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Página 1 de 7 GRUPO SER EDUCACIONAL GRADUAÇÃO EAD GABARITO FINAL 2017.1B – 08/07/2017 1. SEGALL AZUL E ROSA Quando desembarcou no Brasil em 1923, o pintor lituano Lasar Segal (1891 – 1957) foi profundamente marcado por algo que ele definia como o “milagre da cor e da luz” da natureza brasileira.(...) E foi assim que nas obras que sucederam às claustrofóbicas telas feitas na cidade alemã de Dresden ele passou a incorporar o verde das palmeiras e bananeiras e o rosa das fachadas das casas do interior brasileiro. Revista Isto É, 4 de outubro de 2006, p.83 (texto adaptado). O texto apresentado trata da vida e da obra do pintor Lasar Segall, que ao vir da Lituânia para o Brasil se encantou com o colorido tropical. Tem-se aí um claro exemplo de como a produção artística: a) Expressa as raízes nacionais do artista. b) Traduz a vida sentimental do artista. c) Critica uma realidade social injusta. d) Sofre influência do ambiente. e) Expõe as diferenças culturais. Alternativa correta: Letra D Identificação do conteúdo (Unidades 1 e 4). Comentário: A questão solicitava, a partir da leitura e análise crítica do texto, a alternativa que respondesse corretamente o que se declara sobre produção artística. Dessa forma, a letra D responde ao solicitado, já que estabelece a construção de sentido adequada entre o texto e a referida relação. 2. (ENADE 2008 - adaptada) Autopsicografia O poeta é um fingidor. Finge tão completamente Que chega a fingir que é dor A dor que deveras sente. GABARITO QUESTÕES COMENTADAS Disciplina ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE Professor (a) VLÁDIA MEDEIROS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D A A A E A E A E Página 2 de 7 ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE PROFESSOR (A): VLÁDIA MEDEIROS E os que lêem o que escreve, Na dor lida sentem bem, Não as duas que ele teve, Mas só a que eles não têm. E assim nas calhas de roda Gira, a entreter a razão, Esse comboio de corda Que se chama coração. Fernando Pessoa. Autopsicografia. In: Obra completa. Porto: Lello & Irmãos, 1975, p. 255. De acordo com o poema, é específico do processo de criação literária o fato de o poeta I. Escrever não o que pensa, mas aquilo que deveras sente. II. Ser capaz de captar e expressar os sentimentos dos leitores. III. Transformar um elemento extraliterário, como a dor, em objeto estético. Está certo o que se afirma apenas em: a) II b) I e II c) I d) III e) I e III Alternativa correta: Letra D Identificação do conteúdo: (Unidades 2 e 3). Comentário: A questão solicitava, a partir da leitura e análise crítica do poema, assim como das afirmações, a alternativa que respondesse corretamente o que se declara sobre o texto poético e o conceito da arte poética. Dessa forma, a letra D responde ao solicitado, já que estabelece a construção de sentido adequada entre a afirmativa III e o referido texto. 3. Aquela propaganda que você assiste na TV com criancinhas cantando e lavando o cabelo não é uma simples propaganda mostrando um produto e sim um texto bem formulado por uma equipe para causar emoção e fazer preferir aquele produto na hora de fazer as compras mensais. Ou seja, toda propaganda possui um texto publicitário por trás e é esta diferença entre o texto publicitário e o literário, PORQUE O texto da publicidade utiliza dos recursos textuais da língua para vender algo, enquanto que o texto literário utiliza de recursos estéticos e estilísticos para contar uma história. A Literatura proporciona arte, enquanto que a publicidade proporciona um produto para que você compre. Sobre as asserções, marque a alternativa correta: a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas segunda não é uma justificativa correta da primeira. c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. e) Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. Alternativa correta: Letra A Identificação do conteúdo: (Unidades 1 e 3) Comentário: A partir da leitura e análise crítica das asserções, fazendo as devidas interseções com o estudo sobre o texto publicitário e o literário. a questão solicitava a alternativa correta sobre as asserções. Assim, a alternativa certa é a letra A, já que as duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. Página 3 de 7 ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE PROFESSOR (A): VLÁDIA MEDEIROS 4. Observe a imagem abaixo: Crédito: Museu de Arte Latino-americana de Buenos Aires A imagem acima é típica do movimento modernista, que se baseou na