou 25%.
	08. D
	09. A
	10. D
Linkage – Crossing-Over – Exercícios
01. (PUC) O indivíduo heterozigoto para dois pares de genes AaBb que não estão em “linkage” produz gametas nas seguintes proporções:
a) 9 AB : 3 Ab : 3 aB : 1 ab
b) 3 A : 1 a : 3 b : 1 b
c) 1 A : 1 a : 1 B : 1 b
d) 1 AB : 1 Ab : 1 ab : 1 ab
e) 1 AB : 1 ab
02. (USP) Sabendo-se que a distância entre dois locos A e B é de 10 unidades, um indivíduo A b deverá produzir os seguintes tipos de gametas, com as respectivas proporções: a B
      AB     Ab     Ab       ab
a)     1         1         1          1
b)     9         3         3          1
c)     1         9         9          1
d)     9        1          1          9
03. Justifique sua resposta.
04. Sabendo-se que a distância entre os genes P e Q é de 9 unidades de recombinação, qual o resultado esperado para 600 descendentes do cruzamento de um híbrido “cis” com um birrecessivo?
     PQ / pq      Pq / pq      pQ / pq      pq / pq
a)    150            150            150          150
b)    300        –                  –           300
c)    273      27              27            273
d)    27        273            273         27
e)    273      273            27           27
05. Justifique sua resposta.
06. Determine os tipos de gametas produzidos pelas células germinativas abaixo esquematizadas, considerando ausência de crossing-over.
07. (PUC) Considerando o cruzamento AaBb x aabb, demonstre o resultado genotípico com as respectivas freqüências, supondo a ocorrência de:
a) segregação independente;
b) ligação completa (linkage), considerando os genes A e B localizados no mesmo cromossomo.
08. (FUND. Carlos Chagas) Cruzando-se indivíduos AaBb e aabb obtiveram-se descendentes de apenas dois genótipos diferentes. Podemos concluir que:
a) estão em ligação;
b) sofreram recombinação;
c) estão interagindo;
d) formam um conjunto de alelos múltiplos;
e) estão nos cromossomos sexuais.
09. (FUND. Carlos Chagas) Em tomate, fruto vermelho (V) é dominante sobre fruto amarelo (v). Planta alta (A) é dominante sobre planta baixa (a). Os dois genes estão localizados no mesmo cromossomo e não apresentam crossing-over. Quais os genótipos esperados para os descendentes de dois indivíduos com o seguinte genótipo?
a) Apenas altos e vermelhos.
b) Apenas amarelos e baixos.
c) Altos e vermelhos e amarelos e baixos.
d) Baixos e vermelhos e altos e amarelos.
e) Altos e vermelhos, amarelos e baixos, baixos e vermelhos e altos e amarelos.
10. No esquema abaixo identificamos 4 cromátides:
O crossing-over ocorre entre:
a) 1 e 2
b) 3 e 4
c) 1 e 4
d) 2 e 3
e) 1 e 3
Leia o artigo: Linkage e Crossing-Over: Ligação e Permutação
 
Respostas:
01. D
02. C
03.
  
04. C
05. 41,5% PQ / pq; 41,5% pq / pq; 4,5% Pq / pq; 4,5% pq / pq.
06. a) AB, Ab, aB e ab.       b) Ab e aB
07. a) AaBb; Aabb; aaBb; aabb.
b) AB/ab e ab/ab.
	08. A
	09. C
	10. D
Mendelismo – Exercícios
01. O que são genes?
02. Explique a relação existente entre genótipo e fenótipo.
03. O termo genótipo refere-se ao:
a) conjunto de todos os caracteres de um organismo;
b) conjunto de caracteres externos de um organismo;
c) conjunto de caracteres internos de um organismo;
d) conjunto de cromossomos de um organismo;
e) conjunto de genes de um organismo.
04. O fenótipo de um indivíduo é:
a) herdado dos pais;
b) independente do genótipo;
c) independente do ambiente;
d) o resultado da interação do genótipo com o ambiente;
e) o conjunto de cromossomos.
05. No milho, um gene produz grãos vermelhos se a espiga for exposta à luz, mas, se as espigas ficarem cobertas, os grãos permanecem brancos. O fenômeno descrito ilustra:
a) a atuação do meio das mutações;
b) o processo da seleção natural;
c) a influência do ambiente na alteração do genótipo;
d) a interação do genótipo com o meio ambiente;
e) a transmissão dos caracteres adquiridos.
06. Nas ervilhas, a cor vermelha da flor é condicionada por um gene dominante B e a cor branca, pelo seu alelo recessivo b. Que tipos de gametas produzem as plantas BB, bb e Bb?
07. Nas cobaias, o gene B para pelagem preta é dominante sobre b, que condiciona pelagem branca. Duas cobaias pretas heterozigotas são cruzadas. Calcule:
a) a proporção genotípica;
b) a proporção fenotípica.
08. Que porcentagem dos espermatozóides de um macho Aa conterá o gene recessivo?
a) 25%
b) 30%
c) 50%
d) 75%
e) 100%
09. A pelagem das cobaias pode ser arrepiada ou lisa, dependendo da presença do gene dominante L e do gene recessivo l. O resultado do cruzamento entre um macho liso com uma fêmea arrepiada heterozigota é:
a) 50% lisos e 50% arrepiados heterozigotos;
b) 50% arrepiados e 50% lisos heterozigotos;
c) 100% arrepiados;
d) 100% lisos;
e) 25% arrepiados, 25% lisos e 50% arrepiados heterozigotos.
10. Em uma raça bovina, animais mochos (M) são dominantes a animais com cornos (m). Um touro mocho foi cruzado com duas vacas. Com a vaca I, que tem cornos, produziu um bezerro mocho. Com a vaca II, que é mocha, produziu um bezerro com cornos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os genótipos dos animais citados:
TOURO       VACA I         VACA II
a) Mm              mm                Mm
b) Mm              Mm                Mm
c) MM              mm                Mm
d) MM              Mm                MM
e) Mm              mm                MM
Leia o artigo: Leis de Mendel
 
