Atividade 2 Profissão e formação Docente

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2017­5­31 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 – PED0003 PROFISSÃO ...
https://fmu.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13176285_1&course_id=_221675_1&content_id=_4471280_1&return_con… 1/6
   Atividades N1  Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2H
REVISAR ENVIO DO TESTE: ATIVIDADE 2 
Usuário PATRICIA LOSASO GONCALVES SA
Curso PED0003 PROFISSÃO E FORMAÇÃO DOCENTE GRA2017­1 (ON) ­
201710.334.06
Teste ATIVIDADE 2
Iniciado 31/05/17 23:06
Enviado 31/05/17 23:06
Status Completada
Resultado da
tentativa
2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 46 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback
Pergunta 1
A formação do Pedagogo não pode estar restrita aos conteúdos estudados em sua licenciatura.
Este profissional precisa ter um olhar diferenciado para que possa exercer influência positiva na
formação cidadã de seus alunos. Diante disto, analise as afirmações abaixo:
I – O Pedagogo deve incentivar e estimular experiências inovadoras em sua prática docente
junto aos seus pares (professores) e alunos.
II ­  É fundamental ao Pedagogo o perfil investigativo seja com relação as questões
direcionadas a sua prática, seja com relação aos seus alunos e o aprendizado de uma maneira
geral.
III ­  O perfil investigativo do Pedagogo é uma ferramenta que lhe habilita a alcançar resultados
positivos mesmo em contexto social de extrema desigualdade.
IV – O Pedagogo não pode trabalhar com a investigação (pesquisa), deve concentrar suas
atenções somente na docência.
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada: c. I, II e III
Resposta Correta: c. I, II e III
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da
resposta:
O perfil do Pedagogo deve ser valorizado e formado, apoiado pelos sistemas de
ensino e estimulado a continuar suas experiências inovadoras em educação para
que continue dando bons frutos. O perfil investigativo jamais deve deixar de fazer
parte do quadro de referências do professor. Essa é uma ferramenta que lhe
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PATRICIA LOSASO GONCALVES SA 6
2017­5­31 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 – PED0003 PROFISSÃO ...
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habilita a alcançar resultados positivos mesmo em contexto social de extrema
desigualdade.
Pergunta 2
Esta teoria tem como característica a crença de que o homem é fruto ou consequência de sua
interação com o meio ambiente em que vive, considerando os meios aos quais é exposto, ou
os estímulos diante dos quais é colocado.
Estamos nos referindo a:
Resposta Selecionada: c. Teoria Comportamentalista
Resposta Correta: c. Teoria Comportamentalista
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da
resposta:
Teoria comportamentalista: percepção teórica cuja concepção primeira foi dada por
Skinner e tem denominação de behaviorismo. Tem como característica a crença
de que o homem é fruto ou consequência de sua interação com o meio ambiente
em que vive, considerando os meios aos quais é exposto, ou os estímulos diante
dos quais é colocado.
Pergunta 3
“As maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo, aquisições que
no futuro tornar­se­ão seu nível básico de ação real e moralidade.”
“A criança nasce inserida num meio social, que é a família, e é nela que estabelece as
primeiras relações com a linguagem na interação com os outros.”
“A estrutura da língua que uma pessoa fala influencia a maneira com que esta pessoa
percebe o universo.”
Analise as frases acima e assinale a alternativa correta:
Resposta Selecionada: a. As frases relacionam­se a teoria de Vygotsky.
Resposta Correta: a. As frases relacionam­se a teoria de Vygotsky.
Feedback
da
resposta:
Feedback:
As frases relacionam­se a teoria de Vygotsky.
Para Vygotsky o pensamento tem função generalizante na medida em que a
denomina um objeto, identifica­o e coloca­se como meio para
compreensão do que seja por meio de comparação e possibilita
agrupamentos de significantes em grupos distintos que permitem aos
indivíduos identificá­los adequadamente, utilizando parâmetros de
comparação e outros elementos para tanto. Uma bola de futebol, por
exemplo, faz parte de um conjunto inanimado de círculos ou figuras
geométricas em forma de círculo, uma interpretação que é básica e
coerente com o aprendizado básico de crianças a adultos que identificam
facilmente tal objeto. Para Vygotsky, a linguagem e o pensamento humanos
teriam raízes sociais e não estariam pré­formados nas estruturas cognitivas
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dos indivíduos. Pelo contrário, seriam formados a partir do momento em
que o indivíduo tivesse os elementos, de ordem social, que lhe permitissem
complementar seu desenvolvimento do pensamento e da linguagem.
Pergunta 4
“O ser humano é ativo na construção de seu conhecimento e não uma massa 'disforme'
a ser moldada pelo professor. ”
“O conhecimento não pode ser uma cópia, visto que é sempre uma relação entre objeto
e sujeito.”
“A infância é o tempo de maior criatividade na vida de um ser humano.”
Analise as frases acima e assinale a alternativa correta:
Resposta Selecionada: a. As frases relacionam­se a teoria de Piaget.
Resposta Correta: a. As frases relacionam­se a teoria de Piaget.
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da
resposta:
Feedback:
As frases relacionam­se a teoria de Piaget.
Para Piaget, defensor dessa corrente teórica, a escola deveria fazer o papel
de estimuladora do conhecimento, começando a estimular a criança no
princípio da observação e não mediante a linguagem, o que considerava
uma causa do fracasso da educação formal por não dar ao aluno a
possibilidade de explorar, baseado na colaboração com o professor e os
colegas, aprendendo por meio do seu esforço e da sua investigação,
elementos que se encontram presentes na criança visto que a curiosidade é
sua companheira constante nos primeiros anos de vida. A escola deveria,
então, instrumentalizar essa curiosidade a serviço do conhecimento, por
meio do estímulo adequado ao desenvolvimento das potencialidades do
aluno.
Pergunta 5
Observe a charge abaixo:
Fonte: http://www.brasilescola.com/upload/conteudo/images/ensino­tradicional.jpg. Acesso em
30/setembro/2015
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Refletindo sobre o material que estudamos nessa unidade, assinale a alternativa que apresenta
de maneira CORRETA a teoria pedagógica relacionada a esta charge:
Resposta
Selecionada:
d.
Tradicional, pois o professor é o detentor do saber, e os alunos devem
somente absorver seus conhecimentos.
Resposta
Correta:
d.
Tradicional, pois o professor é o detentor do saber, e os alunos devem
somente absorver seus conhecimentos.
Feedback
da
resposta:
Percebemos claramente que o professor é o detentor do saber, que será absorvido
pelos alunos que além de tudo, não possuem voz ativa e opinião, devendo
somente escutar o que é ensinado.
Pergunta 6
Analise a charge acima e assinale a alternativa correta:
Resposta
Selecionada:
a.
O enfoque na nota retrata a teoria tradicional e o enfoque na prática
retrata a teoria cognitivista.
Resposta
Correta:
a.
O enfoque na nota retrata a teoria tradicional e o enfoque na prática
retrata a teoria cognitivista.
Feedback da
resposta:
Feedback:
O enfoque na nota retrata a teoria tradicional e o enfoque na prática
retrata a teoria cognitivista.
Pergunta7
Skinner nomeia parte da metodologia da teoria comportamentalista como sendo baseada na
indução de contingência e reforço. Isso implica em afirmar que:
Resposta
Selecionada:
e.
A escola deve agir de forma planejada, no sentido de reforçar um
comportamento adequado ou no sentido de refazer um comportamento ou
caminho que o individuo deve seguir.
Resposta
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
2017­5­31 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 – PED0003 PROFISSÃO ...
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Correta: e.
A escola deve agir de forma planejada, no sentido de reforçar um
comportamento adequado ou no sentido de refazer um comportamento ou
caminho que o individuo deve seguir.
Feedback
da
resposta:
A teoria comportamentalista idealizada por Skinner, preconiza que a indução é
necessária para o sujeito apreender o conhecimento e o reforço de comportamento
é adequado para uma aprendizagem eficaz. 
Pergunta 8
A teoria comportamentalista foi denominada por Skinner e depois ganhou a denominação de
behaviorismo. Escolha abaixo as alternativas que caracterizam melhor essa teoria:
I. O homem é fruto de sua interação com o meio ambiente em que vive.
II. Nessa teoria, o ensino é centrado no professor.
III. A escola  deve reforçar comportamentos desejáveis nos indivíduos.
IV. Concepção em que o professor deve ser um facilitador para que o aluno desenvolva seu
potencial.
V. Nessa teoria, a criança tem seu desenvolvimento dividido em três fases que são: sensório
motor, pré­operatória e operações formais. 
Está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada: a. I e III
Resposta Correta: a. I e III
Feedback
da
resposta:
A teoria comportamentalista é pensada a partir das interações de um organismo
com o seu meio ambiente. Skinner nomeia parte dessa metodologia, baseada na
indução de contingência e reforço.
Pergunta 9
Pudemos conhecer diversos conceitos  importantes sobre a teoria pedagógica de Vygotsky. Do
ponto de vista cognitivo, para Vygotsky, tanto o desenvolvimento humano quanto o aprendizado
são elementos importantes. Esses elementos são tratados por esse autor não como princípios
a partir dos quais acontece a formação cognitiva, mas como elementos que podem iniciar essa
base do desenvolvimento cognitivo a partir da experiência humana.
A partir desta ideia, surge um conceito importante em sua teoria que trata: “é a distância entre o
desenvolvimento  real,  que  se  costuma  determinar  através  da  solução  independente  de
problemas,  e  o  nível  de  desenvolvimento  potencial,  determinado  através  da  solução  de
problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes
(VYGOTSKY, 2011 p.97).
Estamos nos referindo a:
Resposta Selecionada: c. Zona de Desenvolvimento Proximal
Resposta Correta: c. Zona de Desenvolvimento Proximal
Feedback Para Vygotsky, a escola tem papel fundamental em perceber o desenvolvimento
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
2017­5­31 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 – PED0003 PROFISSÃO ...
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Quarta­feira, 31 de Maio de 2017 23h53min54s BRT
da
resposta:
proximal em uma criança e conduzir seu processo de ensino e aprendizagem
diante dessa constatação. A escola deve, então, estimular o processo de construir
e reconstruir aprendizagens para as crianças, que refazem muitos sentidos por
meio da imitação do adulto. Nesse sentido, também Vygotsky dá ênfase à
necessidade de se prestar atenção nas brincadeiras infantis, pois é a partir delas
que ocorrem as reelaborações em busca do real sentido das coisas.
Pergunta 10
Nessa teoria, o individuo processa e armazena informações/conhecimentos e há uma interação
entre sujeito/objeto. Estamos nos referindo a:
Resposta Selecionada: a. Teoria Cognitivista
Resposta Correta: a. Teoria Cognitivista
Feedback
da
resposta:
Para seus pensadores, o  indivíduo possui capacidades de construir seus
conhecimentos, armazenando informações a partir da interação dele com o
objeto.
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