Relatório Final Estágio

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL 
CURSO DE QUÍMICA INDUSTRIAL 
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE DOURADOS 
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO 
 
 
 
 
 
ISABELA DA ROCHA SILVA 
 
 
ANÁLISE QUÍMICA DE SOLO: MACRONUTRIENTES 
PRIMÁRIOS E SECUNDÁRIOS, MATÉRIA ORGÂNICA E 
GRANULOMETRIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DOURADOS 
2017 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ISABELA DA ROCHA SILVA 
 
 
 
ANÁLISE QUÍMICA DE SOLO: MACRONUTRIENTES 
PRIMÁRIOS E SECUNDÁRIOS, MATÉRIA ORGÂNICA E 
GRANULOMETRIA 
 
 
 
 
 
Relatório Técnico Científico de Estágio Curricular 
Supervisionado Obrigatório II apresentado ao Curso de 
Química Industrial da Universidade Estadual de Mato 
Grosso do Sul sob Supervisão Técnica do Engenheiro 
Agrônomo Vanderley Wesley Santos Cristo e orientação da 
Professora Drª Jandira Aparecida Simoneti. 
 
 
 
 
DOURADOS 
2017 
BANCA EXAMINADORA 
 
 
 
_____________________________ 
Cristiane Marques dos Reis 
Professora da disciplina de ECSO II 
 
 
_____________________________ 
Jandira Aparecida Simoneti 
Professora da disciplina de ECSO II 
Orientadora 
 
 
_____________________________ 
Leila Cristina Konradt Moraes 
Professora da disciplina de ECSO II 
 
 
_____________________________ 
Geraldo Domingues Matos 
Professor da disciplina de ECSO II 
 
 
 
 
Dourados, _____ de ____________________ de 2017. 
AGRADECIMENTO 
 Agradeço a Agrotecsolo pela oportunidade de realizar esse estágio e ao meu 
supervisor, o Engenheiro Agrônomo Vanderley Wesley Santos Cristo, pela orientação e 
transferência de conhecimentos sobre as atividades realizadas. 
 Agradeço também a equipe do laboratório, Lidiani Terenciani Nazaro e Juliana da 
Cruz, e aos demais estagiários, pelo auxílio constante na execução dos trabalhos. 
 Por fim, agradeço à minha orientadora de estágio, a Professora Dra. Jandira Aparecida 
Simoneti, por estar sempre à disposição para responder minhas dúvidas, pela paciência e pela 
atenção. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RESUMO 
Devido ao grande avanço no setor agropecuário, as análises de solo e tecido vegetal tem-se 
tornado cada vez mais frequente e necessária, levando em consideração à precisão dos 
resultados sobre os nutrientes presentes e a saúde da planta, a fim de proporcionar uma 
melhoria nas técnicas de manejo do solo e aumento na produtividade. Dentre as análises de 
solo pode-se destacar aquelas que dependem de conhecimento na área de química para se 
fazer determinação, dos macros e micronutrientes. O Estágio Curricular Supervisionado 
Obrigatório II foi realizado no Laboratório de Análises Agronômicas - Agrotecsolo, no 
período de 03 de abril a 08 de junho de 2017, e teve como objetivo o acompanhamento e 
execução de algumas técnicas de análises laboratoriais tais como, fotometria de chama, 
espectrofotometria UV, titulometria ácido-base, gravimetria e granulometria para a realização 
de análise de solos. O presente estágio possibilitou à acadêmica estagiária desenvolver 
habilidades nas rotinas laboratoriais de análises de potássio (K), fósforo (P), enxofre (S), 
alumínio (Al), matéria orgânica e análise granulométrica. O desenvolvimento do estágio 
propiciou complementar a formação acadêmica e permitiu fazer conexões entre conteúdos 
teóricos com a prática, gerando competências que refletirão na vida profissional da aluna 
estagiária. 
 