Respostas:
01. Genes são segmentos da molécula de DNA, localizados nos cromossomos, estruturas intranucleares.
02. Genótipo é a constituição genética do indivíduo.
Fenótipo é qualquer aspecto de um organismo resultante da interação do genótipo com o meio ambiente.
03. E
04. D
05. D
06. Genótipos – Gametas
BB ; B
bb ; b
Bb ; B eb
07. a) 1/4 BB; 1/2 Bb; 1/4 bb
b) 3/4 pretas; 1/4 brancas
	08. C
	09. A
	10. A
Exercícios sobre mutações
01. Por que a mutação é um dos mais importantes fatores evolutivos?
02. Quais são os fenômenos biológicos responsáveis pela formação de organismos adultos haplóides? Dê exemplos.
03. O gênero vegetal Spartina é composto de várias espécies que apresentam o seguinte número de cromossomos em suas células meristemáticas:
I. S. stricta – 56
II. S. alterniflora – 70
III. S. townsendii – 126
A espécie S. townsendii é, provavelmente:
a) um poliplóide de I;
b) um aneuplóide de II;
c) descendente de espécie diferente de I e II;
d) apenas um gíbrido de I e II;
e) um híbrido poliplóide de I e II.
04. A aveia abissínia (Avena abyssinica) é um tetraplóide com 28 cromossomos. A aveia comumente cultivada (Avena sativa) é um hexaplóide desta mesma série. Daí concluímos que na aveia comum o número cromossômico é igual a: 
a) 14
b) 21
c) 28
d) 35
e) 42
05. Uma espécie de planta A (2n = 10) foi cruzada com uma outra espécie B (2n = 14), originando um híbrido C. Apenas alguns grãos de pólen não-reduzidos foram produzidos pelo híbrido, sendo usados para fertilizar óvulos da espécie. O último cruzamento produziu plantas com:
a) 10 cromossomos
b) 14 cromossomos
c) 19 cromossomos
d) 24 cromossomos
e) 32 cromossomos
06. Qual a origem  dos organismos aneuplóides?
07. O daltonismo tem herança ligada ao X. Um indivíduo anormal, com cariótipo 47, XXY, era daltônico. Seus genitores tinham visão normal para cores.
a) Qual genitor formou o gameta com 24 cromossomos? Explique.
b) O erro correu na primeira ou na segunda divisão da meiose? Explique.
08. A célula cujo núcleo está representado abaixo, é:
a) aneuplóide
b) haplóide
c) diplóide
d) triplóide
e) tetraplóide
09. Uma aneuploidia freqüente na espécie humana é a síndrome de Down, também chamada de mongolismo, que se caracteriza pela:
a) não-disjunção de cromossomos sexuais durante a gametogênese;
b) ausência de um cromossomo sexual;
c) trissomia do cromossomo 21;d) monossomia do cromossomo 21;
e) trissomia de um cromossomo sexual.
10. (UF – Ceará) Qual das seguintes síndromes humanas é devida a uma monossomia?
a) Síndrome de Down
b) Síndrome de Turner
c) Síndrome de Klinefelter
d) Síndrome de Kernicterus
e) Síndrome da imunodeficiência adquirida.
Está em dúvida? Veja os artigos:
O que são Mutações
Mutação Gênica
Mutação Cromossômica
 
