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Sociedade Paulista de Ensino e Pesquisa – SOPEP Campus Centro 
Curso: Pedagogia 
Disciplina: Comunicação e Expressão 
Professor: Adans Felix Souza Estevão 
Tutor: Monica Oliveira 
Aluna: Michele M. de Oliveira Lira 
 
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA 
Segundo os autores Koch & Travaglia (2011), um texto com os elementos 
coesivos contribui para facilitar a compreensão, mas o seu uso não é 
obrigatório para que ocorra a coerência. Seguindo esta linha de 
pensamento, leia o trecho da música abaixo e responda: Você acha que 
este texto tem coerência e/ou coesão? Justifique a sua resposta com base 
nas informações do conteúdo estudado. 
Bye, Bye, Brasil 
Oi, Coração 
Não dá pra falar muito não 
Espera passar o avião 
Assim que o inverno passar 
Eu acho que vou te buscar 
Aqui tá fazendo calor 
Deu pane no ventilador 
Já tem fliperama em Macau 
Tomei a costeira em Belém do Pará 
Puseram uma usina no mar 
Talvez fique ruim pra pescar 
Meu amor... 
(Compositores: Roberto Menescal e Chico Buarque) 
A sua resposta deverá ter no máximo 30 (trinta) linhas. 
 
Resposta: 
 O texto Bye, Bye, Brasil, não contém coesão, pois a coesão textual é o 
fator que garante a existência da ligação harmônica entre os enunciados, 
e no texto colocado, as frases não estão conectadas em muitos 
parágrafos, porém há coerência, pois percebemos que se trata de um 
diálogo, apesar de existir apenas um interlocutor. 
 A coesão é um elemento extremamente importante para a confecção 
textual, mas não é o único elemento que podemos utilizar para dar 
sentido a um texto. Por exemplo, com a coerência textual há 
interpretabilidade e inteligibilidade do que está sendo lido. 
Sem mais.

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