Buscar

Avaliando o aprendizado 7.0

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA - 7a aula
	 1a Questão (Ref.: 201504879208)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A ideologia neoliberal, apresentada como única via para enfrentar a crise econômica nacional, ocupou paulatinamente credibilidade junto às elites brasileiras e tornou-se hegemônica a partir do governo de Fernando Henrique Cardoso (FHC). Diante dessa afirmativa é INCORRETO afirmar que?
		
	 
	A política educacional se caracteriza pela ideologia do racional e eficiente e é apontada como capaz de reduzir os custos, o que implica na divisão de responsabilidades entre o Estado e a sociedade.
	
	A concepção neoliberal que passou a orientar essa política educacional tratou a educação não mais como um direito do cidadão, mas sim como uma mercadoria.
	
	A política educacional brasileira dos anos 90 foi implementada através de um conjunto articulado de reformas. Essas reformas foram orientadas por órgãos internacionais que preconizavam uma ideologia neoliberal no que tange à educação. Esses órgãos foram: Banco Mundial e FMI.
	
	O Estado repassa a responsabilidade do investimento na educação para outros setores da sociedade e a formulação e o controle da aplicação dessa política são altamente centralizados
	 
	A sociedade, organizada nas mais diversas dimensões, participa da elaboração das reformas educacionais na política dos anos 90, entendendo a Educação como um direito do cidadão.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201504879221)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A política educacional brasileira, dos anos 90, foi implementada através de:
		
	
	Normas Nacionais com orientações dos órgãos da sociedade que militam na educação brasileira.
	
	Princípios previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente
	
	Um diagnóstico feito pelo Instituto Nacional de Pesquisas e Estatísticas do MEC.
	 
	Um conjunto articulado de reformas, com orientação do Banco Mundial.
	
	Projetos e programas do MEC, com orientação do Conselho Nacional de Educação.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505065310)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Nos anos 90, a política educacional brasileira estava aliada a uma visão Neoliberal e sob a orientação do Banco Mundial. Assim, foram sendo instituídas e implementadas um conjunto articulado de reformas educacionais. Qual o presidente do Brasil no momento narrado acima?
		
	 
	( ) Fernando Henrique Cardoso
	
	( ) Jânio Quadros.
	
	( ) Rodrigues Alves
	
	( ) Tancredo Neves
	
	( ) Juscelino Kubitschek
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201504879233)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	As orientações internacionais que influenciaram na política educacional interna do país nos anos 90, defendiam que uma recessão inicial com a aplicação das medidas propostas pelo Banco Mundial seriam necessárias para conduzir o país ao desenvolvimento, com o decorrer dos anos ficou constatado:
		
	
	Igualdade entre as classes sociais
	 
	Crescimento dos índices de pobreza e miséria.
	
	Diminuição do desemprego entre as classes populares.
	
	Melhor distribuição de renda no país.
	
	Desenvolvimento autônomo e sustentável do país.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201504879231)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Na proposta do Banco Mundial a educação está:
		
	 
	Diretamente relacionada ao mercado de trabalho.
	
	Vinculada à pesquisa para o avanço científico e tecnológico.
	
	Comprometida com a formação integral do homem.
	
	Direcionada a garantir a continuidade dos estudos acadêmicos.
	
	Vinculada a formação continuada para que a população tenha acesso às novas tecnologias e mercado de trabalho moderno no âmbito do planejamento.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201504879134)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A ideologia neoliberal, apresentada como única via para enfrentar a crise econômica nacional, ocupou paulatinamente credibilidade junto às elites brasileiras e tornou-se hegemônica a partir do governo de Fernando Henrique Cardoso (FHC). A política educacional brasileira dos anos 90 foi implementada através de um conjunto articulado de reformas. Essas reformas foram orientadas por órgãos internacionais que preconizava tal ideologia no que tange à educação. Esses órgãos foram:
		
	
	UNESCO e UNICEF
	 
	Banco Mundial e FMI
	
	Banco Mundial e UNESCO
	
	Acordo Mec/USAID
	
	Organização Mundial de Saúde e Organização Internacional do Trabalho
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201505845977)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	O Conselho Tutelar, criado no âmbito dos municípios, é um órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de:
		
	
	Decidir sobre a guarda e adoção de crianças abandonadas.
	
	Promover o desenvolvimento físico e emocional da criança e do adolescente.
	
	Julgar os casos de discriminação e maus tratos à criança e ao adolescente.
	
	Dar prioridade de atendimento às crianças de zero a seis anos de idade.
	 
	Zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201505444389)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Como consequências do neoliberalismo na educação podemos apontar, EXCETO:
		
	
	O Ensino Médio dividido entre educação regular e profissionalizante, com a tendência de priorizar este último: "mais mão de obra e menos consciência crítica".
	 
	O mais importante é conhecimento crítico e não a produtividade e eficiência empresarial .
	
	O rápido e barato é apresentado como critério de eficiência.
	
	Privatização do ensino.
	
	Formação menos abrangente e mais profissionalizante.
	
	 Gabarito Comentado

Continue navegando