Respostas:
01. Porque provoca variações necessárias às modificações das espécies.
02. Meiose inicial (algas e fungos) e partenogênese (abelhas).
03. E
04. E
05. C
06. Gametas anômalos devido à não-disjunção na meiose.
07. a) A mãe, portadora do gene para daltonismo (d) situado no cromossomo X.
b) Ocorreu na segunda divisão.
	08. A
	09. C
	10. B
Polialelia – Imunologia – Exercícios
Considere os dados abaixo para responder as questões 1 e 2
No coelho doméstico, os genes para a cor da pelagem evidenciam a relação de dominância C>cch>ch>ca, bem como as seguintes relações genótipo/fenótipo:
C ® pelagem normal (aguti)
cch ® pelagem toda cinza-claro (chinchila)
ch  ® pelagem branca e coloração nas pontas das orelhas, focinho, patas e cauda (himalaia)
ca ® pelagem Albina (sem pigmentação)
01. Uma caixa de coelhos continha uma fêmea himalaia , um macho albino e um macho chinchila. A fêmea teve oito descendentes: dois himalaias, quatro chinchilas e dois albinos. Qual o coelho foi o pai e quais eram os genótipos da fêmea, do macho e de seus descendentes?
02. O cruzamento de um coelho chinchila com um outro himalaia produziu descendentes da seguinte proporção: ¼ chinchila, ½ himalaia e ¼ albino. Quais são os genótipos parentais?
03. Uma planta apresenta três fenótipos diferentes quanto à cor de suas flores: brancas, azuis e amarelas. Realizando-se cruzamentos dirigidos, a partir de plantas puras, os resultados na F1 e na F2 foram:
	
	brancas X amarelas
	brancas X azuis
	amarelas X azuis
	F1
	100% amarelas
	100% azuis
	100% azuis
	F2
	25% brancas e 75% amarelas
	25% brancas e 75% azuis
	25% amarelas e 75% azuis
Qual deve ser a relação de dominância?
a) amarelas > azuis > brancas
b) amarelas > brancas > azuis
c) azuis > brancas > amarelas
d) azuis > amarelas > brancas
e) brancas > amarelas > azuis
04. (FUVEST) Suponha que numa certa população exista um caráter relacionado com uma série de cinco alelos (alelos múltiplos). Nessa população, o número de genótipos possíveis, relacionados ao caráter em questão, será igual a:
a) 5
b) 10
c) 12
d) 14
e) 15
05. Numa série de alelos múltiplos, onde existem quatro alelos:
a) os quatro alelos podem estar presentes num gameta;
b) os quatro alelos podem estar presentes num indivíduo normal;
c) apenas dois alelos podem estar presentes num gameta;
d) apenas dois alelos podem estar presentes num indivíduo normal;
e) o número de alelos presentes num indivíduo normal pode variar de um a quatro.
06. (FUVEST) Uma criança sofreu um ferimento profundo e tomou soro antitetânico. Por que recebeu soro e não vacina? Qual a diferença entre soro e vacina?
07. (FUVEST) Se quisermos provocar uma imunização específica e duradoura em uma pessoa, em relação a um determinado antígeno, qual dos dois procedimentos abaixo é o mais adequado?
a) Injeção do próprio antígeno do indivíduo a ser imunizado.
b) Injeção de soro sangüíneo de um animal previamente inoculado com o antígeno. Justifique sua RESOLUÇÃO.
08. Nos acidentes com picadas de cobra, o ideal é ver ou matar a cobra, para poder identificá-la. Este procedimento é importante, porque, se a cobra em questão for a cascavel, deve-se administrar à vítima o soro:
a) polivalente
b) anticrotálico
c) antibotrópico
d) antielapídico
e) misto
09. Extraiu-se sangue de uma criança que havia sofrido caxumba, mas que já se encontrava restabelecida. Observou-se que em seu sangue havia certas proteínas capazes de inativar os vírus causadores dessa doença. Estas proteínas foram então adicionadas a um extrato de vírus da gripe, mas este não foram inativados.
Pergunta 1: No texto, o que você identificaria como anticorpo?
Resposta 1: Certas proteínas capazes de inativar os vírus causadores da caxumba.
Pergunta 2: No texto, o que você identificaria como antígeno?
Resposta 2: Vírus da caxumba.
Pergunta 3: Por que os vírus da gripe não foram inativados pelas proteínas da criança?
Resposta 3: Porque são específicos para caxumba.
Que perguntas, das numeradas de 1 a 3, estão respondidas corretamente?
a) apenas I
b) apenas II
c) apenas III
d) apenas I e II
e) todas
10. Um paciente, quando picado por uma cobra venenosa, cuja espécie seja corretamente identificada, deve receber:
a) antibiótico de amplo espectro, que elimina qualquer tipo de bactéria;
b) soro bacteriolítico, que produz a degradação do antígeno com que foi preparado;
c) vacina específica que neutralize os vírus inoculados;
d) soro específico, que age eficazmente sobre o antígeno conhecido;
e) soro polivalente, que elimina ampla gama de antígenos.
Leia o artigo: Alelos Múltiplos
 
Respostas:
01. Pai chinchila de genótipo cch ca
Fêmea ch ca e descendentes: cch ch, cch ca, ch ca e ca ca.
02. Cch ca e ch ca
03. D
04. E
05. D
06. Porque a vacina é uma medida profilática, enquanto que o soro é uma medida curativa.
Soro contém anticorpos; vacina apresenta antígenos.
07. Injeção do antígeno que constitui vacinação, processo específico e duradouro.
	08. B
	09. D
	10. D
Origem da Vida – Evolução – Exercícios
01. De acordo com a hipótese heterotrófica da origem da vida, qual seria a composição química da Terra primitiva.
02. Qual foi a hipótese básica das experiências de Sidney Fox em relação à origem da vida?
03. “Um pesquisador cortou as cauda de camundongos e cruzou estes animais entre si. Quando os filhotes nasceram, o pesquisador cortou-lhes as caudas e novamente cruzou-os entre si. Continuou a experiência por 20 gerações e na 21ª geração os camundongos apresentavam caudas tão longas quanto as da  primeira.”
Este experimento demonstrou que:
a) A hipótese de Lamarck sobre a herança dos caracteres adquiridos está correta.
b) Os caracteres adquiridos não são transmitidos à descendência.
c) A teoria mendeliana está errada.
d)  Não existe evolução, pois os ratos não se modificam.
e) Este experimento não pode ter dado esse resultado, pois já a partir da 2ª geração os ratos nasceriam sem cauda.
04. Sobre a teoria de Darwin, pode-se considerar que, para que ela fosse completa:
a) teria de explicar como as características adquiridas são transmitidas;
b) não poderia considerar que todos os animais da Ordem Primata, incluindo a espécie humana, tivessem uma origem comum;
c) deveria mencionar o fato de que a evolução tem como causa exclusiva a mutação;
d) teria de explicar a origem das variações nas espécies;
e) deveria dizer que as variações são impostas pelo meio ambiente.
05. São princípios aplicados no lamarckismo, exceto:
a) Em uma região, havendo competição, sobreviverá o mais bem adaptado.
b) O desenvolvimento do órgão é proporcional ao uso.
c) Um novo órgão poderá ser formado no organismo quando se cria uma nova necessidade.
d) Um órgão que, com o tempo, tem pouca atividade será extinto.
e) Todas as novas aquisições de um organismo serão transmitidas aos descendentes.
06. Segundo a moderna teoria sintética da evolução, cite as duas principais fontes da variabilidade genética.
07. (FUVEST) Qual é a relação existente entre a mutação genética e a seleção natural na evolução dos organismos?
08. (UF – Sergipe) Em qual dos processos abaixo resultam, obrigatoriamente, indivíduos com patrimônios genéticos diferentes?
a) poliembrionia
b) brotamento
c) fissão transversal
d) ovulação múltipla
e) regeneração de partes perdidas
09. Os principais fatores evolutivos que constituem a teoria sintética da evolução ou neodarwinismo são:
a) fluxo gênico, oscilação genética e seleção natural;
b) mutação, recombinação gênica e oscilação genética;
c) recombinação gênica, mutação e fluxo gênico;d) seleção natural, recombinação gênica e mutação;
e) oscilação genética, fluxo gênico e recombinação gênica.
10. O processo de especiação inicia-se quando:
a) ocorre a troca de genes entre duas espécies, antes isoladas geograficamente;
b) ocorre a troca de genes entre duas populações, antes isoladas geograficamente;
c) a troca de genes entre duas espécies torna-se restrita devido, geralmente, a um isolamento geográfico;
d) a troca de genes entre duas espécies torna-se restrita devido, geralmente, à segregação independente;
e) ocorre a troca de genes entre duas espécies, independentemente do isolamento geográfico.
Leia o artigo: Origem da Vida
 
Respostas:
01. Vapor de água, metano, amônia e hidrogênio.
02. Aminoácidos aquecidos produzem protenóides.
03. B
04. D
05. A
06. 1 – mutação        2 – recombinação genética
07. A mutação cria a variação, que é submetida ao processo de seleção natural.
	08. D
	09. D
	10. C