ideia de que as formas "tradicionais" das artes plásticas, literatura, design, organização social e da vida cotidiana tornaram-se ultrapassadas. Foi necessário deixá-las de lado e criar no lugar uma nova cultura. Nesse sentido, a “mão na cabeça”, vista nessa imagem, tem outro sentido, pois: a) Revela reflexão. b) Demonstra insatisfação. c) Aponta tristeza. d) Implica insatisfação. e) Representa sofrimento. Alternativa correta: Letra A Identificação do conteúdo: (Unidades 2 e 3). Comentário: A questão solicitava, a partir da leitura e análise crítica da imagem, assim como do trecho, a alternativa que respondesse corretamente o que se declara sobre o movimento modernista e a construção de sentido da imagem. Dessa forma, a letra A responde ao solicitado, já que estabelece a construção de sentido adequada entre a imagem e o referido trecho. 5. Leia o texto abaixo: Manifestação artística surpreendeu cidade Eventos assinalaram segundo aniversário do Centro de Arte Contemporânea Graça Morais [...] o Centro de Arte Contemporânea Graça Morais, em colaboração com a autarquia brigantina, quis promover uma “mão cheia” de arte junto da população, assinalando assim o segundo aniversário com um conjunto de exposições, performances e instalações a decorrer simultaneamente em diferentes pontos da cidade.[...] Fonte:Gonçalves, Carla A. (2010). Homepage do Mensageiro de Bragança. <http://www.mdb.pt/noticia/3012>. Acesso em: 13/12/2010. Página 4 de 7 ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE PROFESSOR (A): VLÁDIA MEDEIROS A manifestação artística que surpreendeu a cidade, de acordo com a reportagem, cumpre seu papel sociocultural porque: a) Integra diferentes expressões de arte com valorização da identidade de grupo social. b) Estabelece relações simultâneas entre a cultura erudita e a popular. c) Relaciona contextos diferentes de acordo com as necessidades locais. d) Estrutura necessidades diferentes ampliando o conhecimento de uma arte específica. e) Permite perceber a literatura como manifestação do patrimônio da humanidade. Alternativa correta: Letra A Identificação do conteúdo: (Unidade 3 e 4). Comentário: A questão solicitava, a partir da leitura e análise crítica do texto, a alternativa que respondesse corretamente o que se declara sobre a relação entre manifestação artística e seu papel soiciocultural. Dessa forma, a letra A responde ao solicitado, já que estabelece a construção de sentido adequada entre o texto e a referida relação. 6. Observe a imagem e leia o texto a seguir. Instalações artísticas alertam sobre perigo da mistura de álcool com direção. Para marcaro primeiro ano da lei seca, motoristas de quatro cidades vão passar por instalações artísticas: carros batidos dentro de imensas garrafas. Elas vão ficar nas rodovias de grande movimento. Fonte: Globo Vídeos (2009). <http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM1055585-7823- INSTALACOES+ARTISTICAS+ALERTAM+SOBRE+PERIGO+DA+MISTURA+DE+ALCOOL+COM+DIRECAO,00.html>, Acesso em 21/12/2010. Pode-se afirmar que o texto acima cumpre plenamente seu objetivo sociocomunicativo porque: a) Utiliza eufemisticamente a linguagem formal. b) Detalha metaforicamente os critérios da lei. c) Generaliza a quantidade de álcool que pode ser ingerida antes de dirigir. d) Exagera na imagem que acompanha o texto escrito. e) Consegue chamar a atenção de todos para a reflexão sobre os perigos de dirigir alcoolizado. Alternativa correta: Letra E Identificação do conteúdo: (Unidades 3 e 4). Comentário: A questão solicitava, a partir da leitura e análise crítica da imagem, assim como do trecho, a alternativa que respondesse corretamente o que se declara sobre Arte e seu objetivo sociocomunicativo. Dessa forma, a letra E responde ao solicitado, já que estabelece a construção de sentido adequada entre a imagem e o referido trecho. Página 5 de 7 ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE PROFESSOR (A): VLÁDIA MEDEIROS 7. Movimento artístico, arquitetônico e estético, o Art-Nouveau expandiu-se pela Europa e América entre o final do século XIX até o início do século XX. Sobre esse movimento, podemos afirmar que: I. O mesmo é reconhecido como a identidade estética da Belle Époque, período ascensão da classe burguesa europeia. II. Caracteriza-se pelo uso de padrões geométricos regulares, simétricos de concepção racionalista. III. De formas rebuscadas, caracteriza-se pela ênfase no uso da linha, seja ela ondulante, figurativa, abstrata ou geométrica. IV. Em Belém do Pará teve forte presença, em decorrência do fausto da borracha cujos barões sonharam fazer da capital paraense uma Paris n’América. V. Victor Horta, Hector Guimard e Antoni Gaudí são alguns de seus arquitetos mais famosos. Estão corretas as afirmativas: a) I, III, IV e V. b) I, II e IV. c) Apenas a alternativa IV. d) II e III. e) III, IV e V. Alternativa correta: Letra A Identificação do conteúdo: (Unidade 2). Comentário: A questão solicitava, a partir da leitura e análise crítica das afirmações, a alternativa que respondesse corretamente o que se declara sobre o Art-Nouveau. Dessa forma, a letra A responde ao solicitado, já que apenas a alternativa II está incorreta. 8. Em relação ao movimento surrealista, podemos afirmar que: I. O Surrealismo foi dividido em duas correntes na qual a primeira teve como representantes Joan Miró e Max Ernest, com a distorção e justaposição de imagens psicodélicas. II. O movimento surgiu na década de 1920 e teve grande influência das teses psicanalíticas de Sigmund Freud, enfatizando o papel do inconsciente na criação artística. III. O Surrealismo mostra-se como um movimento de protesto aos valores culturais, de cunho antiartístico, antipoético e antiliterário, visto que questiona até a existência da própria arte, da poesia e da literatura. As alternativas corretas são: a) Apenas a I. b) II e III. c) Todas as alternativas estão corretas. d) I e III. e) Apenas a II. Alternativa correta: Letra E Identificação do conteúdo: (Unidade 2). Comentário: A questão solicitava, a partir da leitura e análise crítica das afirmações, a alternativa que respondesse corretamente o que se declara sobre o movimento surrealista. Dessa forma, a letra E responde ao solicitado, já que apenas a alternativa II está correta. Página 6 de 7 ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE PROFESSOR (A): VLÁDIA MEDEIROS 9. Observe a imagem abaixo: Fonte: Custódio. (2009). Homepage do cartunista. <http://www.custodio.net/haikai/haikai02.html>. Acesso em: 13/12/2010. *Mondrian: Pieter Cornelis Mondrian, geralmente conhecido por Piet Mondrian foi um pintor holandês modernista. Criou o movimento artístico neoplasticismo e colaborou com a revista De Stijl e depois com as formas da pintura concreta. A charge do Custódio, além de demonstrar a importância do ensino das artes visuais na formação de artistas gráficos, fornece um bom exemplo do que acontece com quem tem certa familiarização artística. Esta charge apresenta a seguinte característica predominante: a) Faz relações e conexões nas situações mais corriqueiras do cotidiano. b) Pode explicar culturas distintas, por intermédio da linguagem não verbal. c) Revela as identidades culturais e regionais. d) Influencia no modo como as pessoas vêem as coisas. e) Garante a intertextualidade com contribuições importantes para as artes atuais. Alternativa correta: Letra A Identificação do conteúdo: (Unidades 1 e 4) Comentário: A questão trata sobre a importância do ensino das artes visuais na formação, contextualizando com a própria arte e solicitava, a partir da leitura crítica da charge, a alternativa que contivesse a correta inferência sobre a característica predominante. A letra A é a correta, porque estabelece a construção de sentido adequada. 10. Observe atentamente a imagem abaixo: Fonte: Pereira, Flávio. (2010). Curso Decifrando a linguagem corporal em Curitiba <http://www.psicologia10.com.br/cursos/linguagem-corporal/>. Acesso em 13/12/2010. Página 7 de 7 ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE PROFESSOR (A): VLÁDIA MEDEIROS Aprimorar a linguagem corporal, “ler” os sinais corporais dos outros e tirar o máximo de benefícios da comunicação não verbal são fatores fundamentais para sermos bem-sucedidos na vida. A imagem acima nos revela, por intermédio de uma metáfora, que devemos: a) Estar atentos à expressão do corpo como um todo. b) Compreender os malefícios da expressão corporal. c) Afetar o comportamento do corpo com a fala e a escuta. d) Evitar afetar os relacionamentos com a linguagem corporal. e) Escutar o que o nosso corpo diz na sua forma de expressão. Alternativa correta: Letra E Identificação do conteúdo: (Unidades 3 e 4). Comentário: A questão solicitava, a partir da leitura e análise crítica da imagem, assim como do trecho, a alternativa que respondesse corretamente o que se declara sobre Arte e seu objetivo sociocomunicativo. Dessa forma, a letra E responde ao solicitado, já que estabelece a construção de sentido adequada entre a imagem e o referido trecho.
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