Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1a Questão (Ref.: 201703636345) Pontos: 0,0 / 1,0 Em artigo de Martha Medeiros veiculado na revista O Globo de 23/03/2014. Colunista afirma que: "não acredito em bons e maus por uni-duni-tê celestial. Acredito em gente que teve chance de crescer através do amor e da educação, e gente que não recebeu os devidos fundamentos". Esta máxima nos reporta a crença na capacidade do indivíduo se desenvolver e transformar-se em pessoa, reforçando o que propaga a teoria Psicanalítica na formação da personalidade. Considerando o texto e a afirmativa Do que é formada a personalidade segundo a teoria psicanalítica, qual o modelo de seu processo? Resposta: A personalidade é formada a partir dos fatores genéticos e ambientais. Fatores ambientais: situação pré-natal, primeiras experiências infantis, relação entre pais e filhos, influencias culturais e institucionais. Gabarito: A personalidade é formada pela tríade id, ego e superego. Sua dinâmica é de conflito mediada pelos mecanismos de defesas..... etc...O Id é regidos pelo processo dinâmico dos princípios de prazer, o ego pelos princípios de realidade e superego dos princípios internalizados dos valores morais, etc.... 2a Questão (Ref.: 201704287508) Pontos: 1,0 / 1,0 No campo organizacional prioriza-se a avaliação formal, que pode ser mensurada quantitativa ou qualitativamente, tendo como eixo o que foi acordado no plano laborativo. Assim, existem três tipos clássicos de avaliação: avaliação por objetivo, por potencial e por desempenho. Explique em que consiste a avaliação de desempenho. Resposta: Avaliação feita a partir do desemvolvimento do colaborador diante das atividades propostas. Gabarito: A avaliação de desempenho é um modo de avaliar o resultado de treinamentos realizados em médio prazo. A avaliação ocorre na comparação entre o desempenho anterior e o presente. 3a Questão (Ref.: 201704096759) Pontos: 0,0 / 1,0 Embora a Psicologia enquanto ciência seja jovem, o estudo do comportamento humano ainda que de forma não sistemática, é tão antigo quanto a existência da humanidade. A maioria dos estudiosos que descrevem a história da Psicologia identifica as suas origens por: Sócrates, Aristóteles e Wundt Sócrates, Platão e Aristóteles Platão, Freud e Wundt Sócrates, Platão e Freud Aristóteles, Wundt e Freud 4a Questão (Ref.: 201703619431) Pontos: 1,0 / 1,0 Zanelli (2008) define as organizações como sistemas orientados, em essência, para o alcance de objetivos comuns, citando exemplos: família, fábricas, escritórios de serviços, hospitais, escolas, organizações militares, igrejas, sindicatos etc. Chiavenato (2000) acrescenta que as organizações existem para que possamos satisfazer necessidades que não satisfazemos sozinhos. A união de esforços para o alcance de necessidades leva à reunião de indivíduos, formando grupos. Para que haja sucesso nessa reunião, deve haver sucesso na interação (Bowditch & Buono, 1992). Muchinsky (2004) cita três tipos de equipes, portanto, de grupos que trabalham para o sucesso organizacional. Assinale a única alternativa que inclui os 3(três) tipos: Equipes equivalentes; Equipes de criação; Equipes táticas. Equipes de solução de problemas; Equipes de criação; Equipes táticas. Equipes de solução de problemas; Equipes de criação; Equipes integradas. Equipes operacionais; Equipes de criação; Equipes táticas. Equipes de solução de problemas; Equipes de criação; Equipes orientadas. 5a Questão (Ref.: 201703631986) Pontos: 1,0 / 1,0 A Personalidade desenvolve-se a partir dos fatores Genéticos e Ambientais: Marque um X a resposta correta Culturas diferentes não revelam diferentes personalidades Fatores Ambientais: situação pré-natal, primeiras experiências infantis, relações entre pais e filhos, influências culturais e institucionais. Todas as respostas estão corretas Escola, grupos de amigos e religião não são agentes determinantes da personalidade Hereditariedade e Meio não interagem entre si. 6a Questão (Ref.: 201704007085) Pontos: 1,0 / 1,0 Alfred Binet (1857-1911) foi o inventor do teste de QI (quociente intelectual), que considera as inteligências lógico-matemática e verbal. A medida da inteligência, nos dias atuais, não está restrita a estas habilidades, o que fez expandir seu conceito. Quando nos referimos a Santos Dumont podemos dizer que representa um bom exemplo de: Inteligência musical. Inteligência limitada. Inteligência corporal. Inteligência interpessoal. Inteligência mecânica. 7a Questão (Ref.: 201704278481) Pontos: 1,0 / 1,0 Sobre o processo de "seleção de pessoas" é correto afirmar: Escolha do(s) candidato(s) mais adequado(s) para a organização, dentre os candidatos recrutados, por meio de vários instrumentos de análise, avaliação e comparação de dados. Momento de divulgação ampla de cargos para o processo de recrutamento de pessoas. Escolha dos melhores profissionais para recebimento de remuneração variável. Não necessitade planejamento e nem deve utilizar de técnicas específicas. Deve priorizar o colocação de pessoas conhecidas pelo profissional que seleciona candidatos. 8a Questão (Ref.: 201703567793) Pontos: 0,0 / 1,0 A avaliação de desempenho nas organizações, quando não apoiada em instrumentos adequados, está sujeita a diversos tipos de erros. Dentre eles, pode-se destacar o erro de halo, que ocorre quando o avaliador... - (Adaptada do BNDES, 2012). Assinale a única alternativa correta neste caso: Deixa-se influenciar pelo conhecimento de um traço ou comportamento do avaliado, contaminando toda a avaliação. Dá maior peso ao desempenho recente do que ao desempenho durante todo o período avaliado. Tende a agrupar as avaliações em torno de um ponto médio da escala. É demasiadamente benevolente ou demasiadamente severo em suas avaliações. Utiliza a si mesmo como modelo a ser seguido pelos avaliados. 9a Questão (Ref.: 201704014063) Pontos: 0,5 / 0,5 Chiavenato (2000) afirma que o treinamento pode promover quatro tipos de mudanças e/ou aprendizagens, a saber: Aquisição de informações específicas; Desenvolvimento de habilidades; Desenvolvimento ou modificação de atitudes; Desenvolvimento de estereótipos; Aquisição de informações específicas; Desenvolvimento de habilidades; Desenvolvimento ou modificação de atitudes; Desenvolvimento de preconceitos; Aquisição de informações específicas; Desenvolvimento de habilidades; Desenvolvimento ou modificação de atitudes; Mudança de personalidade;; Aquisição de informações específicas; Desenvolvimento de habilidades; Desenvolvimento ou modificação de atitudes; Desenvolvimento de conceitos; Aquisição de informações específicas; Desenvolvimento de habilidades; Desenvolvimento ou modificação de atitudes; Mudança de índole; 10a Questão (Ref.: 201703654260) Pontos: 0,5 / 0,5 No ano de 2014 o Brasil sediou a Copa do Mundo. Espetáculo esportivo de futebol que reuni as melhores seleções dos países. Nas Cidades em que houveram jogos foi decretado feriado em virtude da organização do evento e pela grande concentração de pessoas de diversas nacionalidades. Entretanto, nem todas as empresas liberaram os seus funcionários devido às especificidades de cada empresa, e por isso durante os jogos algumas destas empresas programou espaço ideal para que os colaboradores em serviço pudessem acompanhar os jogos principalmente o da seleção brasileira. Considerando a situação exposta e os fundamentos sobre éticana organização. Assinale a Única resposta correta em relação ao comportamento ético do colaborador no ambiente propício dentro da empresa para assistir os jogos: Torcer pelos jogos acabarem; pois os mesmos estão atrasando o trabalho e provocando folga social. Afinal você não gosta de esporte. Aproveitar e torcer pela sua seleção e considerar que se encontra em intervalo de horário concedido de trabalho. Aproveitar e torcer por sua seleção e após os jogos confraternizar com os colegas no bar mais próximo durante o expediente. Aproveitar e torcer pela sua seleção e desconsiderar o ambiente. Afinal só acontece de 4 em 4 anos. Torcer pelos jogos e aproveitar para dar uma fugida do trabalho. Afinal ninguém vai perceber sua ausência.
Compartilhar