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AV1 Metodologia Científica

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Avaliação: CEL0017_AV1_ » METODOLOGIA CIENTÍFICA 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Professor: 
MARCIA MEDEIROS DE SOUZA 
LUCIO GUIMARAES DE ALMEIDA 
MARA CRISTINA HAUM ELIAN 
ROBERTA LUIZA MEDEIROS DIAS 
Turma: 9178/GT 
Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: 0 Data: 12/04/2014 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201402270028) Pontos: 0,5 / 0,5 
No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos distintos. Assinale a opção que contém 
pelo menos duas classificações corretas: 
 
 
Conhecimento filosófico e conhecimento espiritual. 
 
Conhecimento explícito e conhecimento tácito. 
 
Conhecimento científico e senso não comum. 
 
Senso comum e conhecimento teológico. 
 
Conhecimento filosófico e conhecimento pré-histórico. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201402058794) Pontos: 0,0 / 0,5 
 "O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo 
que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e esperanças 
que constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de conhecimento 
diferente do senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e 
um controle disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então pense no senso 
comum como as pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus 
órgãos, atrofiando os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. A ciência é uma 
metamorfose do senso comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão por que não existe. 
A partir da leitura do texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do 
autor sobre a relação entre senso comum e ciência: 
 
 
A ciência surge de demandas sociais, mas não interfere no dia-a-dia das pessoas 
 
O senso comum e a ciência são conhecimentos distintos, independentes e extraordinários 
 
Ao contrário da ciência, o senso comum é misterioso e extraordinário 
 
O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência 
 
A ciência surge da necessidade do dia-a-dia das pessoas e é comprovada pelo senso comum 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201402093879) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e critérios 
para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento: 
 
 
formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
Ametódico que visa confirmar as afirmativas do senso comum, independente de experimentação. 
 
racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201402094036) Pontos: 0,0 / 0,5 
A afirmação de que o senso comum é subjetivo e a ciência é objetiva pode ser confirmada na opção: 
 
 
O conhecimento empírico está preso a percepções particulares, enquanto a ciência faz uso da avaliação 
pessoal do pesquisador. 
 
O senso comum está ligado a impressões, enquanto a ciência tem base em princípios gerais. 
 
O saber popular é espontâneo, enquanto o pensamento científico é fragmentário. 
 
O senso comum trabalha com experimentação enquanto a ciência opera com juízos de valor. 
 
O conhecimento popular produz informações sistemáticas enquanto a ciência elabora um saber com base 
em conclusões gerais. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201402044682) Pontos: 1,0 / 1,0 
Segundo Popper, o critério da falseabilidade representa 
 
 
A capacidade que toda teoria científica deve ter de poder ser testada e contestada. 
 
A característica que permite a uma teoria ser mal interpretada em seus resultados. 
 
Um ato criminoso de falsificação de resultados científicos 
 
Um impedimento para a comprovação da veracidade de teorias científicas. 
 
A impossibilidade de provar que uma teoria científica é falsa. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201402270858) Pontos: 0,5 / 0,5 
De acordo com Chauí (2002, p.14) ¿a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as idéias, os 
fatos, as situações, os valores, os comportamentos da nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes 
havê-los investigado¿, corresponde ao conhecimento: 
 
 
Conhecimento filosófico 
 
Senso comum ou empírico 
 
Discurso religioso ou conhecimento teológico 
 
Conhecimento científico 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201402045431) Pontos: 1,0 / 1,0 
Na ciência há um Método que se baseia na premissa que parte sempre do conhecimento geral para o particular 
e que considera que se as premissas forem verdadeiras a conclusão também o será. Este método é 
denominado: 
 
 
Dedutivo-indutivo 
 
Filosófico 
 
Indutivo 
 
Teológico 
 
Dedutivo 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201402131760) Pontos: 1,0 / 1,0 
Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, 
tendências e associações? 
 
 
Análise dos dados. 
 
Coleta de dados. 
 
Conclusão. 
 
Trabalho de campo. 
 
Introdução. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201402260419) Pontos: 1,0 / 1,0 
Para realizar um trabalho acadêmico é necessário seguirmos vários passos como estudamos na aula 5. Um 
passo muito importante é a revisão de literatura. Qual das afirmativas abaixo descreve a revisão de literatura? 
 
 
Período em que estabelecemos o que pretendemos alcançar com a pesquisa e formulamos os objetivos 
geral e específicos do trabalho 
 
A justificativa para a realização do trabalho destacando as vantagens e benefícios da pesquisa para a 
sociedade 
 
Momento em que posicionamos o trabalho no campo do conhecimento já produzido e selecionamos 
conceitos, procedimentos e discussões relevantes para o trabalho 
 
A resposta do problema proposto no projeto de pesquisa e as recomendações resultantes do experimento 
realizado no trabalho 
 
Escrita de toda e qualquer fonte de consulta realizada ao longo do trabalho, como: livros, documentos, 
artigos, vídeos, sites, etc 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201402261575) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação 
difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se: 
 
 
Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido 
 
Tem como base o senso comum 
 
Análise de obras de artes renascentistas 
 
Assunto sem discussão 
 
Reflete os fatos religiosos 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 04/04/2014 até 22/04/2014.

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