Palavras-chaves: Solos, análises químicas, Agrotecsolo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 6 
2 OBJETIVOS .......................................................................................................................... 8 
2.1 Objetivos Gerais ............................................................................................................... 8 
2.2 Objetivos Específicos ....................................................................................................... 8 
3 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA ............................................................................... 9 
4 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO ...................... 10 
4.1 PRÉ-PARARO DAS AMOSTRAS DE SOLO .............................................................. 10 
4.2 DETERMINAÇÃO DE POTÁSSIO E FÓSFORO ........................................................ 10 
4.2.1 PREPARO DAS AMOSTRAS ................................................................................ 10 
4.2.2 DETERMINAÇAO FOTOMÉTRICA DE POTÁSSIO .......................................... 11 
4.2.3 DETERMINAÇÃO ESPECTROFOTOMÉTRICA DO FÓSFORO ....................... 12 
4.3 DETERMINAÇÃO TITULOMÉTRICA DE ALUMÍNIO ........................................... 13 
4.4 DETERMINAÇÃO DE ENXOFRE ............................................................................... 14 
4.5 ANÁLISE GRANULOMÉTRICA ................................................................................. 15 
4.6 DETERMINAÇÃO DA MÁTERIA ORGÂNICA ........................................................ 16 
5 CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL ........... 18 
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................................. 19 
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................................. 20 
8 ANEXOS .............................................................................................................................. 22 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
O solo é considerado um recurso natural importante, pois é fundamental para a 
conservação da vida de ecossistemas naturais e do sucesso dos negócios agropecuários e 
florestais. Para que um solo seja considerado fértil, ele deve possuir uma significativa 
variedade de nutrientes naturais, permitindo o desenvolvimento de uma plantação 
(NOGUEIRA e SOUZA, 2005). 
É de extrema importância conhecer as características do solo e as suas propriedades 
químicas e físicas para se ter alta produtividade na agricultura. A análise química do solo é o 
instrumento básico para a transferência de informações sobre calagem e adubação, da 
pesquisa para o agricultor (NOGUEIRA e SOUZA, 2005; DA SILVA, 2009). 
 Segundo Cantarutti et al. (1999), quando se tem uma amostragem de solo correta, são 
realizadas análises químicas, a fim de avaliar a fertilidade do solo. A partir dessa amostragem 
procura-se avaliar a deficiência e suficiência de nutrientes, além de verificar limitações que 
possam prejudicar o desenvolvimento da planta. 
Uma das ferramentas utilizadas para a avaliação do estado nutricional do solo, e para a 
verificação de adubação do mesmo, é a análise química das plantas. Essa consiste na 
determinação de teores dos micros e macro nutrientes, principalmente nas folhas, que irá 
permitir, por sua vez, avaliação complementar das condições da fertilidade do solo 
(NOGUEIRA e SOUZA, 2005). As plantas absorvem do solo, indiscriminadamente, os 
elementos que são essenciais para seu crescimento, sendo denominados de benéficos, assim 
como absorvem os tóxicos, podendo estes últimos, serem responsáveis pela morte da planta 
(MALAVOLTA et al., 1992). 
Os elementos essenciais para a planta são os macronutrientes que são absorvidos em 
grandes quantidades, e são divididos em macronutrientes primários: Nitrogênio (N), Fósforo 
(P) e Potássio (K); e macronutrientessecundários: Cálcio (Ca), Magnésio (Mg) e Enxofre (S). 
Já os elementos micronutrientes são absorvidos em uma pequena quantidade, sendo estes: 
Boro (B), Zinco (Zn), Manganês (Mn), Ferro (Fe), Molibdênio (Mo), Cloro (Cl) e Cobre (Cu). 
Quando absorvidos em dosagens maiores do que o necessário, esses elementos se tornam 
tóxicos à planta (LOPES, 1998). 
7 
 
 
É possível avaliar o grau de deficiência dos nutrientes e determinar as quantidades de 
corretivos a serem aplicadas na adubação e calagem, por meio de análises feitas com amostras 
de solos (DA SILVA, 2009). 
A análise de solo provavelmente começou quando o homem demonstrou interesse em 
saber como as plantas crescem. Acredita-se que foi Justus von Liebig, fundador da química 
agrícola, o precursor a realizar análise de solos e fazer a recomendação da utilização de 
fertilizantes artificiais (FURTADO, 2002). 
Para a análise de solo, primeiramente tem que se fazer a amostragem, coleta e envio 
do solo para laboratório especializados. Na recepção das amostras para análise, essas deverão 
ser devidamente identificadas e encaminhadas para o laboratório. Na ficha de identificação 
deverá constar um número de identificação, nome da cultura, local e data da coleta, nome do 
coletor, os elementos a serem quantificados e endereço para envio dos resultados 
(NOGUEIRA et al., 1998). 
 
 
8 
 
 
2 OBJETIVOS 
2.1 Objetivos Gerais 
Auxiliar e acompanhar as atividades de rotina de análises de solos do laboratório 
Agrotecsolo, em Dourados – MS. 
 
2.2 Objetivos Específicos 
Familiarizar-se com as diversas atividades no setor de análise de solos como a 
recepção e identificação das amostras de solos; encaminhamento das amostras para 
laboratório; segregação, peneiramento e secagem das amostras; determinação granulométrica 
e de matéria orgânica e análises dos macronutrientes K, P, Al e S. 
 
 
9 
 
 
3 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 
O Laboratório de Análises Agronômicas – Agrotecsolo - surgiu com o objetivo de 
fornecer dados confiáveis de análises de solos e tecido vegetal, com agilidade e rapidez para 
que os produtores rurais possam tomar decisões seguras, racionalizar custos e, 
consequentemente, obter maior lucratividade (AGROTECSOLO). 
Em 2002, a Empresa deu início em suas atividades na cidade de Guarapuava - PR, 
sendo esta a sede da Empresa, atendendo mais de 40 municípios. Em 2010, uma filial foi 
inaugurada na cidade de Campo Largo – PR a qual atende mais de 20 municípios. 
No ano de 2016, nova filial entrou em funcionamento na cidade de Dourados – MS na 
Rua Monte Alegre, número 707, a qual atende mais de 10 municípios, e possui 6 
funcionários, sendo 2 administrativos e 4 laboratoristas. 
Em 2004 o Agrotecsolo iniciou sua participação no programa de controle de qualidade 
do CELA, Comissão Estadual de Laboratórios de Análises Agronômicas, do estado do 
Paraná, obtendo o “Selo de Controle de Qualidade” que o mantém desde então. 
O Agrotecsolo atende produtores e empresários rurais e tem parceria com instituições 
de pesquisas e universidades para melhor desenvolver suas atividades. 
 
10 
 
 
4 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 
Acompanhou-se a rotina do laboratório Agrotecsolo desde a recepção e identificação das 
amostras de solos; encaminhamento das amostras para laboratório, peneiramento e secagem; 
determinação granulométrica e de matéria orgânica e determinação dos macronutrientes K, P, 
Al e S. 
 
4.1 PRÉ-PARARO DAS AMOSTRAS DE SOLO 
 Na recepção do laboratório, as amostras de solo são devidamente identificadas e 
encaminhadas para a sala de pré-preparo. Nessa sala, as amostras são retiradas de suas 
embalagens plásticas e recebem dois tipos de tratamentos. Se estiverem visivelmente úmidas, 
são acomodadas sobre folhas de jornal identificadas e secas à temperatura ambiente por 
aproximadamente dois dias e posteriormente peneiradas, se secas, faz-se o inverso, 
peneiramento depois secagem. Em seguida, estocam-se as amostras pré-tratadas em copos 
plásticos de 180 mL para análises posteriores. 
4.2 DETERMINAÇÃO DE POTÁSSIO E FÓSFORO 
Para se determinar os teores de K e P em amostras de solo, inicialmente preparou-se as 
amostras usando solução de Mehlich 1, (HCl 0,05 M + H2SO4 0,0125 M), para extração do 
potássio trocável e fósforo disponível através da troca iônica. Após extração, a determinação 
do potássio é realizada em um Fotômetro de Chama da marca Micronal, e o fósforo é 
determinado em um Espectrofotômetro da marca Analyser. 
A seguir, são descritos os procedimentos de preparo das amostras, determinação 
fotométrica de K e determinação espectrofotométrica de fósforo disponível. 
 
4.2.1 PREPARO DAS AMOSTRAS 
 Para a extração do cátion K+ e P disponível, transferiu-se com o auxílio de um 
cachimbo, 5cm3 de amostra de solo pré-tratada para copos plásticos de 180 mL e adicionou 50 
mL da solução extratora de Mehlich 1. Posteriormente, agitou-se por 5 minutos na mesa 
agitadora, e deixou o sistema em repouso por aproximadamente 16 horas a fim de extrair os 
analitos e sedimentar os sólidos suspensos. No sobrenadante, fez-se a determinação 
11 
 
 
espectrofotométrica P e fotométrica de K. As etapas do procedimento de preparo das amostras 
podem ser visualizadas através do Fluxograma 1. 
 A extração do K ocorre em função do número total de cátions trocáveis retidos à 
superfície do solo, que é chamada de Capacidade de Troca de Cátion (CTC). Quanto maior o 
valor de CTC, maior o número de cátions que o solo pode reter. O teor de P está relacionado 
aos grupos aniônicos ligados à matéria orgânica, os quais estão adsorvidos nas poucas cargas 
positivas dos coloides do solo. 
Fluxograma 1 - Procedimento do preparo das amostras para determinação de K e P. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4.2.2 DETERMINAÇAO FOTOMÉTRICA DE POTÁSSIO 
No laboratório da Agrotecsolo utilizou o procedimento baseado na EMBRAPA – 
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA, 1997). Primeiramente pipetou-se 
5 mL das soluções sobrenadantes contendo íons K+ e as transferiu para copos plásticos de 50 
mL. Fez-se a calibração do equipamento, Fotômetro de Chama da marca Micronal, com os 
padrões de potássio de 10 ppm, 30ppm e 60 ppm, iniciando-se 
Fonte: O autor, 2017 
5 cm3 de solo pré-
tratado 
Adicionar 50 mL de 
Mehlich 1 
Agitar por 5 minutos 
Repousar por 16 horas 
Determinação P Determinação K 
12 
 
 
Na determinação de íons K+ por fotometria de chama, a solução contendo o analito é 
succionada e aspergida na chama de um fotômetro de chama. Ocorre evaporação da solução 
extratora, ficando apenas íons K+ no estado sólido-gasoso. Sob aquecimento, há geração de 
átomos de potássio, os quais sofrem excitação eletrônica, onde elétrons são promovidos de 
níveis de energia inferiores para níveis de maior energia. No retorno destes para níveis menos 
energéticos ocorre emissão de radiação característica do elemento. Essa radiação emitida 
passa através de um monocromador, que seleciona o comprimento de onda específico, antes 
de atingir o fotodetector. O sinal recebido é amplificado e transmitido para o galvanômetro 
que é calibrado para uma escala de percentagem de emissão (ÁVILA, 2010) da menor 
concentração para a maior, seguidamente fez-se a leitura das soluções. 
 
4.2.3 DETERMINAÇÃO ESPECTROFOTOMÉTRICA DO FÓSFORO 
Na determinação de P por espectrofotometria UV-Vis, pipetou-se 5 mL da solução 
sobrenadante contendo fósforo disponível, e transferiu-a para recipientes plásticos de 50 mL. 
Tomou-se 5 mL dos padrões de fósforo de concentrações de 10 ppm, 20 ppm e 40 ppm.Realizou-se o preparo das amostras adicionando-se 10 mL de molibdato de amônio e 1mL de 
ácido ascórbico 3M. Esperou-se 20 minutos para formação do complexo azul fosfo-
molibdico, antes de fazer a leitura das amostras no Espectrofotômetro UV-VIS com 
comprimento de onda em 660 nm. Seguiu-se os mesmos procedimentos para o branco. Fez-se 
a leitura da transmitância do branco, em seguida dos padrões, da menor concentração para a 
maior anotando-se os valores, e por fim as das amostras (EMBRAPA, 1997). 
A obtenção do P pela solução extratora de Mehlich é dosado colorimetricamente, ou 
seja, por espectrofotometria. Essa dosagem é realizada pelo método do complexo fosfo-
molibdico empregando-se ácido ascórbico como redutor, de acordo com Braga e Defelipo 
(1974). A adição do molibdato de amônio diluído, em meio ácido, a uma solução que contém 
fósforo condiciona a formação de um complexo incolor, e após a sua redução apresenta a 
coloração azul. A intensidade da cor azul é devido à concentração de P presente na solução. 
Segue equações da reação de formação do complexo (ÁVILA, 2010; FONTANA, 2008): 
PO4
-3
(aq) + 12 MoO4
-2
(aq) + 27 H
+
(aq) → H3PO4(MoO3)12(aq) + 12 H2O Equação 1 
 
