Elementos pré-textuais e tipos de fichamento

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Nota: 80 
Disciplina(s): 
Metodologia Científica 
Data de início: 04/07/2017 22:33 
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 04/07/2017 22:52 
Atenção. Este gabarito é para uso exclusivo do aluno e não deve ser publicado ou compartilhado em 
redes sociais ou grupo de mensagens. 
O seu compartilhamento infringe as políticas do Centro Universitário UNINTER e poderá implicar 
sanções disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Universitário, 
bem como responder ações judiciais no âmbito cível e criminal. 
Questão 1/5 - Metodologia Científica 
Leia o fragmento de texto: 
“As páginas pré-textuais são muito importantes no trabalho, eis que consistem 
basicamente na apresentação visual desse. Algumas são de cunho optativo, não-
obrigatório, porém as demais são obrigatórias”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: THUMS, Jorge. Acesso e realidade: técnicas de pesquisa e construção do conhecimento. 
Canoas: Editora ULBRA, 2003. p. 89. 
Entre os elementos pré-textuais, é possível citar a folha de aprovação, epígrafe, resumo 
e sumário. De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro-
base Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos, relacione 
corretamente estes elementos pré-textuais às suas características: 
1 – Folha de aprovação 
2 – Epígrafe 
3 – Resumo 
4 – Sumário 
() Trecho no qual são apresentados o autor, a natureza e objetivos do trabalho e a 
banca examinadora. 
( ) Apresentação sintética de todos os pontos essenciais e relevantes do trabalho 
acadêmico. 
( ) Local em que são apresentadas as seções do texto, fornecendo ao leitor uma visão 
geral do trabalho. 
( ) Proporciona ao leitor uma reflexão inicial, antes que a leitura do texto seja 
efetivamente iniciada. 
Agora, assinale a sequência correta: 
 
Nota: 20.0 
 
A 1 – 3 – 4 – 2 
Você acertou! 
1 – Folha de aprovação: De acordo com a NBR 14724 (ABNT, 2011, p. 8), devemos utilizar a nomenclatura folha de aprovação em vez de termo de 
aprovação. A folha de aprovação é elemento obrigatório, colocado logo após a folha de rosto, e se destina a monografias1 teses e dissertações. Ela é 
composta pelos seguintes itens: nome do autor do trabalho, título e subtítulo (se houver) e a descrição do documento, com natureza e objetivo, nome da 
instituição a que é submetido, área de concentração, data de aprovação, nome, titulação e assinatura dos componentes da banca examinadora e as 
respectivas instituições a que pertencem, além da data e do local, que devem ser inseridos no fim da página. (p. 37) 
2 – Epígrafe: A eppígrafe — elemento também opcional — pode ser uma ideia pessoal (criação do próprio autor) ou ainda um trecho de texto de 
outrem que marcou o escritor ao longo dc suas leituras e que agora fará parte das páginas iniciais de seu trabalho. A epigrafe pode ser utilizada também 
no início dos capítulos, a fim de proporcionar ao leitor uma reflexão inicial antes que este inicie efetivamente a leitura. [...] (p. 38) 
3 – Resumo: O resumo é a apresentação dos pontos relevantes de um texto e fornece, de forma sintética, as ideias centrais do conteúdo. Geralmente, o 
resumo é obrigatório para trabalhos de natureza técnico-científica, como TCCs, monografias. dissertações, teses e artigos científicos. [...] (p. 38) 
4 – Sumário: De acordo com a NBR 6027, o sumário é um elemento obrigatório de trabalhos acadêmicos, caracterizado pela enumeração das 
principais divisões, seções e demais partes de um trabalho acadêmico, acompanhadas dos respectivos números das páginas na mesma ordem e grafia 
dos conteúdos nele concebidos (ABNT, 2O12,p. 1). Ele fornece uma visão geral da estrutura do trabalho e facilita a localização de suas respectivas 
partes. [...] (p. 39-40) 
 
