ECO2 mas la

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
		
LEANDRO AKIRA OYADOMARI
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II
VOLTA REDONDA/RJ
2017
LEANDRO AKIRA OYADOMARI
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II
Relatório de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao Curso de Graduação em Administração do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Administração.
Orientador: Prof. Luís Henrique Abegão
VOLTA REDONDA
2017
APRESENTAÇÃO
O processo de estágio constitui, via de regra, uma oportunidade para o aluno iniciar seu primeiro passo no mercado de trabalho.
A dedicação no período de estágio, com responsabilidade nas ações desenvolvidas, comprometimento com o trabalho, assiduidade e colaboração integral com a empresa serve como base de formação e identificação do futuro profissional do estudante.
 O estágio é realizado na INB, cuja Razão Social é Indústrias Nucleares do Brasil S.A.. A empresa está localizada na cidade de Engenheiro Passos, mais precisamente na Rodovia Presidente Dutra, km 330, e a Supervisora responsável pelo estágio chama-se Cátia das Neves Ferreira.
Exerço minhas atividades na área da Supervisão de Orçamento e Finanças, onde desenvolvo atividades de suporte, que permitem o desenvolvimento de habilidades e aquisição de conhecimentos diários, promovendo um crescimento das competências e recebendo orientações de minha supervisão de estágio. 
Por meio do estágio, consigo relacionar a prática diária com as matérias acadêmicas, vivenciando situações e melhorando minha postura profissional. 
Como principal aprendizado alcançado, vejo a oportunidade de realizar tarefas relativas a área de estudo, através do contato com documentos, procedimentos, manuais e auxiliando nas atividades administrativas do setor e áreas subordinadas à produção, o que possibilita uma integração entre teoria e prática. 
Durante o estágio, pude deparar com situações-problema que não observaria somente com o simples estudo das disciplinas, tal como o trabalho em equipe, imprescindível e fundamental para o bom desenvolvimento das tarefas executadas e para um convívio agradável no ambiente de trabalho.
 	O processo de estágio envolve uma adaptação do estudante ao ambiente profissional, adequando-o ao novo, estimulando-o a lidar com diversos tipos de pessoas e fornecendo uma maior responsabilidade ao estagiário, que deverá trabalhar com prioridades, prazos e estar consciente de seus deveres e direitos.
Desenvolve-se um profissional polivalente e versátil às diversas necessidades do dia a dia da organização. Estimula-se à descoberta de soluções aos problemas presenciados e o desenvolvimento de idéias novas e criativas para a melhoria contínua do processo de trabalho.
RELATÓRIO
Em 1988, a Indústrias Nucleares do Brasil iniciava sua história, sucedendo a antiga Nuclebrás. A missão central da nova empresa era oferecer impulso tecnológico e avançar na mineração e no processamento do urânio. Em 1994, tornou-se uma única empresa ao incorporar suas controladas – Nuclebrás: Enriquecimento Isotópico S.A. (Nuclei); Urânio do Brasil S.A. e Nuclemon Mínero-Química Ltda. A nova estrutura proporcionou o aumento da produtividade da empresa e a diminuição dos custos de funcionamento. Hoje, podemos perceber que o uso pacífico da energia nuclear faz avançar o conhecimento e promove melhorias na qualidade de vida dos cidadãos.
A INB está presente na pesquisa científica, na medicina, na agricultura e nas diversas áreas da engenharia. Milhões de lares brasileiros são abastecidos pelas Usinas de Angra, com a energia gerada pelo combustível fabricado pela INB. A empresa é estatal, vinculada ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação - MCTI e atua na cadeia produtiva do urânio, desde a mineração até a fabricação do combustível que abastece as usinas nucleares do Brasil para produção de energia elétrica. A INB exerce o monopólio da União na exploração do urânio e explora riquíssimas reservas, estabelecendo e cumprindo metas socioambientais e aprimorando a infraestrutura nas regiões onde atua. 
Com sua sede no Rio de Janeiro, a empresa também está presente nos estados da Bahia, Ceará, Minas Gerais e São Paulo.
A etapa de enriquecimento de urânio, que consiste no aumento da concentração do isótopo U235, que é responsável pela geração de energia, é realizada na unidade de enriquecimento em fase de implantação em Resende (RJ). Em Resende situa-se a Fábrica de Combustível Nuclear, que concentra a produção de pó e pastilhas que irão compor o elemento combustível nuclear. Essa unidade é responsável pela montagem dos elementos combustíveis, um conjunto de varetas, contendo pastilhas de urânio organizadas em uma estrutura metálica que colocada no reator nuclear gerará energia elétrica. 
A INB conta com padrões internacionais de segurança em suas unidades industriais, o que garante a qualidade de seus produtos, a preservação do meio ambiente, a segurança e a saúde de seus empregados. A questão ambiental é estratégica para a empresa. Ela realiza regularmente a monitoração do ar, do solo, da água e dos produtos agropecuários das regiões onde estão localizadas suas unidades, a fim de identificar e quantificar eventuais impactos de suas atividades industriais e realizar medidas corretivas, caso necessárias.
A empresa apresenta diversos setores como: Qualidade, Meio Ambiente, Manutenção, Planejamento, Engenharia. Entre eles está o da Superintendência de Produção do Combustível, onde se utiliza a sigla SUPRO.N para representá-lo.É nessa área que realizo o meu estágio. A área em questão apresenta um papel fundamental para o bom funcionamento e gerenciamento de tarefas interligadas à ela.
Diante da diversidade de tarefas apresentadas na área, realizo algumas atividades rotineiras como o auxílio nas atividades administrativas do setor; auxílio no controle de documentos e processos; cadastramento, digitalização e distribuição de documentos; atualização de manuais da área; auxílio na análise de procedimentos e elaboração de instruções de trabalho além de nossa atividade principal, inerente a uma supervisão de orçamento e finanças de uma empresa do setor público, tais como: elaboração do orçamento, acompanhamento da execução e controle orçamentário.
Além das atividades rotineiras, a empresa oferece aos seus estagiários oficinas realizadas pelo Centro de Integração Empresa-Escola - CIEE, onde nos deparamos com diversos temas que nos auxiliam para o aperfeiçoamento pessoal e profissional. Entre as oficinas que participei está a de “Postura Profissional e Marketing Pessoal” e a “Inteligência Emocional e Trabalho em Equipe”.
REFLEXÃO
Existe uma relação entre os conteúdos do curso que realizo com a experiência obtida no ambiente de trabalho. Podem-se aplicar na prática, conceitos da Administração, como o Planejamento, fundamental para traçar uma rota do que deverá ser executado e para o estabelecimento de prioridades e a Organização, que a meu ver é necessária para a boa execução de qualquer tipo de trabalho, evitando perdas de tempo desnecessárias. 
Identificam-se ligações com as matérias de Gestão de Pessoas, a qual possui grande importância para o bom funcionamento da organização, pois apresenta o objetivo de proporcionar à empresa e seus colaboradores um clima de harmonia e comprometimento, despertando em cada um o interesse em atingir os objetivos organizacionais, levando em consideração a importância da postura do gestor na empresa, o qual deve possuir uma visão holística, sendo um consultor e agente de motivação de seus empregados e propiciar o desenvolvimento de uma educação profissional, que visa o preparo do homem para a vida profissional.
	No ambiente de trabalho, nos deparamos com uma diversidade de pessoas e por consequência, com diferentes colegas de trabalho, podemos com isso, relacionara vivência com a prática, ou seja, relacionar o cotidiano das empresas com o que aprendemos na faculdade sobre a importância do trabalho em equipe no ambiente organizacional.
	Outras matérias que apresentam coesão com o dia a dia do trabalho é a de Informática Aplicada a Administração, onde aprendemos sobre sistemas que podem auxiliar-nos no ambiente profissional e a matéria de Inglês para Negócios, que nos orienta a utilizar termos em inglês voltados para o trabalho.
	Em relação às atividades planejadas no Plano de Atividades de Estágio, todas elas estão sendo executadas, para assim aumentar minha capacitação e aprimorar minhas habilidades. Busca-se um aperfeiçoamento contínuo em relação às tarefas realizadas diariamente, para alcançar um bom desempenho e estar disposta a aprender coisas novas e oferecer um trabalho de excelência, buscando conciliar objetivos profissionais e pessoais. 
	Entre as atividades efetivamente realizadas que não estavam planejadas no Plano de Atividades de Estágio, está a participação no evento “International Workshop”, realizado na empresa, onde pude auxiliar em tarefas que contribuíram para a realização do mesmo, sendo uma oportunidade ímpar de aprendizado. Essa oportunidade surgiu com o decorrer do estágio, trazendo benefícios adicionais aos propostos pelas atividades rotineiras. Durante o evento, tive a oportunidade de conhecer novas pessoas, aprender a lidar com situações adversas e ter contato com a língua Inglesa.
