PROVA SOCIOLOGIA DA EDUCACAO

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30/11/2017 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=269705700&p1=201602711771&p2=3586276&p3=CEL0546&p4=103132&p5=AV&p6=22/11/2017&p… 1/3
 
 
Avaliação: CEL0546_AV_201602711771 » SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201602711771 - TAIS CARDOSO SILVA
Professor: MAURO LEAO GOMES
 
Turma: 9002/AB
Nota da Prova: 3,0 Nota de Partic.: 1 Av. Parcial 2 Data: 22/11/2017 17:58:28
O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas com nota maior ou igual a 4,0.
 
 1a Questão (Ref.: 201602844291) Pontos: 0,0 / 1,0
Weber construiu uma tipologia ideal, com a finalidade de analisar as diferentes formas de dominação legítima.
Explique o conceito de DOMINAÇÃO CARISMÁTICA:
 
Resposta: Domição em que o dominador é agradável e legal.
 
 
Gabarito: É baseada na simpatia do líder e geralmente se caracteriza por períodos de ruptura institucional.
 
 2a Questão (Ref.: 201603654722) Pontos: 0,0 / 1,0
De acordo com o marxismo, os dois níveis de realidades existentes, que decorrem da relação do homem com a
natureza e com os demais seres humanos se explicam por meio da relação entre ESTRUTURA e
SUPERESTRUTURA. Explique, pelo menos um, desses conceitos (Estrutura e/ou Superestrutura).
 
Resposta: Estrutura : é meio pelo qual o ser humana se estrura na sociedade .
 
 
Gabarito:
Estrutura - refere-se à base material da sociedade, também entendida como a base econômica, isto é, as formas
pelas quais são produzidas os bens materiais que atendam as necessidades do humanas. Superestrutura
corresponde às formas de organização jurídico, política e uma determinada consciência social. No Capitalismo a
superestrutura se configura pela organização política e jurídica do Estado e pela concepção ideológica.
 
 3a Questão (Ref.: 201603356027) Pontos: 0,0 / 1,0
Na verdade, a sociologia, desde o seu início, sempre foi algo mais do que uma mera tentativa de reflexão sobre a
sociedade moderna. Suas explicações sempre contiveram intenções práticas, um forte desejo de interferir no rumo
desta civilização. (MARTINS, Carlos Benedito. O que é sociologia. São Paulo, 2001, p. 8). Qual característica do
pensamento sociológico clássico está presente na citação acima?
 A proximidade entre a sociologia e a filosofia, pois a vida social sempre foi uma preocupação dos filósofos.
 A preocupação em buscar soluções para os problemas sociais da época, como o pauperismo, por exemplo.
O pouco interesse dos primeiros teóricos da sociologia pelos problemas sociais presentes no mundo
capitalista.
A falta de cientificidade dos primeiros autores, compromissados que estavam com a atividade política.
A proximidade entre a sociologia e o senso comum, pois todas as pessoas formulam explicações para a vida
social.
 
30/11/2017 BDQ Prova
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 4a Questão (Ref.: 201603450990) Pontos: 1,0 / 1,0
Émile Durkheim desenvolve o conceito de Fato Social como o objeto de estudo da Sociologia. Sobre o aspecto
coercitivo do Fato Social é possível afirmar que:
diz respeito à existência exterior (e anterior) dos fatos em relação aos indivíduos, estabelecendo uma
relação de independência entre ambos;
diz respeito ao aspecto geral do fato em questão, na medida em que se encontra amplamente difundido nas
sociedades existentes;
 diz respeito à força que os fatos exercem sobre os indivíduos, levando-os a conformar-se às regras da
sociedade em que vivem;
diz respeito às relações de interdependências geradas pela divisão social do trabalho e pelo desenvolvimento
industrial;
diz respeito à força que os fatos não exercem sobre os indivíduos, levando-os a estabelecer uma postura de
inconformidade em relação às regras da sociedade em que vivem;
 
 5a Questão (Ref.: 201602841580) Pontos: 0,0 / 1,0
(Pedro II/2008). "Quando uma nova ordem de fenômenos se torna objeto de ciência, tais fenômenos já se
encontram representados no espírito não apenas por meio de imagens sensíveis, mas também por certos conceitos
grosseiramente formados" (DURKHEIM, E. As Regras do Método Sociológico, São Paulo: Companhia Editora
Nacional, 1976, p.13). Não reconhecendo qualquer distinção entre Ciências Sociais e Ciências Naturais, para
Durkheim a primeira regra do método sociológico consiste em que:
Os fatos sociais devem ser tratados como uma investigação interna aos sentimentos do investigador
 os fatos sociais devem ser abordados a partir de suas especificidades político-ideológicas.
não é possível analisar/ estudar cientificamente os fatos sociais, salvo os que apresentam características
anômicas.
 os fatos sociais devem ser tratados como coisas exteriores ao investigador
fatos sociais devem ter tratamento diferenciado em relação aos fenômenos físicos e naturais.
 