H3PO4(MoO3)12(aq) + agente redutor → azul de molibdênio Equação 2 
13 
 
 
 
4.3 DETERMINAÇÃO TITULOMÉTRICA DE ALUMÍNIO 
 Para se determinar o alumínio foi realizado o procedimento conforme Fluxograma 2. 
Com o auxílio de um cachimbo, transferiu-se 10 cm3 de solo para copos plásticos de 300 mL, 
adicionou-se 100 mL da solução de KCl 1M, agitou-se por 5 minutos na mesa agitadora e 
deixou-se em repouso por 16 horas (EMBRAPA, 1997). 
Após o período de repouso, determinou-se o pH das amostras utilizando um eletrodo. 
Procedeu-se a determinação titulométrica de alumínio apenas para amostras com valores de 
pH inferior a 4,95. Pipetou-se 20 mL da solução extratora contendo o alumínio, e transferiu-se 
para copos plásticos de 50 mL. Posteriormente adicionou-se 1 gota do indicador ácido-base, 
fenolftaleína, e iniciou-se a titulação com a solução de NaOH 0,02M em uma bureta digital, 
sob agitação magnética até o ponto de viragem do indicador, de incolor para rosa. 
 Na determinação de alumínio presente na solução é realizado a acidez trocável, onde 
os íons H+ e Al3+ estão retidos por forças eletrostáticas às cargas negativas presente no solo. A 
quantidade de íons H+ é muito menor que a quantidade de Al3+ trocável, porém, quando em 
solução se hidrolisa produzindo 3H+, por isso é denominado de acidez trocável, Equação 3 
(ÁVILA, 2010). 
 
Al3+ + 3 H2O ↔ Al(OH)3 ↓ + 3 H+ Equação 3 
 
O Al3+ é hidrolisado e então o H+ da reação é determinado por titulometria ácido-base, 
utilizando-se uma solução de NaOH 0,02M, e uma solução indicadora, que foi a fenolftaleína. 
 
14 
 
 
Fluxograma 2 – Procedimento para determinação de alumínio. 
 
 
 
4.4 DETERMINAÇÃO DE ENXOFRE 
 Para a determinação de enxofre, as amostras foram escolhidas de acordo com a sua 
coloração e talhão (porção de terreno, distinta e separada, com qualquer cultura) e a extração 
foi realizada conforme ilustrado no Fluxograma 3. 
Transferiu-se com o auxílio de um cachimbo, 10 cm3 de solo para recipientes plásticos 
de 180 mL, adicionou-se 25 mL de solução extratora de enxofre (Ca(H2PO4)2 + CH3COOH 
2M) e agitou-se por 5 minutos na mesa agitadora, adicionou-se uma ponta de espátula de 
carvão ativado e agitou-se por mais 5 minutos. Então, a solução foi filtrada através de 
filtração simples. 
Antes de realizar a leitura, tomou-se padrões de enxofre nas concentrações de 2,5 ppm, 
5,0 ppm e 10,00 ppm. Preparou-se as amostras, pipetando-se 10 mL do filtrado, adicionou-se 
1 mL de HCl 6M, adicionou-se uma ponta de espátula de BaCl2 e agitou-se por 5 minutos. O 
mesmo procedimento foi utilizado para preparar o branco. Por fim realizou-se a leitura através 
da turbidez, do branco e na sequencia os padrões, da menor concentração para a maior 
concentração, e finalmente, realizou-se a leitura das amostras no Espectrofotômetro UV-VIS 
10 cm3 de 
solo
Adicionar 100 
mL de KCl 1M
Agitar por 5 
minutos 
Repousar por 
16 horas 
Determinação 
do Alumínio 
Fonte: O autor, 2017 
15 
 