B 1 – 4 – 2 – 3 
 
C 3 – 2 – 1 – 4 
 
D 2 – 3 – 1 – 4 
 
E 4 – 3 – 1 – 2 
 
Questão 2/5 - Metodologia Científica 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O pesquisador deve estar atento à coleta dos dados, ou seja, no momento da leitura 
para a pesquisa o leitor deve utilizar-se de procedimentos que facilite seu trabalho 
futuro. Ou seja, deve no momento da leitura grifar os pontos importantes e necessários 
e ao mesmo tempo fazer fichamento colocando evidentemente o nome do autor, da 
obra, paginação e ano”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Jorge. O fazer do trabalho científico em ciências sociais aplicadas. Recife: Editora da 
UFPE, 2006. p. 69. 
Existem três tipos de fichamento: bibliográfico, de resumo e de citações. Pensando 
nessas categorias relacione corretamente os tipos de fichamento às suas 
características: 
1 – Fichamento bibliográfico 
2 – Fichamento de resumo 
3 – Fichamento de citações 
( ) Contempla recortes do texto lido, ou seja, o aluno reproduz fielmente as ideias do 
autor do texto. 
( ) Contempla a descrição das ideias, comentadas pelo aluno de um ou mais capítulos 
do texto. 
( ) Contempla as principais ideias contidas num texto, nas palavras e interpretação do 
aluno. 
Assinale a sequência correta: 
Nota: 20.0 
 
A 3 – 2 – 1 
 
B 3 – 1 – 2 
Você acertou! 
1 – Fichamento bibliográfico: ―4.4.3 Modelo de fichamento bibliográfico: É o fichamento descritivo, com comentários dos capítulos abordados em 
uma obra inteira ou parte dela.‖ (p. 118) 
2 – Fichamento de resumo: ―4.4.2 Modelo de fichamento de resumo ou conteúdo: Este fichamento tem o objetivo de apresentar as principais ideias 
contidas na obra. O aluno elabora com suas próprias palavras a interpretação do que foi dito.‖ (p. 117) 
3 – Fichamento de citações: ―4.4.2 Modelo de fichamento de resumo ou conteúdo: Este fichamento tem o objetivo de apresentar as principais ideias 
contidas na obra. O aluno elabora com suas próprias palavras a interpretação do que foi dito.‖ (p. 116) 
 
C 2 – 1 – 3 
 
D 2 – 3 – 1 
 
E 1 – 3 – 2 
 
 
Questão 3/5 - Metodologia Científica 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A NBR 14.724 também nos diz que a monografia é composta de elementos pré-
textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos textuais são formados pela Introdução, a 
Conclusão e todos os capítulos que se encontrem entre elas, isto é, os capítulos que 
desenvolvem o texto. Tanto os elementos pré-textuais quanto os pós-textuais são 
formados por elementos obrigatórios e por elementos opcionais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Luciano Amaral. Manual de sobrevivência universitária. 2. ed. Campinas: Papirus, 
2008. p. 95. 
Pensando a respeito da “ficha catalográfica”, um dos elementos pré-textuais do trabalho 
acadêmico, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas 
verdadeiras e F para as afirmativas falsas: 
I – ( ) A ficha catalográfica localiza-se no verso da folha de rosto, mesmo que não seja 
usual a prática de impressão em frente e verso em um trabalho acadêmico. 
II – ( ) A elaboração da ficha catalográfica segue o padrão de catalogação Anglo-Saxão, 
sendo de responsabilidade dos profissionais graduados em Metodologia. 
III – ( ) Monografias de especialização e trabalhos de conclusão de cursos de 
graduação tem como regra a obrigatoriedade da inserção da ficha catalográfica. 
Agora, assinale a sequência correta: 
Nota: 20.0 
 
A V – F – V 
 
B V – F – F 
Você acertou! 
A afirmativa I é VERDADEIRA: ―No verso da folha de rosto, deve constar a ficha catalográfica, 
centralizada no fim da página [...]‖ (p. 36) 
Já as afirmativas II e III são FALSAS, visto que no verso da folha de rosto, 
deve constar a ficha catalográfica, 
centralizada no fim da página, de acordo com o Código de Catalogação Anglo-Americano. 
Como isso requer conhecimentos especializados, somente um profissionalformado em biblioteconomia 
pode elaborá-la. Para as monografias de especialização e trabalhos de conclusão de curso TCC (graduação), 
 a ficha é opcional. (p. 36) 
 
C V – V – F 
 
D F – V – V 
 
E F – V – F 
 
Questão 4/5 - Metodologia Científica 
Leia o fragmento de texto: 
“Estudo de caso: É a pesquisa sobre um determinado indivíduo, família, grupo ou 
comunidade para examinar aspectos variados de sua vida. 
A prática do estudo de caso está ligada à psicoterapia, caracterizada pela reconstrução 
da história do indivíduo, bem como ao trabalho dos assistentes sociais junto a 
indivíduos, grupos e comunidades”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RAMPAZZO, Lino. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-
graduação. 3. ed. São Paulo: Loyola, 2005. p. 55. 
A respeito da pesquisa embasada na metodologia de “estudo de caso”, analise as 
sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as 
afirmativas falsas: 
I – ( ) No estudo de caso o pesquisador propõe, ao término da pesquisa, uma ação 
diante da realidade encontrada e dados analisados. 
II – ( ) O estudo de caso caracteriza-se como uma pesquisa teórica, que se utiliza de 
documentos oficiais e não oficias como embasamento. 
III – ( ) a compreensão de um fenômeno é o que caracteriza um estudo de caso, a partir 
do qual se pretende levantar algumas hipóteses. 
Assinale a sequência correta: 
Nota: 20.0 
 
