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Avaliação: GST0933_AV_» ANÁLISE ESTATÍSTICA Tipo de Avaliação: AV Aluno: VANESSA Professor: ANTONIO JOSE COELHO ALVES Turma: 9001/AA Nota da Prova: 8,5 Nota de Partic.: 1 Av. Parcial 2 Data: 16/11/2017 19:05:35 1a Questão (Ref.: 201509995418) Pontos: 1,0 / 1,0 Foram coletadas as idades de um grupo de alunos e representaram na sequência abaixo: (4,6,6,8,8,8,9,11,21,29,30,35,40). Maria afirmou que o elemento que ocupa a mediana é o número 8 e joão disse que é o número 11. Usando seus conhecimentos de separatrizes diga quem está correto : Maria , João ou nenhum dos dois.Justifique sua resposta. Resposta: Nenhum dos dois. O numero que está no centro que é o valor da mediana é 9. Gabarito: Os dois estão errados. A mediana é 9. 2a Questão (Ref.: 201509873635) Pontos: 1,0 / 1,0 Em um exame de recrutamento e seleção de candidatos para preenchimento de vagas ficou decidido que se a probabilidade fosse acima de 50% de escolher um candidato que tivesse nota superior a média da turma todos seriam contratados. As notas foram: 6,4,5,5,9,1,8,2,6,4. Pergunta: a) Todos os candidatos foram contratados ou demitidos? b)Explique os motivos da resposta do item "a". Resposta: A) Foram Demitidos. b) Porque não deu o valor acima de 50%, o valor que deu foi de 40%. Gabarito: Todos foram demitidos pois a probabilidade foi de 40%. 3a Questão (Ref.: 201509841182) Pontos: 1,0 / 1,0 Entendemos como método experimental: é o desejo de analisar como se comportam seus resultados ao se alterar algum dos elementos componentes do experimento mantendo constantes os demais fatores(causas) é o desejo de analisar como se comportam seus resultados ao se alterar todos dos elementos componentes do experimento mantendo constante o principal(causas) é o desejo de analisar como se comportam seus resultados ao se alterar algum dos elementos componentes do experimento alterando também os demais fatores(causas) é o desejo de analisar como se comportam seus resultados ao não alterar algum dos elementos componentes do experimento alterando os demais fatores(causas) é o desejo de analisar como se comportam seus resultados não se alterarando algum dos elementos componentes do experimento mantendo constantes os demais fatores(causas) 4a Questão (Ref.: 201509771641) Pontos: 1,0 / 1,0 Mauricia tirou 8, 9 e 5 respectivamente nas avaliações do 1° bimestre, 2° bimestre e 3° bimestre. Qual é a menor nota que ela pode tirar no 4° bimestre, de modo que a média final dos bimestres seja 7,5? 9 6 8 7 10 5a Questão (Ref.: 201509841186) Pontos: 1,0 / 1,0 Uma fábrica de carros sabe que os motores de sua fabricação têm duração normal com média 150000 km e o pior e o melhor resultado são 135000 km e 165000 km. Qual o valor do desvio padrão desse estudo? 15mil 150mil 50mil 5mil 10mil 6a Questão (Ref.: 201509783632) Pontos: 1,0 / 1,0 Analisando o gráfico que representa os salários dos funcionários de um Escritório de Contabilidade, podemos concluir que o número de funcionários consultados foi de: 70 55 65 60 78 7a Questão (Ref.: 201509772553) Pontos: 1,0 / 1,0 Na figura a seguir as curvas numeradas de 1 a 3 são respectivamente denominadas: Leptocúrtica, Platicúrtica e Mesocúrtica. Mesocúrtica, Platicúrtica e Leptocúrtica. Leptocúrtica, Mesocúrtica e Platicúrtica. Mesocúrtica, Leptocúrtica e Platicúrtica. Platicúrtica, Mesocúrtica e Leptocúrtica. 8a Questão (Ref.: 201509996306) Pontos: 1,0 / 1,0 Extrai-se ao acaso uma bola de uma urna que contém 10 bolas rosas, 6 amarelas, 4 verdes e 8 brancas. Determine a probabilidade de a bola extraída ser rosa ou branca. 9/7 9/14 2/4 5/14 10/14 9a Questão (Ref.: 201509740801) Pontos: 0,0 / 0,5 Em um jogo de futebol podemos ter 3 tipos de resultados diferentes: a vitória de um time, a vitória do outro time ou o empate, Sabendo que só a vitória interessa para um time, quantos insucessos podem ocorrer no final de uma partida de futebol? 0,5 1,5 1 3 2 10a Questão (Ref.: 201509682642) Pontos: 0,5 / 0,5 Amélia utilizou uma correlação linear para verificar a relação entre as variáveis luz e fotossíntese. Após mensurar essa relação, apurou um coeficiente de correlação igual a - 1. Em vista disso esse pesquisador pode concluir que: Há correlação divisível. Há correlação perfeita e positiva. Essa relação é perfeita e negativa. Não há correlação. Essa relação é apenas perfeita.
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