 6a Questão (Ref.: 201603509662) Pontos: 0,0 / 1,0
"Weber volta-se então para outras formas de protestantismo diversas do luteranismo, em especial para o
calvinismo e outras seitas, cujo elemento básico era o profundo isolamento espiritual do indivíduo em relação a seu
Deus, o que, na prática, significava a racionalização do mundo e a eliminação do pensamento mágico como meio de
salvação. Segundo o calvinismo, somente uma vida guiada pela reflexão contínua poderia obter vitória sobre o
estado natural, e foi essa racionalização que deu à fé reformada uma tendência ascética". Segundo interpretação de
Weber: I - O luteranismo foi fundamental para a racionalização do mundo; II - O calvinismo contribuiu para uma
visão menos mágica como meio de salvação; III - O calvinismo foi fundamental para a racionalização do mundo.
Aponte a opção correta:
Apenas a II está correta
Apenas a I está correta
 Apenas a I e II estão corretas
Apenas a III está correta
 Apenas a II e III estão corretas
 
 7a Questão (Ref.: 201603026880) Pontos: 1,0 / 1,0
Construção teórica abstrata criada a partir de alguns casos particulares analisados por Weber para compor um
modelo de análise social. Nesse modelo, o cientista social acentua o que lhe parece característico ou fundamental,
mas deve manter uma grande semelhança e afinidade com a realidade para permitir comparações por semelhanças
ou diferenças. É um trabalho teórico que pode, em tese, sintetizar aquilo que é essencial nas diversas
manifestações da vida social e permitir a identificação da realidade observável, mas sem a pretensão de ser um
fax, ou cópia fiel, da realidade. Em resumo, é mais um instrumento de análise científica, uma construção do
pensamento, do que a realidade. Entretanto, permite ao cientista social conceituar fenômenos, formações sociais e
identificar diferentes formas de manifestação social. 
 
Esta definição corresponde ao conceito weberiano de:
30/11/2017 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=269705700&p1=201602711771&p2=3586276&p3=CEL0546&p4=103132&p5=AV&p6=22/11/2017&p… 3/3
 O tipo ideal
Ciência
Ação social
Classe social
Dominação
 
 8a Questão (Ref.: 201602838379) Pontos: 1,0 / 1,0
Para Marx o movimento do pensamento é o reflexo do movimento real, transportado para a mente do homem. A
partir daí, passaria a se desenvolver um movimento de interação e transformação recíprocas entre o pensamento e
a realidade material. Estamos nos referindo ao:
Senso Comum
 Materialismo Dialético
Positivismo
Ideologias Vigentes
Conhecimento reflexivo
 
 9a Questão (Ref.: 201603780353) Pontos: 0,0 / 0,5
Tendo como referência as características gerais da prática pedagógica orientada pela linha identificada como Escola
Tradicional, que impactos ela pode gerar no comportamento do estudante?
Um estudante educado numa linha tradicional se torna apto a opinar sobre os problemas de sua sociedade,
o que o torna um agente de transformação social.
A linha tradicional em educaçãoé necessária para garantir ordem e mesmo que isso pareça ser algo
autoritário, no fundo produz uma noção sólida de bom comportamento nos indivíduos.
 Uma educação feita numa linha tradicional visa produzir obediência e aceitação incondicional no estudante,
algo que acaba por anular sua condição de intervir nos rumos da sociedade.
As propostas da Escola Tradicional são fundamentais para resgatar o que de melhor havia na sociedade
(respeito, dedicação etc.) no tempo dos nossos pais e avós, algo que só pode beneficiar a todos.
 A prática pedagógica na linha tradicional é a única capaz de garantir coesão social numa sociedade que a
cada dia perde seus valores tradicionais em nome do individualismo.
 
 10a Questão (Ref.: 201603402438) Pontos: 0,0 / 0,5
Anísio Teixeira e Fernando de Azevedo, separadamente, participaram ativamente da fundação de duas das
principais universidades brasileiras. RESPECTIVAMENTE:
Universidade de Campinas (UNICAMP) / Universidade de Brasília (UnB);
Universidade de São Paulo(USP) / Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ);
 Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) / Universidade de Campinas (UNICAMP);
Universidade de Campinas (UNICAMP) / Universidade de São Paulo (USP);
 Universidade de Brasília (UnB) / Universidade de São Paulo (USP);
Período de não visualização da prova: desde 16/11/2017 até 28/11/2017.