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Sociedade Paulista de Ensino e Pesquisa – SOPEP Campus Centro Curso: Pedagogia Disciplina: Comunicação e Expressão Professor: Adans Felix Souza Estevão Tutor: Monica Oliveira Aluna: Michele M. de Oliveira Lira ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA Segundo os autores Koch & Travaglia (2011), um texto com os elementos coesivos contribui para facilitar a compreensão, mas o seu uso não é obrigatório para que ocorra a coerência. Seguindo esta linha de pensamento, leia o trecho da música abaixo e responda: Você acha que este texto tem coerência e/ou coesão? Justifique a sua resposta com base nas informações do conteúdo estudado. Bye, Bye, Brasil Oi, Coração Não dá pra falar muito não Espera passar o avião Assim que o inverno passar Eu acho que vou te buscar Aqui tá fazendo calor Deu pane no ventilador Já tem fliperama em Macau Tomei a costeira em Belém do Pará Puseram uma usina no mar Talvez fique ruim pra pescar Meu amor... (Compositores: Roberto Menescal e Chico Buarque) A sua resposta deverá ter no máximo 30 (trinta) linhas. Resposta: O texto Bye, Bye, Brasil, não contém coesão, pois a coesão textual é o fator que garante a existência da ligação harmônica entre os enunciados, e no texto colocado, as frases não estão conectadas em muitos parágrafos, porém há coerência, pois percebemos que se trata de um diálogo, apesar de existir apenas um interlocutor. A coesão é um elemento extremamente importante para a confecção textual, mas não é o único elemento que podemos utilizar para dar sentido a um texto. Por exemplo, com a coerência textual há interpretabilidade e inteligibilidade do que está sendo lido. Sem mais.
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