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18/12/2017 Conteúdo Interativo
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 CONT.MET. E PRAT.ENS. DE CIÊNCIAS E EDUC. AMBIENT. 1a aula
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Exercício: CEL0361_EX_A1_201605112526_V1 Matrícula: 201605112526
Aluno(a): LIZ MICHELLE DOS SANTOS Data: 20/10/2017 20:46:43 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201606238973) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0)
Há evidências de que o ensino escolar, muitas vezes, não privilegia o conhecimento científico. Para que haja o
conhecimento científico, faz-se necessário que na escola, o aluno:
I) Compreenda os fatos cotidianos e os conhecimentos adquiridos ao longo da história, inter-relacionados com as
várias áreas do conhecimento;
II) Estabeleça as relações possíveis entre as disciplinas para explicar os fenômenos;
III) Dialogue com as outras áreas do conhecimento gerando um movimento de constante ampliação da visão a
respeito do que estuda e conhece;
IV) Reflita sobre a importância da vida no planeta.
Pode-se considerar corretas, as alternativas:
III, IV
I, II
I, II, III
 I, II, III, IV
II, III
 
 
 2a Questão (Ref.: 201606159345) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0)
No âmbito do processo de ensino-aprendizagem das Ciências Naturais o que pode ser colocado sobre a
Alfabetização cientifica:
considera o acesso à linguagem científica como relevante, mas dispensável.
não pode ser considerada como uma das dimensões para potencializar alternativas que privilegiam uma
educação mais comprometida.
não considera o acesso à linguagem científica como relevante.
considera que aspectos pessoais e sociais dos alunos são irrelevantes.
 pode ser considerada como uma das dimensões para potencializar alternativas que privilegiam uma
educação mais comprometida.
 
 
 3a Questão (Ref.: 201605986734) Fórum de Dúvidas (2) Saiba (0)
Conforme Lakatos & Marconi (2007), este conhecimento se fundamenta em doutrinas que contêm proposições
sagradas (juízo de valor), já que são eveladas pelo sobrenatural (vontade divina na consciência humana). O
conhecimento citado no texto é:
Nenhuma das alternativas anteriores, está correta.
 Religioso.
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