 
no comprimento de onda de 420 nm. 
A determinação do S é realizada medindo a dosagem do SO4
2- presente no extrato e é 
realizada pelo método da turbidimetria, onde o sulfato se precipita com o BaCl2, formando o 
BaSO4 mantido em suspensão, cuja sua densidade óptica (turbidez) é medida no 
espectrofotômetro UV-VIS na forma de transmitância no comprimento de onda de 420 nm 
(CHESNIN e YEN, 1950). A solução remove SO4
2- que está na solução do solo, e não são 
adequadas para medir a disponibilidade do S que se fixam no solo (FOX et al., 1964). 
Fluxograma 3 - Procedimento para determinação de enxofre. 
 
 
4.5 ANÁLISE GRANULOMÉTRICA 
 Realizou-se a análise textural escolhendo as amostras de acordo com a textura e o 
talhão. Após feita a escolha, pesou-se 50 g de cada amostra em um recipiente de vidro, 
adicionou-se 10 mL de NaOH 1M, 300 mL de água deionizada, e agitou-se na mesa agitadora 
10 cm3 de solo
25 mL de extratora 
de enxofre
Agitar por 5 
minutos
Adicionar carvão 
ativado
Agitar por 5 
minutos
Filtrar
Determinação de 
Enxofre
Fonte: O autor, 2017 
16 
 
 
por no mínimo 2 horas. Transferiu-se as amostras para provetas de 1000 mL, adicionou-se 
água deionizada até 950 mL e com a inserção do densímetro o volume se completou para 
1000 mL. 
 A análise textural é feita através do método do densímetro, conhecido também como 
método do hidrômetro, foi proposto em 1926 por BOUYOUCOS. Baseia-se no princípio de 
que a matéria em suspensão (silte e argila) confere determinada densidade ao líquido. 
 Para se iniciar a leitura das amostras, primeiro realizou-se as médias das temperaturas, 
interna e externa, para posterior correção, e anotou-se a hora que se iniciou a leitura. Então 
agitou-se 20 vezes a solução com o auxílio de um bastão, e inseriu-se o densímetro dentro da 
proveta, e cronometrou-se 40 segundos e anotou-se o valor da primeira leitura, que indica a 
densidade de argila presente na amostra de solo. Para a realização da segunda leitura, que 
indica a densidade de areia presente na amostra de solo, esperou-se sedimentar a argila por 
duas horas após a realização da primeira leitura. Nesta etapa não se agitou a solução, apenas 
inseriu-se o densímetro e cronometrou-se 40 segundos e anotou-se o valor da leitura. 
O densímetro mede a densidade da suspensão, sendo necessário verificar sua 
correspondência com o densímetro de Bouyoucos, calibrado em g de solo/L de suspensão. 
Como o densímetro de Bouyoucos é calibrado para a temperatura de 68°F (20°C), as leituras 
deverão ser corrigidas conforme a temperatura. Assim, para cada grau acima ou abaixo de 
20°C, deve-se acrescentar ou subtrair 0,36 graduações da leitura do densímetro (EMBRAPA). 
4.6 DETERMINAÇÃO DA MÁTERIA ORGÂNICA 
 A determinação de matéria orgânica foi realizada nas mesmas amostras submetidas a 
análise textural. Então pesou-se 0,5 g de amostra de solo em um copo de vidro, em seguida 
adicionou-se 5 mL de dicromato de potássio, 5 mL de ácido sulfúrico concentrado e deixou-se 
agir por 30 minutos. Após esse tempo, adicionou-se 50 mL de água deionizada para cessar a 
reação e para melhor visualização do ponto de viragem, adicionou-se 2 mL de ácido orto-
fosfórico e 0,5 mL de indicador difenilamina, passando de violeta para verde. Realizou-se a 
titulação com o sulfato ferroso, e anotou-se o valor indicado na bureta. 
 Essa análise se dá através da oxidação por via úmida e é a mais utilizada devido o 
requerimentode poucos equipamentos. Nesta determinação o C do solo é extraído por uma 
17 
 
 
0,5g de solo
5 mL de 
K2Cr2O7
5 mL de 
H2SO4
Aguardar 30 
minutos
Adicionar 50 
mL de água
2 mL de 
H3PO4
Adição da 
difenilamina
Titulação
solução oxidante, e o método utilizado é o do Walkley – Black, que utiliza o dicromato 
(BRUNETTO et al., 2006), como mostrada na Equação 4: 
2Cr2O7
2- + 3C + 16H+ ↔ 4Cr3+ + 3CO2 + 8H2O Equação 4 
 A titulação é realizada com sulfato ferroso em meio ácido, utilizando-se como 
indicador a difenilamina. Segue abaixo a equação da reação: 
Cr2O7
2- + 6Fe2+ + 14H+ ↔ 2Cr3+ + 6Fe3+ + 7H2O Equação 5 
Fluxograma 4 – Procedimento para determinação de Matéria Orgânica. 
 
Fonte: O autor, 2017 
18 
 
 
5 CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 
 As atividades desenvolvidas durante o estágio no laboratório Agrotecsolo, 
contribuíram para aquisição de experiência em análises químicas realizadas em amostras de 
solos, sendo que vários tipos de equipamentos e técnicas laboratoriais utilizados estão 
presentes em diversos laboratórios no mercado de trabalho. Além disso, foi possível vivenciar 
a responsabilidade em manusear corretamente amostras a fim de evitar contaminação. 
 As técnicas analíticas de espectrofotometria, fotometria de chama e titulação que 
foram estudadas durante a graduação, foram colocadas em prática durante o estágio, o que 
possibilitou consolidar ainda mais o aprendizado. 
 Outra experiência bastante importante para a formação profissional foi a utilização 
inequívoca dos equipamentos de segurança, os quais foram disponibilizados e utilizados 
rotineiramente, minimizando o risco de acidentes. 
 A prática adquirida durante o período de estágio será de grande importância no 
exercício da profissão na área de química. 
 
19 
 
 
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 Foi possível concluir que os objetivos esperados para o Estágio Curricular 
Supervisionado Obrigatório II realizado no laboratório de análises agronômicas Agrotecsolo, 
foram alcançados visto que se acompanhou e realizou-se análises químicas de solo. Além 
disso, foi adquirido aprendizado sobre o uso de equipamentos analíticos, que durante a 
graduação não foram utilizados. Por conseguinte, o estágio contribuiu para o aprendizado e 
formação profissional da acadêmica. 
 
20 
 
 
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
AGROTECSOLO, Análises Agronômicas e Consultoria. Disponível < 
http://agrotecsolo.com.br/quemsomos.php>. Acesso em: 29 jun. 2017. 
ÁVILA, V. T. Sol 375 – Fertilidade do solo. Aula prática de análise de solo. Viçosa: UFV – 
Departamento de solos, 2010. p. 27. 
BRUNETTO, G.; et al. Avaliação do método de perda de peso por ignição na análise de 
matéria orgânica em solos da Serra Gaúcha do Rio Grande do Sul. Ciência Rural, v. 36, n. 6, 
p. 1936-1939, 2006. 
CANTARUTTI, R. B.; ALVARES VENEGAS, V. H.; RIBEIRO, A. C. Amostragem de solo. 
In: RIBEIRO, A. C.; GUIMARÃES, P. T. G.; ALVARES VENEGAS, V. H. (Ed.). 
Recomendação para o uso de corretivos e fertilizantes em Minas Gerais: 5ª aproximação. 
Viçosa: Comissão de Fertilidade do Solo do Estado de Minas Gerais, 1999. p.13-20. 
CHESNIN, L.; YEN, C. H. Turbidimetr ic determinat ion of available sulfates. Soil Science 
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22 
 
 
8 ANEXOS 
Em anexos, são apresentados os seguintes documentos de estágio: Termo de Compromisso, 
Plano de Atividades e Declaração de Conclusão de Estágio.