A F – F – V 
Você acertou! 
A afirmativa I é FALSA, e refere-se à pesquisa participante: Participante — tem como base um pesquisador 
que faz parte do local pesquisado (funcionário ou estudante do local, morador da comunidade, entre outros), 
participando de forma estreita do objeto pesquisado. É muito semelhante à pesquisa-ação, porém não propõe 
uma ação diante dos dados observados e analisados. (p. 124) 
A afirmativa II é FALSA, e se refere à pesquisa documental: Documental - é uma pesquisa de cunho teórico. 
Como o nome já sugere, realiza-se por meio de documentos, os quais geralmente são conservados por órgãos 
 públicos e privados. Os tipos de documentos mais utilizados como fontes de pesquisa são: particulares 
(cartas e diários), oficiais, jurídicas, publicações parlamentares e administrativas, fontes estatísticas 
(censos) e iconográficas. (p. 124) 
A afirmativa III é verdadeira: De estudo de caso — refere-se a uma pesquisa cujo objetivo é o estudo 
de uma unidade que deve ser analisada profunda e intensamente. Pode ser, por exemplo, o estudo de 
 uma organização, a fim de entender dado fenômeno como um todo e levantar hipóteses sobre o assunto pesquisado. (p. 124) 
 
B V – F – F 
 
C F – V – F 
 
D V – F – V 
 
E V – V – V 
 
Questão 5/5 - Metodologia Científica 
Leia o fragmento de texto: 
“As notas de rodapé existem para possibilitar ao pesquisador incluir elementos. como a 
conceituação de determinados termos jurídicos, os quais não podem estar no corpo do 
texto por prejudicar sua lógica e coerência. 
Também podem ser utilizadas para indicar a referência bibliográfica de uma citação, 
seja direta ou indireta. 
Existem dois tipos de notas de rodapé: as explicativas e as de referência”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BONAT, Débora. Metodologia da pesquisa. 3 ed. Curitiba: IESDE, 2009. p. 108. 
 
As notas de rodapé são elementos de apoio ao texto acadêmico sobre o assunto, 
analise as afirmativas a seguir: 
I – As notas de rodapé caracterizam-se como indicações ou aditamentos, inseridos pelo 
próprio autor na elaboração do trabalho acadêmico. 
II – O texto da nota de rodapé deve sempre terminar na mesma página em que foi 
iniciada, se sempre colocada na mesma página que foi indicada. 
III – As notas de referências, além de breves, são caracterizadas como informações 
complementares, que não podem constar no texto. 
IV – As notas explicativas são aquelas nas quais se inserem maiores informações a 
respeito das obras e autores consultados e citados. 
Estão corretas as afirmativas: 
Nota: 0.0 
 
A I e IV apenas. 
 
B II e III apenas. 
 
C I e II apenas. 
A afirmativa I é correta: São indicações, observações ou aditamentos inseridos no texto, feitos 
pelo autor, tradutor ou editor (ABNT, 2002b, p. 2). (p. 62) 
A afirmativa II é correta: O texto da nota de rodapé começa e termina na página em que ela foi inserida e 
 deve constar ao pé da página em que foi indicada. (p. 62) 
A afirmativa III é equivocada, pois refere-se às notas explicativas; De acordo com Vieira (2002, p. 59), 
as notas explicativas são usadas para a apresentação de comentários, esclarecimentos ou considerações 
complementares que não possam ser incluídas no texto. Elas devem ser breves, sucintas e claras. (p. 62). 
A afirmativa IV é, também, equivocada por referir-se às notas de referência: Conforme a NBR 10520 
 (ABNT, 2002b, p. 5), as notas de referência são usadas para indicar as fontes consultadas ou remeter a 
 outras partes da obra nas quais o assunto do trabalho foi abordado. Elas devem ter ―numeração única e 
consecutiva para cada capítulo ou parte. Não se inicia a numeração a cada página‖. (p. 63). 
 
 
D III e IV apenas. 
 
E I e III apenas.