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Questão 1/10 - Análise do Discurso Leia o seguinte fragmento de texto: “Meu objetivo neste capítulo é descrever a Análise Crítica do Discurso (ACD) como um método que possa ser usado na pesquisa social científica. Pretendo referir-me, especificamente, a aspectos selecionados de um objeto de pesquisa particular: o papel diferenciado da linguagem no novo capitalismo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FAIRCLOUGH, Norman (versão para o português: Iran Ferreira de Melo). Análise Crítica do Discurso como método em pesquisa social científica / Critical Discourse Analysis as a method. In: Social scientific research. <http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/download/47728/51460>. Acesso em 28 nov. 2106. De acordo com os conteúdos do livro-base Análise de discurso crítica: Para leitura de textos da contemporaneidade, assinale a alternativa correta em relação à maneira como a Linguística Crítica se propunha a investigar a linguagem. A A Linguística Crítica se propunha a investigar as relações sociais de trabalho e comunicação, focando principalmente no vínculo entre burguesia e proletariado. B A Linguística Crítica se propunha a pesquisar o vínculo biológico e inato do desenvolvimento da fala, de maneira a excluir os processos ideológicos envolvidos nesse processo. C A Linguística Crítica se propunha a isolar as questões políticas envolvidas nos processos ideológicos, de maneira a excluir a correlação entre análise linguística e questões sociais. D A Linguística Crítica se propunha a investigar as metodologias etimológicas , justificando a ideia de que a análise linguística só é possível em ambiente supervisionado, desprezando as questões sociais. E A Linguística Crítica se propunha a investigar a inter-relação entre as questões sociais, linguísticas e ideológicas, defendendo a ideia de que a análise linguística deverá ser um instrumento valioso para o estudo dos processos ideológicos que medeiam as relações de poder e controle na sociedade. Questão 2/10 - Análise do Discurso Leia o fragmento de texto a seguir: “Tendo surgido no final dos anos 1980, com base nas pesquisas de Norman Fairclough, Ruth Wodak e Teun van Dijk, a Análise Crítica do Discurso tornou-se uma das influentes linhas de análise de discurso, tendo como principal fórum o periódico Discourse & Society. Apesar de ser empregada em perspectivas diversas, apresenta como ideias centrais: a crítica com foco nos problemas sociais e nas dinâmicas de poder; a premissa de que a relação entre discurso e sociedade é histórica, ideológica e passível de mediação; e a certeza de que o discurso é uma ação social que comunica significados e crenças, e que produz, reproduz e transforma as relações sociais e políticas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SARAIVA, Luiz Alex; COSTA, Alessandra Mello da. Indicações bibliográficas: Análise crítica do discurso. <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75902011000600011>. Acesso em 06 jul. 2017. Segundo o livro-base Análise de discurso crítica: Para leitura de textos da contemporaneidade, Van Djik, em sua abordagem, recorre à teoria das representações sociais proposta por Serge Moscovici. De acordo com essa teoria, entende-se que: A Os atores sociais se apoiam em estruturas coletivas de percepções, quando envolvidos em eventos literários. B Os atores sociais, quando envolvidos em eventos discursivos, fazem uso de experiências prévias e se apoiam em representações sociais. C Indivíduos envolvidos em processos discursivos dispensam a experiência própria, pois as percepções são invariáveis. D Os atores sociais têm percepções diferentes sobre a realidade, porém omitem tais percepções quando envolvidos em eventos discursivos. E Para entender os discursos sociais, é necessário e suficiente conhecer as teorias linguísticas. Questão 3/10 - Análise do Discurso Leia o seguinte fragmento de texto: “Em 1959, [...] Noam Chomsky publicou uma crítica ao livro Verbal Behavior, de Skinner (1957), apresentado diversos argumentos muito convincentes contra o behaviorismo. Seu argumento coloca a língua não como uma habilidade que se desenvolve através de estímulo e resposta [...], mas como um módulo da mente humana, geneticamente constituído”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GOMES, Maria Lucia de Castro. Metodologia do ensino de língua portuguesa. Curitiba: Intersaberes, 2011. p. 25. De acordo com os conteúdos do livro-base Análise de discurso crítica: Para leitura de textos da contemporaneidade em relação à visão de Chomsky (gerativista) a respeito do desenvolvimento da linguagem humana, é correto afirmar que: A Os gerativistas acreditam que os seres humanos têm uma capacidade inata de desenvolver a linguagem. B Os gerativistas defendem a capacidade humana de memorização de fatos e datas, fator estimulante no momento do progresso da fala. C Chomsky considera que o estabelecimento de padrões que estimulem a fala é a única maneira de seu completo desenvolvimento. D Chomsky assume que os elementos sintáticos da linguagem estão desvinculados da condição humana, e portanto existe um funcionalismo no desenvolvimento da língua falada. E Os gerativistas argumentam que os seres humanos apenas desenvolvem a linguagem com base no alfabeto fonético da língua. Questão 4/10 - Análise do Discurso Leia o trecho de texto a seguir: “Os procedimentos de leitura contam com a consciência linguística do leitor, o que exige o confronto dos seus conhecimentos prévios com as marcas fônicas, morfossintáticas e semântico-pragmáticas do texto, e com os diversos tipos de memória, sendo os resultados de compreensão fortemente influenciados pela atenção e pela emoção”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, Vera Wannmacher. Estudos sobre leitura: Psicolinguística e interfaces. In: PEREIRA, Vera Wannmacher; GUARESI, Ronei (Org.). Estudos sobre leitura: Psicolinguística e interfaces. <http://ebooks.pucrs.br/edipucrs/estudossobreleitura.pdf>. Acesso em 24 nov. 2016. De acordo com os conteúdos do livro-base Análise de discurso crítica: Para leitura de textos da contemporaneidade em relação ao processo da leitura, assinale a alternativa correta: A Não há distinção no processo de leitura, seja um arquivo científico ou um e-mail de colega, o processo requer o mesmo esforço interpretativo. B O consumo de diferentes textos requer as mesmas ações, o processo de leitura é idêntico e independe das características no texto. C O processo de leitura é superficial e literal, quando a decodificação exige maiores conhecimentos, é denominada ciência. D Diferentes textos são consumidos de maneiras diferentes, ler um arquivo científico, por exemplo, requer maior esforço interpretativo do que ler um e-mail enviado por um colega. E O processo de leitura é biológico e heterogêneo, a decodificação difere de acordo com as funções da linguagem no texto. Questão 5/10 - Análise do Discurso Considere o extrato de texto a seguir: “O termo estruturalismo em linguística serve para designar uma corrente de pensamento do início do século XX, fundamentada na afirmação de Ferdinand de Saussure de que ‘a língua não é um conglomerado de elementos heterogêneos; é um sistema articulado, onde tudo está ligado, onde tudo é solidário e onde cada elemento tira seu valor de sua posição estrutural’”. Após a avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Giselda dos Santos. Estruturalismo linguístico. <http://www.giseldacosta.com/wordpress/wp-content/uploads/2015/04/2063971-ESTRUTURALISMO-LINGUISTICO.pdf>. Acesso em 21 dez. 2016. Conforme os conteúdos do livro-baseAnálise de discurso crítica: Para leitura de textos da contemporaneidade sobre os fatores responsáveis pelo esgotamento do modelo estruturalista, assinale V para as afirmativas verdadeiras, e F para as falsas. I. ( ) Os linguistas procuravam um novo modelo que pudesse explicar a relação entre linguagem e sociedade. II. ( ) O paradigma formalista ou estruturalista já não satisfazia os anseios por respostas, pois defendia uma concepção de linguagem como objeto autônomo, cuja estrutura era estudada dissociada de seu uso. III. ( ) O modelo formalista estava relacionado ao paradigma social da língua, abordando conceitos relacionados ao uso e ao social. IV. ( ) Os linguistas desejavam encontrar um modelo de análise que fosse mais fácil de ser aplicado e usado por qualquer pessoa. V. ( ) O paradigma formalista ou estruturalista satisfazia os anseios por respostas, pois defendia uma concepção de linguagem como objeto autônomo, cuja estrutura era estudada associada ao seu uso. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – F – V – F – V B V – V – F – F – F C F – F – F – V – V D F – V – F – V – F E F – F – V – V – F Questão 6/10 - Análise do Discurso Leia o fragmento de texto a seguir: “No campo dos estudos da linguagem, a Análise do Discurso (doravante AD) é um campo interdisciplinar que encara a linguagem no que diz respeito ao seu uso por sujeitos sociais em contextos sócio-históricos específicos. Nesse sentido, o discurso, como aponta Maingueneau [...], ‘designa menos um campo de investigação delimitado do que um certo modo de apreensão da linguagem’”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CORRÊA-ROSADO, Leonardo Coelho. Teoria semiolinguística: Alguns pressupostos. <http://periodicos.unincor.br/index.php/memento/article/view/1826>. Acesso em 24 nov. 2016. De acordo com os conteúdos do livro-base Análise de discurso crítica: Para leitura de textos da contemporaneidade, a Análise do Discurso Crítica é considerada uma área de investigação linguística interdisciplinar, pois: A Faz análises estritamente com base nos conhecimentos sintáticos e estrutura is da língua em questão. B Necessita de outras áreas das ciências para fazer análises discursivas, basea das nos conceitos biológicos do inatismo. C Precisa, para fazer análises discursivas com base na linguagem oral, analisa r os diferentes grupos ortográficos para fazer análises discursivas com base na linguagem oral. D Necessita de outras áreas das ciências para fazer análises discursivas com base na linguagem e na sociedade. E Analisa apenas os textos poéticos, visto que são as principais fontes para a análise da linguagem. Questão 7/10 - Análise do Discurso Leia o fragmento de texto a seguir: “A conexão entre o texto e a prática social é vista como mediada pela prática discursiva: de um lado, os processos de produção e interpretação são formados pela natureza da prática social, ajudando também a formá-la e, por outro lado, o processo de produção forma (e deixa vestígios) no texto, e o processo interpretativo opera sobre ‘pistas’ no texto”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RESENDE, Viviane de Melo; RAMALHO, Viviane C. Vieira Sebba. Análise de Discurso Crítica: Do modelo tridimensional à articulação entre práticas - implicações teórico-metodológicas. <http://linguagem.unisul.br/paginas/ensino/pos/linguagem/linguagem-em-discurso/0501/050109.pdf>. Acesso em 24 nov. 2016. De acordo com os conteúdos do livro-base Análise de discurso crítica: Para leitura de textos da contemporaneidade, é correto afirmar que os fatores que ajudaram a consolidar a Análise do Discurso Crítica como área de investigação linguística foram: A O lançamento do periódico Discourse and Society, editado pelo linguista holandês Teun van Dijk, e um simpósio na Universidade de Amsterdã em 1991, que reuniu vários linguistas interessados na área. B A publicação do manifesto modernista na Semana de Arte Moderna em São Paulo e o lançamento do periódico sobre teoria marxista e variação gramatical publicado em 1975. C A publicação do livro Curso de Linguística Geral, de Ferdinand de Saussur e, e a publicação do livro Syntactic Structures, de Chomsky. D A publicação do livro Syntactic Structures, de Chomsky, e a publicação do manifesto modernista na Semana de Arte Moderna em São Paulo. E O lançamento do periódico sobre teoria marxista e variação gramatical publicado em 1975 e a venda do periódico Discourse and Society, editado pelo linguista holandês Teun van Dijk. Questão 8/10 - Análise do Discurso Leia o trecho de texto a seguir: “A abordagem da Análise Crítica do Discurso [ACD] tem base na teoria social, levando em consideração pensadores como Marx e Althusser, ou seja, a ideologia presente no discurso analisado pela ACD é objeto principal de exame. Fairclough coloca o discurso, a língua, como principal ferramenta ideológica nas lutas de poder”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTO, Gabriel. Análise do discurso. <http://www.infoescola.com/linguistica/analise-do-discurso/>. Acesso em 24 nov. 2016. Conforme os conteúdos do livro-base Análise de discurso crítica: Para leitura de textos da contemporaneidade em relação à atuação dos pesquisadores dos estudos críticos do discurso, é correto afirmar que esses pesquisadores: A Comprometem-se com o estudo privado das culturas religiosas de cunho circunstancial. B São omprometidos com o desenvolvimento de filosofias que prezem pela manutenção de teorias clássicas desassociadas de discursos sociais. C São comprometidos social e politicamente com a igualdade e a justiça sócia l, são interessados na maneira como o discurso produz/reproduz a dominação social. D Atentam para as questões relacionadas a teorias estruturais da gramática e aquisição de linguagem. E São comprometidos diretamente com os estudos sobre a alfabetização de jovens e adultos e questões relacionadas à igualdade étnico-racial. Questão 9/10 - Análise do Discurso Considere a citação a seguir: “No final dos anos 1960, Michel Pêcheux (1938–1983), então pesquisador da École Normale Supérieure (ENS Paris), propõe a teoria da análise de discursona França. Para a proposição de sua teoria, Pêcheux baseou-se em importantes estudos realizados por Canguilhem e Althusser”. Após a avaliação, caso queira ler integralmente o texto base, o mesmo está disponível em: BRASIL, Luciana Leão. Michel Pêcheux e a teoria da Análise de Discurso: Desdobramentos importantes para a compreensão de uma tipologia discursiva. <https://www.revistas.ufg.br/lep/article/viewFile/32465/17293 acesso em 23/11/2016>. Acesso em 21 dez. 2016. Tendo em vista os conteúdos do livro-base Análise de discurso crítica: Para leitura de textos da contemporaneidade, assinale a alternativa correta quanto à importância, para a Análise do Discurso, da publicação do livro de Michel Pêcheux. A A Linguística passou a ser uma ciência livre de conceitos sociais e antropo lógicos, focando apenas na estrutura empírica. B Os estudos relacionados à Análise do Discurso passaram por um processo de dessocialização, focando nas questões relacionados ao signo e ao significado. C Os estudos linguísticos passaram a focar na estrutura prática da aquisição da linguagem, com atenção especial para o método de estímulo intelectual e resposta empírica. D A Linguística passou a se preocupar muito mais em analisar as questões relacionadas à língua, ao discurso e às práticas sociais. E A linguística passou a focar na questão dissocial do discurso falado, enfati zando a questão estrutural e concreta das teorias linguísticas. Questão 10/10 - Análise do Discurso Leia o fragmentode texto a seguir: “A ACD [Análise Crítica do Discurso] propõe-se a estudar a linguagem como prática social e, para tal, considera o papel crucial do contexto. Esse tipo de análise se interessa pela relação que há entre a linguagem e o poder. [...] Nessa perspectiva, a linguagem é um meio de dominação e de força social, servindo para legitimar as relações de poder estabelecidas institucionalmente”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEDROSA, Cleide Emília Faye. Análise Crítica do Discurso: Uma proposta para a análise crítica da linguagem. <http://www.filologia.org.br/ixcnlf/3/04.htm>. Acesso em 24 nov. 2016. De acordo com os conteúdos do livro-base Análise de discurso crítica: Para leitura de textos da contemporaneidade sobre a Linguística Crítica — LC, é possível afirmar que: A A LC surgiu como uma linguística instrumental cujo objetivo era revelar a ideologia implícita no discurso público. B Em relação à LC, o atributo “crítica” é utilizado conforme concebido nas ciências sociais sob a influência da Escola de Praga. C O termo “crítica”, que qualifica a LC, significa desconsiderar a teoria e concentrar-se nas práticas. D O principal eixo da LC era o entendimento da linguagem como o ato de ler e escrever. E A LC surgiu numa época com muitas outras teorias e, por isso, foi pouco estudada.
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