AV Seminários integrados em mkt

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02/12/2017 BDQ Prova
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CRISTIANO DOS SANTOS ALVARENGA
200602133117 EAD MADUREIRA - RJ
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Disciplina: SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM MARKETING
Avaliação: GST0831_AV_200602133117 Data: 23/11/2017 11:00:39 (F) Critério: AV
Aluno: 200602133117 - CRISTIANO DOS SANTOS ALVARENGA
Professor:MARCELO FERREIRA BARCIA
 
Turma: 9002/AB
Nota Prova: 7,0 de 9,0 Nota Partic.: 1,0 Av. Parcial.: 2,0 Nota SIA: 10,0 pts
 
SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM MARKETING 
 
 1a Questão (Ref.: 248091) Pontos: 1,0 / 1,0
Relacione apenas dois objetivos específicos do curso de Graduação Tecnológica em Marketing.
Resposta: Capacitar e preparar de uma forma direta e objetiva o aluno para atuar no marketing, fornecer
informações sobre o tipo de atuação a ser seguida com foco no cliente e no mercado.
Fundamentação do Professor: Alinhar os planos estratégicos aos de comunicação, agregar valor aos negócios,
projetar cenários e tendências e elaborar estudos de segmentação.
Gabarito: - Alinhar os planos operacionais aos planos estratégicos da empresa; - Agregar valor aos negócios no
contexto da organização, alinhando-os às forças econômico-sociais, políticas e culturais; - Analisar crítica e
permanentemente o cenário mundial dos negócios e suas tendências, projetando cenários políticos, econômicos e
de mercado; - Elaborar estudos de segmentação de mercado.
 2a Questão (Ref.: 248224) Pontos: 1,0 / 1,0
Quais as principais diferenças entre o Marketing Direto e o Marketing Tradicional?
Resposta: O marketing direto tem uma forma de atuação mais objetiva focando em técnicas elaboradas sobre a
forma de destacar e informar sobre o produto em questão acelerando sua rotatividade e o tradicional geralmente
envolve mais ações, podendo gerar resultados a um prazo mais demorado.
Fundamentação do Professor: O marketing direto, diferente do tradicional, visa estabelecer um relacionamento
interativo com o público-alvo da empresa.
Gabarito: O Marketing Direto é um sistema de Marketing que se diferenciar do Marketing tradicional por estabelecer
uma comunicação interativa e por buscar obter uma resposta direta na ação de comunicação.
 3a Questão (Ref.: 618967) Pontos: 1,0 / 1,0
Comissão de educação da Câmara dos Deputados realizou um seminário sobre os 10 anos do SINAES. A Comissão
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de Educação no dia 27/5/2014, no plenário 10, das 14h às 19h, realizou um seminário sobre os 10 anos do Sinaes -
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Extraído de http://www2.camara.leg.br/atividade-
legislativa/comissoes/comissoes-permanentes/ce/noticias/seminario-10-anos-do-sinaes Sabendo que as
informações obtidas SINAES são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e
para embasar políticas públicas aponte a alternativa que mostra de maneira correta os elementos que compõem o
SINAES.
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE, Auto avaliação (CPA) e, IGC, Índice Geral de
Cursos da Instituição
Auto avaliação (CPA), Avaliação in loco do curso (IES) e Conceito Preliminar de Curso.
 Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE, Auto avaliação (CPA) e Avaliação in loco do curso
(IES);
Auto avaliação (CPA), Avaliação in loco do curso (IES);IGC, Índice Geral de Cursos da Instituição;
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE, Auto avaliação (CPA) e Conceito Preliminar de
Curso;
 Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 640471) Pontos: 0,0 / 1,0
Considerando os conceitos básicos de cultura, assinale a opção que NÃO corresponde a um desses conceitos:
 É toda forma de intervenção humana na natureza.
Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades.
Criação exclusiva dos seres humanos.
Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
 Conhecimento inato do ser humano.
 Gabarito Comentado.
 5a Questão (Ref.: 204879) Pontos: 1,0 / 1,0
A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as
sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis às
variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas
climáticas. AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010
(adaptado). Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma
sociedade torna-se mais vulnerável quando:
introduz tecnologias à produção agrícola.
possui um sistema de transportes articulado.
diversifica a matriz de geração de energia.
 concentra suas atividades no setor primário.
apresenta estoques elevados de alimentos.
 Gabarito Comentado.
 6a Questão (Ref.: 252617) Pontos: 1,0 / 1,0
Redes Sociais são as teias de relacionamento criadas em canais web, que proporcionam o surgimento de
comunidades online e a interação de seus integrantes. Assinale a afirmativa FALSA referente ao uso das Redes
Sociais na Web:
A criação de rede de contatos, em algumas ocasiões, pode gerar uma exposição negativa de imagem.
A possibilidade de divulgação de trabalhos acadêmicos é um dos benefícios do uso de redes sociais.
O uso de redes sociais pode ser benéfico ou de forma indevida.
 O uso de forma indevida é quando há troca de opiniões e compartilhamento de diferentes visões sobre o
mesmo tema.
Uma forma benéfica de utilização das redes sociais é quando possibilita o aprendizado, interação social ou
profissional.
 Gabarito Comentado.
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 7a Questão (Ref.: 619063) Pontos: 1,0 / 1,0
O projeto pedagógico é uma construção coletiva que envolve múltiplos conhecimentos e dedicação específica do
corpo docente no esforço da sua consolidação. Dentre os elementos que caracterizam o Projeto Pedagógico do CST
em Marketing podemos afirmar que: I. O trabalho de conclusão de curso e as atividades acadêmicas
complementares não são obrigatórias no CST em Marketing. II. Dada a natureza e vocação do CST em Marketing, a
UNESA decidiu pela exigência de estágio. III. O cumprimento da missão do curso, articulada às políticas mais
amplas de gestão propostas na IES não é uma das preocupações do Projeto pedagógico do curso.
As alternativas I e II estão corretas
 Somente a alternativa I está correta
As alternativas II e III estão corretas
As alternativas I e III estão corretas
Todas as alternativas estão corretas
 Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 619083) Pontos: 1,0 / 1,0
A American Marketing Association define Marketing da seguinte forma: "Marketing é a função empresarial que cria
continuamente valor para o cliente e gera vantagem competitiva duradoura para a empresa, por meio de gestão
estratégica das variáveis controláveis de Marketing: produto, preço, comunicação e distribuição". Se você observar
as diversas definições de Marketing, poderá constatar que todas elas focam em um único ponto: o cliente. Sendo
assim, podemos afirmar que a satisfação do cliente: I. Gera satisfação para empresa, II. Por consequência,
prolonga sua permanência no mercado.
Somente a alternativas I está correta;
 Ambas estão corretas e a 2ª complementa a 1ª
Somente a alternativa II está correta;
Ambas estão corretas porém a 2ª não tem relação com a 1ª
Ambas as alternativas estão incorretas
 9a Questão (Ref.: 211736) Pontos: 0,0 / 0,5
Segundo a autora Regina Blessa, o conceito de ___________ é ¿o conjunto de técnicas responsáveis pela
informação e apresentação destacada dos produtos na loja, de maneira tal que acelere sua rotatividade¿.
 marketing direto
marketing viral
maketing um a um
marketing de relacionamento
 merchandisingGabarito Comentado.
 10a Questão (Ref.: 248232) Pontos: 0,0 / 0,5
QUANDO FALAMOS DE: Melhorar as interações entre os executivos da empresa; Treinar seus colaboradores a
pensar sistematicamente sobre o futuro; Definir melhor onde se está e aonde se quer chegar; Ajudar a empresa a
antecipar as mudanças ambientais, respondendo a elas com velocidade; Preparar-se melhor para mudanças
súbitas. ESTAMOS FALANDO DOS OBJETIVOS DO:
 Setor de Marketing
Setor de RH
 Planejamento formal
Endomarketing
Setor Administrativo
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Educational Performace Solution EPS ® - Alunos