	Durante a minha experiência de estágio, procuro obter o máximo de conhecimento possível, desenvolver diálogos e trocas de informação que permitem o aprendizado de coisas novas, conhecer pessoas, aumentando o networking e estar pronta para ajudar, executando com prontidão as tarefas requeridas. Considero de grande valia, para o ambiente corporativo, os elementos citados anteriormente.
O que poderia ter feito diferente na minha experiência de estágio, até o presente momento, seria aplicar um maior número de matérias que estudo na faculdade nas tarefas realizadas diariamente.
	Com a realização do estágio, em uma grande empresa como a INB, obtive e obtenho aprendizados com a vivência na mesma. Em primeiro lugar, algo que despertou a minha curiosidade, foi o fato da empresa utilizar um elemento químico em sua produção. Assim, ao participar de palestras no período de ambientação fornecido pela empresa, obtive conhecimento a respeito da radiação, me surpreendendo ao saber que a radiação está presente em diversos produtos consumidos diariamente, como o leite e a banana, algo que eu desconhecia até o momento, pois associava a radiação como um elemento encontrado exclusivamente em usinas nucleares e bombas atômicas. 
Logo na primeira semana de estágio, a empresa demonstrou o cuidado com seus estagiários e com o meio ambiente. A mesma forneceu uma semana de ambientação onde obtive conhecimentos por meio de palestras, vídeos e manuais que exemplificaram a missão da empresa, sua cultura, os programas utilizados para a execução do trabalho e o processo realizado na INB, demonstrando um minucioso controle na execução de suas tarefas e sua extrema segurança ao utilizar o elemento radioativo, assim, tive a certeza que estaria fazendo parte de uma empresa de credibilidade, que preza pela qualidade de seu produto final, mas principalmente pela segurança e bem estar de seus colaboradores, apresentando também, uma conscientização ambiental, possuindo uma vasta área verde ao seu entorno, contando com um zoobotânico que expõe a diversidade da flora e fauna encontradas na INB, na Unidade de Resende. 
Depois do vasto conhecimento obtido no período de ambientação, ocorreu o aprendizado referente à inserção no ambiente de trabalho em uma empresa. Como elementos fundamentais, aprendemos a ter assiduidade e comprometimento, adquirir responsabilidades profissionais, respeitando os horários da empresa e cumprindo com as obrigações propostas por ela. Aprende-se a ter mais disciplina e ser uma pessoa mais versátil, conciliando os estudos com o trabalho e buscando aprender o máximo em ambas as oportunidades oferecidas.
Além dos fatos expostos anteriormente, obtive o aprendizado em relação às tarefas desenvolvidas na minha área de atuação diária, onde conto com o apoio essencial de minha supervisão de estágio, que transmitiu as tarefas que seriam realizadas por mim, ensinando a maneira correta de executá-las e disponibilizando de suporte técnico e prontidão para esclarecer as dúvidas que surgiam durante o processo de aprendizagem. Consegui assim, obter um vasto conhecimento em relação aos procedimentos, técnicas e documentos do setor, estando apta a realizar as atividades propostas no Plano de Atividades de Estágio e a desenvolver novas habilidades e conhecimentos, conseguindo transmitir na realidade os conceitos teóricos usufruídos na universidade. 
Assim, finalizo meu relatório dissertando a respeito da importância do estágio na minha vida profissional, desenvolvimento pessoal e aprimoramento acadêmico, pois por meio dele consigo vivenciar os aspectos da minha futura profissão e visualizar o campo prático das matérias que aprendi e aprendo na faculdade. O estágio apresenta um caráter indispensável na vida do estudante, fornecendo uma vasta oportunidade e uma variedade de aprendizados que engrandecem as experiências profissionais do mesmo possibilitando uma troca grandiosa de informações, vivências e conhecimentos adquiridos, valorizando o relacionamento interpessoal envolvido, as novas experiências aprendidas e uma gama de fatores que resultarão em meu sucesso futuro.
	Ao longo do processo de atuação profissional, como elemento de estágio curricular, busquei agregar os conhecimentos adquiridos com o desenvolvimento de habilidades gerenciais e atitudes positivas de modo a permitir que a organização onde atuo fosse beneficiada com a melhoria de minha atuação administrativa.
	A formação acadêmica, aliada a atuação profissional, serve para consolidar conceitos teóricos. Os desafios presentes no cotidiano organizacional irão permitir o desenvolvimento e aprimoramento dos conceitos teóricos absorvidos durante o processo de ensino-aprendizagem com a prática organizacional.
	A real vantagem da formação adquirida é a possibilidade de aliar a formação com uma prática diária calcada em sólidos conhecimentos da ciência e conceitos vivenciados ao longo da vida acadêmica.