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Avaliação: SDE0640_AV_201301005851 » FILOSOFIA DA CIÊNCIA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201301005851 - LUDMILA MOITA DE OLIVEIRA 
Professor: LUIZ CLAUDIO DEULEFEU Turma: 9004/AD
Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 2 Data: 09/06/2014 14:01:26
1a Questão (Ref.: 201301152944) Pontos: 1,5 / 1,5
Foucault mostra que a formação de um campo de saber não pode ser explicada a partir das referências exclusivas 
daquele campo de saber. A história levantada por Foucault no livro citado vai mostrar que a produção de um 
determinado saber é resultado de uma rede de interferências tanto de ordem econômica, política, cultural, religiosa 
e etc. Ele está vinculando o saber a outro conceitimportante em sua obra. Qual? Explicite. 
Resposta: a microfisica do poder onde se encontram estrategias do poder de dominação, que captar o poder e suas 
ramificações e extremidades. Sendo o poder e o saber.
Gabarito: O exame da formação de um determinado campo de saber vai colocando em evidência um outro 
problema articulado ao saber, o problema do poder que se torna um dos temas centrais na obra de Foucault. 
2a Questão (Ref.: 201301240093) Pontos: 0,5 / 0,5
Podemos dizer que nesta corrente filosófica, a ciência é apresenta-se como o estado mais evoluído do 
desenvolvimento da inteligência humana e deve guiar a formação da nova sociedade. Os saberes que, de acordo 
com essa posição, já alcançaram o estado científico encontram-se classificados e relacionados por uma hierarquia. 
Fenomenologia
Positivismo 
Marxismo
Neotomismo
Personalismo
3a Questão (Ref.: 201301240869) Pontos: 0,5 / 0,5
Quem possui o entendimento de que a "concepção histórica, até o momento, ou tem omitido completamente a base 
real da história (forças de produção, capitais, divisão social do trabalho, propriedade, formas sociais de intercâmbio 
que cada geração encontra como produto da geração precedente e que a atual reproduz e transforma, alterando a 
forma da luta de classes), ou a tem considerado como algo secundário, sem qualquer conexão com o curso da 
história" ? 
Mounier
Bourdieu
Marx
Bachelard
Comte
Página 1 de 3BDQ Prova
18/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
4a Questão (Ref.: 201301152856) Pontos: 1,0 / 1,5
Disserte sobre a influência neotomista no Serviço Social, por exemplo, nas décadas de 30 e 40, a partir dos 
conceitos investigados: 
Resposta: no Serviço Social de carater histórico onde a profissão nasce da seara da igreja católica atrelado a 
doutrina social a respeito da pessoa humana é primordial, a epistemologia do neotomismo principios metafisicos da 
questão social.
Gabarito: A influência neotomista no Serviço Social nas décadas de 30 e 40,tinha como pontos: Sociabilizar o ser 
humano (o homem é um ser político/ Aristóteles); Resgatar a pessoa humana (resgate da alma); Resgatar a 
inteligibilidade da pessoa humana num processo educacional de formação moral e social.
5a Questão (Ref.: 201301239620) Pontos: 0,5 / 0,5
Nas aulas sobre Neotomismo aprendemos que a família é o espaço privilegiado da ação católica. Por ela pensamos 
a sociedade, a fábrica, o mundo do trabalho, daí podermos aferir que 
necessitamos salvaguardá-la como núcleo necessário para que não haja situações que possam oferecer 
comportamentos desviantes, incidindo nas relações sociais.
há momentos que julgamos com base em dados históricos e conceitos, tais como "indústria cultural" e 
"cultura de massa"para começara entender as relações sociais.
o conceito de amor está ligado à Humanidade, exigência fundamental da moral positiva, progrediremos em 
direção à ordem. 
as relações de trabalho e produção de que o homem participa alteram o mundo natural sem, contudo, 
interferir em suas relações sociais. 
o "mundo industrializado" se refere às relações sociais implicadas no uso generalizado da força material e 
do maquinário nos processos de produção. 
6a Questão (Ref.: 201301152877) Pontos: 0,5 / 0,5
Qual é o nome do conceito que pode ser pensado como uma ilusão que confere às mercadorias um caráter místico 
e lhes atribui um valor imanente que elas não possuem? 
Hermenêutica 
Fetichismo 
Facticidade 
Antinomia
Dogmatismo 
7a Questão (Ref.: 201301240886) Pontos: 0,5 / 0,5
Que escola filosófica abordou os temas pertinentes aos meios de comunicação mostrando que o lazer acaba por 
constituir-se como um meio de opressão e controle social? 
Escola de Frankfurt
Personalismo
Marxismo
Positivismo
Página 2 de 3BDQ Prova
18/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
Fenomenologia
8a Questão (Ref.: 201301234414) Pontos: 0,5 / 0,5
No estudo da filosofia e das ciências, sobretudo a partir do século XIX, evidencia a existência de um ideal científico: 
embora continuidades e rupturas marquem os conhecimentos científicos, a ciência é a confiança que a cultura 
ocidental deposita na razão como capacidade para conhecer a realidade, mesmo que esta, afinal, tenha que ser 
inteiramente construída pela própria atividade racional. A lógica que rege o pensamento científico contemporâneo 
está centrada na ideia de demonstração e prova, a partir da definição ou construção do objeto do conhecimento por 
suas propriedades e funções e da posição do sujeito do conhecimento, através das operações de análise, síntese e 
interpretação. Nesse sentido, assinale a alternativa que corretamente se refere à escola que consagra a ciência 
como a era viril e adulta da humanidade. 
Aristotelismo. 
Marxismo. 
Hegelianismo. 
Positivismo.
Cientificismo. 
9a Questão (Ref.: 201301152911) Pontos: 1,0 / 1,0
O século XX é caracterizado por uma profunda crise espiritual que despertou na Europa um vazio existencial 
provido da decadência do império da razão. O clima de individualismo e coletivismo era potente e ao mesmo tempo 
devastador, pois conduzia os seres humanos a uma total despersonalização do seu ser. O que fazer quando pessoas 
correm o perigo de perder o seu próprio ser? Tal preocupação é própria de: 
Popper 
Mounier 
Kuhn 
Comte
Bachelard 
10a Questão (Ref.: 201301152961) Pontos: 1,0 / 1,0
A partir dessa citação, identifique o filósofo: É preciso cessar sempre descrever os efeitos do poder em termos 
negativos: ele exclui, reprime, recalca, censura, discrimina, mascara, esconde. 
Comte 
Mounier 
Marx 
Bachelard 
Foucault 
Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.
Página 3 de 3BDQ Prova
18/06/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp