resumo metodologia cientifica

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1-Segundo Vasco Moreto, num projeto político pedagógico, o mais importante é o compromisso das instituições de ensino com uma reflexão sobre sua intencionalidade educativa. A partir dessa concepção, pode-se concluir que:
R:o projeto deve ser elaborado, considerando todos os agentes envolvidos: alunos, professores, coordenadores, comunidade etc.
2- Segundo a Lei 9394/94,a universidade deve exercer suas práticas educativas,com uma inserção social contextualizada.E para tal tarefa,deve observar Padrões Referenciais,focado no perfil de competências e habilidades.O que são competências e habilidades?
R: São modalidades que estruturam a inteligência(ações e operações).
3- O projeto político pedagógico é um instrumento norteador de uma instituição escolar que tem na sua caracterização o dinamismo, sempre consoante com o espaço cultural, social, geográfico, econômico que a escola, universidade, instituto de educação etc. que se insere.
R: Servir como instrumento de inserção social, aproximando a academia das comunidades adjacentes
4 - Podemos entender __________________________como o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é:
R: Produção científica
5- A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir:
R: Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade
6-____________________________ é um sistema de informação curricular desenvolvido pelo CNPq que integra dados de currículos e instituições com o objetivo de avaliar a competência de candidatos à obtenção de bolsas e auxílios, selecionar consultores e membros de comitês e de grupos assessores e subsidiar a avaliação da pesquisa e da pós-graduação brasileira. A alternativa que completa corretamente a lacuna acima é:
R: Plataforma Lattes
7- O trabalho monográfico consiste:
R: No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa.
8- Referência é um conjunto de elementos que permitem a identificação de publicações, no todo ou em parte. Identifique a relação em que só há elementos  essenciais que compõem  as  referências:
R: Edição, local e editora.
9- No exemplo: Perelman e Olbrechts-Tyteca (2000, p. 59) afirmam que: "A argumentação é uma ação que tende sempre a modificar um estado de coisas preexistente.", identificamos, respectivamente:
R: Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada autor-data
10- Segundo a norma NBR 10520:2002 da Associação Brasileira de Normas Técnicas, citação numa produção textual é a "menção de uma informação extraída de outra fonte", tais como (livros, periódicos, vídeos, sites, etc.) com o objetivo de esclarecer, reforçar ou ilustrar o que se diz. 
Quando há a expressão [...] em uma citação, significa que:
R: uma ou mais palavras do texto original foram suprimidas
11- As citações podem ser diretas ou indiretas ou citações de citações. Assinale a opção que apresenta uma citação de citação:
R: Segundo Vargas (apud ALMEIDA, 2004), é preciso ter credibilidade para ser verdadeiro.
12- "Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento" (ABNT. NBR 6022, 2003, p. 2).
O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos, como por exemplo, a monografia e, em sua composição obedece em ordem aos seguintes elementos:
R: pré-textual, textual e pós-textual
13- A ABNT estabelece as regras e normas técnicas à pesquisa científica.Uma dessas especificações,quanto à normatização do trabalho acadêmico ou científico chamamos de Estrutura e Formatação.Para tanto,os elementos que contribuem para realizar os trabalhos acadêmicos são:
R: Elementos pré-textuais,textuais e pós-textuais. 
14- A estruturação e a formatação dos trabalhos acadêmicos são orientadas pelas Normas da Associação Brasileira e Normas Técnicas (ABNT). Estes dois atributos são importantes para o resultado final de um trabalho acadêmico. Desta forma, assinale a opção abaixo que mais se identifica com a importância dessas duas características:
R: Atribui uma sequência lógica ao texto produzido e evita que cada indivíduo crie a sua formatação e organização textual
15- A ordem de sequência numa referência de livro prevê:
R: indicação do(s) autor(es), título, local da edição, editora, ano de publicação.
16- A primeira fase de qualquer trabalho de pesquisa está na definição do que será estudado. Esta escolha deverá levar em consideração se existe uma bibliografia razoável sobre o assunto e se esta é de fácil consulta. Além disso, deve-se definir claramente o problema e, em regra, apresentá-lo no formato de perguntas. Considerando as etapas acima como integrantes do processo de elaboração de um trabalho acadêmico, assinale a opção correta no que diz respeito ao planejamento da pesquisa:
R: Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição dos objetivos, ampliando as chances de sucesso na pesquisa.
17- O planejamento é fundamental para a elaboração do trabalho científico porque:
R: contribui para a escolha do tema que pode levar seu trabalho a ter uma aplicação prática.
18- Para realizar um trabalho acadêmico é necessário seguirmos vários passos como estudamos na aula 5. Um passo muito importante é a revisão de literatura. Qual das afirmativas abaixo descreve a revisão de literatura?
R: Momento em que posicionamos o trabalho no campo do conhecimento já produzido e selecionamos conceitos, procedimentos e discussões relevantes para o trabalho
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como:
R: quantitativa e qualitativa
19- A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e ideias .Que contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale dentre as opções abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente:
R: Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar.
20- Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza :
R: básica e aplicada
Quanto à classificação, a pesquisa pode ser pura ou aplicada. Qual das definições a seguir explica a pesquisa pura.
R: Envolve verdades e interesses universais sendo motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador com o objetivo de gerar novos conhecimentos para o avanço da ciência, sem aplicação prática prevista
21- Uma pesquisa só será considerada científica:
R: se for objeto de investigação planejada, desenvolvida e redigida conforme as normas metodológicas consagradas pela ciência.   
22- Segundo Popper, o critério da falseabilidade representa
R: A capacidade que toda teoria científica deve ter de poder ser testada e contestada.
23- Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que
R: o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época.
24- O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser
R: Objetivo, homogêneo, generalizador
25- Qual a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência
R: O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões
26- Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas e escolha a sequência correta.
O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
O conhecimento científicotem como base o conhecimento teológico.
O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
 A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
R: V, F, F, V.
27-O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer.
PORTANTO
O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos.
Nesse sentido, podemos afirmar que
R: A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa