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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Atividade Presencial Período - 2017/2º Disciplina: Seminários em Educação a Distância Coordenadora: Fabrícia F. S. Constantino Tutor a Distância: Ângelo da Rocha Jardim Reis ALUNO: Rosenei Moraes Madeira MATRÍCULA: 15215060584 RELATÓRIO INTRODUÇÃO Os temas abordados na visita docente foram a Utilização da Plataforrma pelos Docentes e Discentes e as condições de infraestrutura e localização do Polo São Gonçalo. Local: Polo São Gonçalo; Horário de início: 09:20 horas; Horário de término: 10:30 horas; Palestrantes: Professor Roberto Martins (Análise das Demonstrações Contábeis – UFRRJ) e Professor Gustavo Henrique Mendes Fernandes (Coordenador de Tutoria do Polo São Gonçalo); Título: Utilização da Plataforma e Condições de infraestrutura e localização do Polo São Gonçalo. Objetivo: Promover um Fórum de discussões sobre os temas propostos visando buscar melhorias a partir das informações geradas. DESENVOLVIMENTO Tema Utilização da Plataforma: Neste quesito o assunto mais discutido foram os critérios de comunicação utilizados por Coordenadores de disciplina e por Tutores na Plataforma, não existe um padrão, cada qual utiliza um critério para informar sobre as atividades, não existe uma uniformidade, o que por vezes torna confuso o entendimento. Também foi discutida a demora de alguns Tutores em darem Feedback. Infraestrutura do Polo São Gonçalo: Foram abordados vários assuntos sobre a localização do Polo São Gonçalo, dentre os quais os mais recorrentes foram a péssima localização do Polo, este fica numa região muito perigosa, praticamente sem nenhuma segurança em seu entorno e poucas opções de transporte, a grande maioria dos discentes solicitaram que o Polo mude de lugar tão logo seja possível. Sobre as condições de infraestrutura destacaram-se, que os equipamentos de informática estão obsoletos e o acesso à internet é de baixa qualidade. CONCLUSÃO A maior contribuição que este encontro (Visita Docente) proporcionou a mim foi a oportunidade de discutirmos em um nível elevado questões que podem vir a contribuir para a subida de régua na qualidade de nosso aprendizado, ambos os palestrantes foram bons ouvintes e procuraram na medida do possível dirimir nossas dúvidas, e sobretudo, receberam nossas sugestões de forma respeitosa e cordial, percebemos uma verdadeira intenção em procurar nos oferecer o melhor. Orientações: Elabore um relatório sobre a visita docente, de acordo com as seguintes orientações: a) Introdução: exposição do assunto como um todo. Descreva: - Horário e local: horário de início e término da atividade desenvolvida na visita docente e Polo. - Palestrante: nome e disciplina ministrada pelo professor palestrante (se houver). - Título: resume a ideia da palestra e/ou atividade. - Objetivos: descrição do(s) objetivo(s) da palestra/atividade desenvolvida. b) Desenvolvimento: sintetize o conteúdo da palestra/atividade realizada, apresentando os principais pontos abordados durante a visita docente. c) Conclusão: informe em que a visita docente contribuiu para seu desenvolvimento acadêmico. Transcreva o relatório no presente modelo (salve em seu computador modificando o nome ALUNO para o seu nome e o POLO para o seu Pólo); Após concluir a tarefa, poste a Atividade na plataforma Moodle/CEDERJ.
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