ANÁLISE TEXTUAL

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	Avaliação: CEL0465_AV_201402154275 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 
	Professor:
	ANA LUCIA SOUZA DE OLIVEIRA VILLACA
	Turma: 9076/AV
	Nota da Prova: 4,5 Nota de Partic.: 2 Data: 31/05/2014 11:21:11 
	
	1a Questão (Ref.: 201402414421)
	1a sem.: Língua, linguagem e variação linguística
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	Entre fala e escrita temos realidades completamente diferentes.
Na escrita, lidamos com um determinado contexto: uma comunicação e pressupomos que o leitor não está presente, como consequência, há a possibilidade de comunicação independente da distância. Essa possibilidade requer comportamentos diferentes da modalidade da fala, justamente porque a pessoa não está presente. Tudo deve ser comunicado da forma mais clara possível, pois o leitor não tem outros recursos para entender a mensagem.
Podemos considerar que a fala é:
		
	
	Muito complexa em comparação com a escrita.
	
	Mais complexa do que a escrita.
	
	Tão complexa quanto a escrita, sempre.
	
	Completamente desnecessária quando há escrita.
	
	Menos complexa do que a escrita.
	
	
	2a Questão (Ref.: 201402399160)
	sem. N/A: Análise Textual
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	Marque a opção que traz os tipos textuais comumente aceitos nos gêneros textuais.
		
	
	Descrição, argumentação, injunção, narração e exposição.
	
	Narração, argumentação, clímax. Espaço e injunção. 
	
	Exposição, injunção, desfecho, narração e argumentação.
	
	Tempo, clímax, enredo, injunção e narração.
	
	Clímax, espaço, narração, exposição e injunção.
	
	
	3a Questão (Ref.: 201402414088)
	sem. N/A: Estrutura do parágrafo. Tópico frasal. Coesão sequencial. Paráfrase. Resumo. Tipos.
	Pontos: 1,5 / 1,5 
	A paráfrase consiste em transcrever, com palavras próprias, as ideias centrais de um texto. 
O leitor após uma leitura cuidadosa e atenta do texto-base, sintetiza-o em redação própria, de maneira direta, com clareza e precisão vocabular.
Com base nestas informações, elabore uma paráfrase para o seguinte texto: 
"Sabemos que os acidentes não são reduzidos por decreto, mas é preciso dar um basta à violência do trânsito", disse ontem o ministro das Cidades, Aguinaldo Ribeiro, durante evento em Brasília para detalhar as mudanças na legislação. "O grande objetivo é mudar a postura da sociedade em relação ao risco do uso do álcool ao volante", explicou. 
		
	
Resposta: O ministro Aguinaldo Ribeiro disse que tem por objetivo mudar a sociedade em relação ao uso do álcoo ao volante, já que não depende de um decreto para que isso ocorra.
	
Gabarito: 
Resposta possível: 
O ministro das Cidades, Aguinaldo Ribeiro, durante evento em Brasília para detalhar as mudanças na legislação, afirmou saber que acidentes não são reduzidos por decreto e que é preciso dar um basta à violência do trânsito. Declarou ainda que o grande objetivo do governo é mudar a postura da sociedade em relação ao risco do uso do álcool ao volante. 
	
	
	4a Questão (Ref.: 201402413673)
	sem. N/A: AULA 2
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	Na coesão sequencial temporal, a informação progride através de conectores que estabelecem a marcação de tempo. Sendo assim, marque a alternativa em que os conectores destacados promovem este tipo de coesão. 
		
	
	Embora tenha estudado, não me sinto preparado para fazer a prova agora. 
	
	Antes, eu estava preocupado com a nota da prova. Agora, estou tentando ficar mais calmo. 
	
	Amanhã irei a faculdade. Lá, direi ao diretor que trancarei a matrícula. 
	
	Fui ao cinema ontem. Lá, comprei pipocas. 
	
	Quanto mais eu rezo, mais assombração aparece. 
	
	
	5a Questão (Ref.: 201402413008)
	sem. N/A: Textualidade e coesão sequencial
	Pontos: 0,0 / 0,5 
	A coesão, que pode ser referencial ou sequencial, tem por objetivo estabelecer relações lógicas entre as ideias do texto, que se concretizam por meio de articulações sintáticas ou semânticas efetivando assim a coerência textual. 
Leia o trecho a seguir e aponte a opção que lhe dá coesão sequencial, respeitando a coerência e a orientação argumentativa do texto. 
É verdade que já nos anos 50 numerosos estudos haviam demonstrado que fumar provoca câncer, enfisema, ataque cardíaco e muitas outras doenças, mas a estratégia de defesa adotada pela indústria do tabaco foi a do contra-ataque: de um lado contratava técnicos para criticar a metodologia empregada nessas pesquisas; de outro, pressionava os meios de comunicação para garantir que não fossem divulgadas. 
		
	
	Nos anos 50, a disseminação da epidemia de tabagismo corria velozmente de encontro à forma aliciadora e atraente com que fumavam os astros e estrelas no cinema e na tevê. 
	
	Resultado de pesquisa conduzida pelo Ministério da Saúde em sete capitais brasileiras comprova que o número de dependentes de nicotina no país é de aproximadamente 20%. 
	
	Qualquer jornal, emissora de rádio ou de televisão que ousasse levantar a menor suspeita de que o cigarro pudesse trazer algum malefício à saúde sofria retaliação financeira imediata. 
	
	Nos anos 50, não só se divulgam as pesquisas que atenuavam o impacto do tabaco no organismo, como se buscava o controle da venda de cigarro a menores de idade, oferecendo tratamento gratuito aos que queriam abandonar o vício de fumar. 
	
	Naquela época, a indústria do tabaco acatava incondicionalmente ações judiciais de ressarcimentos milionários às famílias dos que morriam vitimados pelos efeitos nocivos da nicotina. 
	
	
	6a Questão (Ref.: 201402404363)
	sem. N/A: Aula 4: Tipos e fatores de coerência
	Pontos: 0,0 / 0,5 
	A coerência textual é a relação existente entre as partes do texto, é o vínculo entre as ideias expostas nele, ela é responsável pela percepção de sentido. De acordo com Ingedore Koch, podemos organizar a coerência em quatro tipos: semântica, sintática, estilística e pragmática. Um texto pode ser incoerente em determinada situação se seu autor não consegue estabelecer um sentido ou uma ideia através da articulação de suas frases e parágrafos e por meio de recursos linguísticos (pontuação, vocabulário etc.). 
Com base neste conceito em qual das opções abaixo ocorre a incoerência sintática.?
		
	
	Pessoas ricas procuram o ensino particular. Onde os métodos, equipamentos e professores são melhores. 
	
	O homem nunca chegou a Marte 
	
	A televisão transmite lazer. 
	
	É indispensável que se plantem hortaliças e frutas para o consumo do país. 
	
	O leite estragado é jogado em rios ou aterros sanitários, o que contamina o solo e o lençol freático. 
	
	
	7a Questão (Ref.: 201402399132)
	sem. N/A: Tipologia textual e gêneros textuais
	Pontos: 0,5 / 0,5 
	Leia a parte adaptada da matéria publicada em O Globo, 14/02/2014, p. 38, no Caderno de Esportes: 
No estádio do Real Garcilaso, dia 12 de fevereiro de 2014, hostilizado por boa parte da torcida peruana, que reproduzia por imitação chiados de macacos sempre que pegava na bola, o jogador afrodescendente Tinga do Cruzeiro desabafou ao repórter no fim do jogo: 'Eu queria não ganhar todos os títulos da minha carreira e ganhar o título contra o preconceito, contra esses atos racistas. Trocaria por um mundo com igualdade de raças e classes.'
O texto oferece um relato sobre um fato ocorrido. Como classificamos esse tipo de texto? Aponte a opção correta. 
		
	
	Argumentativo.
	
	Descritivo;
	
	Dissertativo;
	
	Narrativo; 
	
	Injuntivo;
	
	
	8a Questão (Ref.: 201402407613)
	sem. N/A: Tipologia e gêneros textuais
	Pontos: 0,0 / 1,5 
	Leia com atenção os dois textos que vêm a seguir:
1
Espelho (do latim speculum) é uma superfície que reflete um raio luminoso em uma direção definida, em vez de absorvê-lo ou espalhá-lo em todas as direções. A reflexão de nossa própria imagem encanta homense mulheres desde a Antiguidade. Ver-se na água fez com que Narciso se encantasse por ele mesmo e, no desejo de se encontrar, acabasse se afogando no rio. (Retirado de Wikipedia)
2
A televisão já foi chamada de Espelho mágico porque supostamente mostrava a nós mesmos, mas de uma forma fantasiosa. Com esse espelho que temos hoje, nada mágico, vamos nos acostumando com a imagem que a tv nos apresenta como normal, ainda que os mais atentos percebam que ela é impositiva, e repetimos, acostumados, tudo o que vem dela como se fosse nosso de verdade. (Júlio Bracherat, Blog da Inconsciência, 11/2013)
Sobre os dois textos, pergunta-se:
a) Eles falam sobre o mesmo assunto? Qual?
b) A que tipologia pertence cada um dos textos? 
		
	
Resposta: a) Não. No primeiro fala do espelho propriamente dito. O objeto. Enquanto no segundo se refere à TV, fazendo uma comparação com o objeto. b) 1-metonímia; 2- metáfora.
	
Gabarito: a) Sim, ambos tratam do significado da palavra espelho. b) O primeiro é expositivo e o segundo é argumentativo. 
	
	
	9a Questão (Ref.: 201402397055)
	sem. N/A: Argumentação
	Pontos: 0,0 / 1,0 
	O argumento de autoridade:
		
	
	Relata um pequeno fato: a tese defendida é muito teórica.
	
	Se sustenta pela citação de uma fonte confiável. 
	
	Evidencia a tese por meio de informações concretas
	
	Procura estabelecer a relação de causa e consequência.
	
	Utiliza argumentos teóricos e dados concretos.
	
	
	10a Questão (Ref.: 201402411129)
	9a sem.: METÁFORA
	Pontos: 1,0 / 1,0 
	Qual é a figura de linguagem construída a partir de uma comparação implícita? Exemplo: O seu carro é veloz como um avião.
		
	
	Metonímia
	
	Gerundio 
	
	Catacrese
	
	Cacofonia
	
	Metáfora 
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.