pol 2 gestão de recursos humanos

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Questão 1/5
De acordo com os estudos realizados e os conceitos abordados no livro base da disciplina, Quais são as principais características do projeto?
Assinale V para as sentenças que estão de acordo e F para as que não estão contempladas. Após assinale a alternativa que traz a sequência correta.
( ) a temporariedade
( ) a exclusividade
( ) a progressividade
( ) a informalidade
A sequência correta, de cima para baixo, é:
	
	A
	V, F, V, V
	
	B
	V, V, V, F
Você acertou!
CARVALHO JÚNIOR, Moacir Ribeiro de. Gestão de Projetos: da academia à sociedade. Curitiba: Intersaberes, 2012 (Série Administração Estratégica), p. 86.
	
	C
	V, V, V, V
	
	D
	F, V, V, V
	
	E
	F, F, F, V
Questão 2/5
A experiência do conflito não tem necessariamente uma conotação negativa, depende de como é administrada. Se pensarmos em grandes mudanças que acontecem na vida, muitas acontecem depois de períodos conflitantes, como a adolescência, as separações, as perdas significativas – situações nas quais o conflito traz um amadurecimento.
Com relação ao lado positivo das situações de conflito, coloque F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas nas proposições abaixo e escolha a alternativa CORRETA:
( ) Rompemos o equilíbrio da rotina. 
( ) Mobilizamos as energias. 
( ) Desafiamos posições e ideias estagnadas. 
( ) Promovemos o consenso.
	
	A
	V, V, V, V
Você acertou!
Comentário: KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: Intersaberes, 2012, p. 82.
	
	B
	F, F, V, V
	
	C
	V, F, V, F
	
	D
	V, F, F, F
	
	E
	V, V, F , F
Questão 3/5
Com respeito à abordagem para o estudo do desenvolvimento dos grupos, Wagner e Hollenbeck acreditam ser esse um processo do qual emergem aspectos informais com identidade e propósito, sendo que, à medida que o grupo se desenvolve, seus membros modificam seus papéis e definem regras. Segundo esses autores, o processo de desenvolvimento tende a seguir quatro etapas. 
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta dessas etapas.
	
	A
	Iniciação, maturidade, diferenciação e integração.
	
	B
	Iniciação, diferenciação, maturidade e integração.
	
	C
	Iniciação, integração, diferenciação e maturidade.
	
	D
	Iniciação, diferenciação, integração e maturidade.
Você acertou!
Comentário: KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: Intersaberes, 2012, p. 78.
	
	E
	Maturidade, integração, diferenciação e iniciação.
Questão 4/5
Equipe de alto desempenho é um grupo que tem metas bem definidas, e todos os seus integrantes buscam essas mesmas metas por meio de habilidades complementares e de um contínuo processo de experimentação e troca de experiências. 
Com relação aos fatores que dão sustentação a uma equipe de alto desempenho, coloque F (Falso) para as afirmações erradas ou V (Verdadeiro) para as afirmações corretas nas proposições abaixo e escolha a alternativa CORRETA:
( ) Maturidade emocional nos relacionamentos. 
( ) Clareza e transparência nos objetivos. 
( ) Comunicação. 
( ) Disposição para aprender e mudar.
	
	A
	V, V, F, V
	
	B
	V, V, V, V
Você acertou!
Comentário: KNAPIK, Janete. Gestão de pessoas e talentos. Curitiba: Intersaberes, 2012, p. 79 - 80.
	
	C
	F, F, V, V
	
	D
	V, F, V, F
	
	E
	F, F, F, V
Questão 5/5
De acordo com o livro base da disciplina, é recomendado que o projeto seja encerrado de modo:
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	informal
	
	B
	formal
Você acertou!
CARVALHO JÚNIOR, Moacir Ribeiro de. Gestão de Projetos: da academia à sociedade. Curitiba: Intersaberes, 2012 (Série Administração Estratégica), p. 91.
	
	C
	rápido
	
	D
	natural
	
	E
	lento