aula controle Aversivo cap 4

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Aprendizagem pelas 
Consequências: o Controle 
Aversivo 
 
 
Quase todos os seres vivos agem buscando 
livrar-se de contatos 
prejudiciais...provavelmente, esse tipo de 
comportamento desenvolveu-se devido ao seu 
valor de sobrevivência. (Skinner, 1983, pag. 24) 
 
 
 
 
Controle Aversivo 
• Diz respeito à modificação na frequência 
do comportamento utilizando-se o reforço 
negativo e a punição (positiva e negativa). 
 
• Pq controle aversivo? 
 Individuo se comporta para que algo não 
aconteça, ou seja, para subtrair um estimulo 
do ambiente ou para fazer com que ele nem 
mesmo ocorra. 
• As pessoas tendem a evitar ou fugir 
daquilo que lhe é aversivo. Ex: 
Respeitar o limite de velocidade para 
evitar multa, 
Frequenta a aula para não reprovar por 
falta, 
Evitam colocar suas ideias para não 
serem criticadas, 
 Mente para não serem punidas... 
 
Estimulo Aversivo 
 
• São aqueles que diminui a frequência do 
comportamento ( S punidores positivo), ou 
aumentam a frequência do 
comportamento que os retiram (S 
reforçadores negativos). 
Estimulo Aversivo 
 
• Não existem estímulos aversivos, que serão aversivos 
para todas as pessoas. 
 Ex musica sertanejo para uns poder ser um 
estimulo extremamente aversivos e para outros um 
estimulo reforçador poderoso. 
• São definidos como: 
• Estimulo Punitivo Positivo: reduzem a frequência do 
comportamento, e 
• Estimulo Reforçador Negativo: aumentam a 
frequência do comportamento. 
Reforço Negativo 
• Reforço Negativo: Consequência do 
comportamento que aumenta a frequência com 
a retirada ou pela evitação de um estimulo 
aversivo. 
• Aqui a pessoa comporta-se para que algo não 
ocorra. 
• Os comportamento que são reforçado 
negativamente enquadram- se em dois tipos: 
• Comportamento de Fuga, e 
• Comportamento de Esquiva. 
 
Comportamento de Fuga 
• Um comportamento é uma fuga no 
momento em que determinado estimulo 
aversivo esta presente no ambiente, e 
esse comportamento retira-se do 
ambiente. 
• Ex: adolescente usar creme para secar 
uma acne no rosto que já esta em seu 
rosto. 
Comportamento de Esquiva 
 É um comportamento que evita ou atrasa o 
contato com um estimulo aversivo, isto é, o 
comportamento de esquiva ocorre quando um 
determinado estimulo aversivo não esta 
presente no ambiente, e emitir este 
comportamento (de esquiva) faz com que o 
estimulo não apareça, ou demore para mais 
para aparecer. 
Ex: fazer uma boa alimentação para evitar o 
aparecimento de acne. 
Punição 
• Destina-se a eliminar comportamentos 
inadequados, ameaçadores ou, por outro lado, 
indesejáveis de um dado repertorio, com base 
no principio de que quem é punido apresenta 
menor possibilidade de repetir seu 
comportamento. 
• Punição é um tipo de consequência do 
comportamento que torna sua ocorrência menos 
provável. Existe dois tipos: 
Punição Positiva e Negativa 
• Punição Positiva: diminui a probabilidade de o 
comportamento ocorrer novamente pela adição 
de um estimulo aversivo (punitivo) ao ambiente. 
Ex: jogar bola dentro de casa levar “surra” e não jogar 
mais. 
• Punição Negativa: diminui a probabilidade de o 
comportamento ocorrer novamente pela 
retirada de um estimulo reforçador do 
ambiente. 
Ex: fazer traquinagem, perder a “mesada” e diminui 
bastante a frequência com que se faz traquinagens 
• Reforço positivo: Aumenta a probabilidade do 
comportamento voltar a ocorrer pele adição de 
um estimulo reforçador ao ambiente. 
• Reforço negativo: Aumenta a probabilidade de 
o comportamento voltar a ocorrer pela retirada 
de um estimulo aversivo (punitivo) do ambiente 
(comportamentos de fuga e esquiva). 
• Punição Positiva: Diminui a probabilidade de o 
comportamento ocorrer novamente pela adição 
de um estimulo aversivo (punitivo) ao ambiente. 
• Punição Negativa: Diminui a probabilidade o 
comportamento ocorrer novamente pela 
retirada de um estimulo reforçador do 
ambiente. 
• Passar repelente quando vai acampar. 
• Criança faz birra para ganhar um brinquedo e a mãe 
dá. 
• Não fez a tarefa, fica sem o vídeo game. 
• Pegar o garfo de maneira errada, leva uma bronca e 
não pega mais errado. 
• Não falo para meu esposo o que penso, para evitar 
briga. 
• João tomou bronca da professora para ficar quieto. 
• Em uma empresa com um bom faturamento anual, o 
diretor continua dando bronca em seus funcionários. 
• A conta do celular veio alta e fiquei sem mesada. 
• Ganhei parabéns pelo meu desempenho. 
• Estou com dor no peito, fui ao médico. 
• Chego embriagado então recebo beijo da esposa. 
Efeitos colaterais do controle 
aversivo 
 
• Eliciação de respostas emocionais; 
 
 
• Supressão de outros comportamentos 
além do punido; (balão de aniversario) 
 
 
Efeitos colaterais do controle 
aversivo 
 
• Emissão de respostas incompatíveis ao 
compor. punido (após a punição a pessoa 
passa a emitir uma segunda resposta que 
torne improvável a repetição do comp. 
punido); e 
• Contracontrole. Ex prestar atenção ao prof 
apenas quando ele fala caso contrario 
começam a conversar. 
Pq. Punimos tanto 
 
• Imediaticidade da consequência: quem 
pune para suprimir um comp. É 
negativamente reforçado de forma quase 
imediata. (barulho do filho faz o pai dar 
uma bronca e para o barulho, que reforça 
o comp. do pai) 
 
Pq. Punimos tanto 
• Eficácia não dependente da privação: 
diferente do R. positivo que a privação é 
necessária para ter sucesso. 
 
• Facilidade no arranjo das contingencias: 
(controle positivo do comportamento 
envolve respostas muito mais custosas, 
que demorarão mais para surgir efeito). 
 
 
A principal razão que leva ao sofrimento 
psicológico é o histórico de controle 
aversivo do comportamento. 
 Alternativa ao Controle 
Aversivo 
• Reforço Positivo em lugar de Reforço 
Negativo (elogiar os acerto em vez de 
criticar os erros); 
• Extinção em vez de Punição; 
• Reforçamento Diferencial (reforço e 
extinção) ; e 
• Aumento da Densidade de Reforço para 
outras alternativas.