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Avaliação: CEL0465_AV_201403148465 » ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV Aluno: Professor: MARCIA DIAS LIMA DA SILVA Turma: 9130/CW Nota da Prova: 3,0 Nota de Partic.: 2 Data: 07/06/2014 11:03:53 1a Questão (Ref.: 201403406535) sem. N/A: Tipologia e gêneros textuais Pontos:0,5 / 0,5 Quanto aos tipos textuais, costuma-se classificar os textos de acordo com as características predominantes no seu corpo textual. Considerando estas informações, assinale qual o tipo textual predominante no texto abaixo: O verão é uma estação muito gostosa e prazerosa mas também pode causar danos a saúde devido aos raios ultra violeta e à alta temperatura, por isso, não se esqueça dos óculos de sol, dos bonés e chapéus. Use roupas claras, pois essas absorvem menos calor. Nos pés use sempre sapatos confortáveis. Aproveite bem as sombras das árvores e evite sair e tomar o sol do meio dia às três da tarde, quando os raios solares são mais fortes e ao longo do tempo podem causar doenças na pele e até o câncer. Instrucional ou injuntivo, porque indica procedimentos a serem realizados como orientação. Explicativo ou expositivo porque tem o objetivo de fazer com que o interlocutor adquira um saber, um conhecimento que até então não tinha. Narrativo, porque tem como material personagens, o fato e a ação. Argumentativo porque faz a defesa de um ponto de vista Descritivo, porque sua sequência busca reproduzir o estado do ser descrito e as suas características em um determinado momento. 2a Questão (Ref.: 201403395793) sem. N/A: polissemia, duplo sentido, ambiguidade Pontos:1,0 / 1,0 A ambiguidade é um fenômeno linguístico que faz com que um enunciado tenha mais de um significado. Marque o enunciado que produz uma compreensão ambígua: A leitura proporciona momentos de entretenimento. Hoje, as livrarias oferecem ambientes distintos em seu interior. Muitos dizem que os livros são seus melhores companheiros. Marcos saiu com o pai para comprar o seu livro. Muitas pessoas preferem livros de ficção a livros de autoajuda. 3a Questão (Ref.: 201403400204) sem. N/A: LÍNGUA, LINGUAGEM E VARIAÇÕES Pontos:0,0 / 0,5 Considerando as diferenças entre língua oral e língua escrita, assinale a opção que representa uma inadequação da linguagem usada ao contexto: "Só um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma observação" - alguém comenta em uma reunião de trabalho. "O carro bateu e capotô, mas num deu pra vê direito." - um pedestre que assistiu ao acidente comenta com o outro que vai passando. "E aí, ô meu! Como vai essa força?" - um jovem que fala para um amigo. "Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de Secretária Executiva desta conceituada empresa" - alguém que escreve uma carta candidatando-se a um emprego. "Porque se a gente não resolve as coisas como têm que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro próximo, muito pouca comida nos lares brasileiros" - um professor universitário em um congresso internacional. 4a Questão (Ref.: 201403189323) 2a sem.: Variação linguística Pontos:0,5 / 0,5 Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado: "Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai ficar salgado pro lado deles, tá ligado". Registro formal, na modalidade oral. Registro regional, na modalidade oral. Registro vulgar, na modalidade oral. Registro coloquial, na modalidade escrita. Norma culta, na modalidade escrita. 5a Questão (Ref.: 201403334401) 2a sem.: COESÃO Pontos:0,0 / 1,5 Observe o período a seguir: "Antes ele acreditava que não tinha jeito. Agora, ele está mais esperançoso." Nele, temos o uso do advérbio AGORA como um elemento coesivo. Que tipo de coesão temos com o uso dessa estrutura? Justifique sua resposta. Resposta: Nesta frase há a Coesão assertiva. Gabarito: Gabarito. Na frase "Antes ele acreditava que não tinha jeito. Agora, ele está mais esperançoso" temos coesão sequencial, ou seja, um tipo de coesão que permite a progressão da informação com o uso de partículas temporais como o advérbio 'agora'. 6a Questão (Ref.: 201403338047) 3a sem.: Linguagem Pontos:0,5 / 0,5 Complete: A linguagem _____________ é aquela que se utiliza de palavras para a transmissão da mensagem. ( ) verbal ( ) não verbal ( ) animal ( ) simbólica 7a Questão (Ref.: 201403400505) sem. N/A: AULA 4: TIPOS E FATORES DE COERÊNCIA Pontos:0,0 / 0,5 Coerência textual pode ser definida como a relação lógica entre as diversas partes que compõem o texto. Assinale a opção em que ocorre incoerência estilística Minha televisão parece feliz. Em consequência da falta de dinheiro, Miguel comprou uma Mercedes. Ela é viúva, porém honesta. Venho diante de vossa Excelência manifestar meu descontentamento e informar que vou ralar peito. Maria não passou na prova, embora não tenha estudado nada. 8a Questão (Ref.: 201403400790) sem. N/A: TIPOLOGIA TEXTUAL Pontos:0,5 / 0,5 "O almoço que foi oferecido pelo Governador foi realizado no salão nobre, todo ornamentado em tons de verde-amarelo para a ocasião, com as mesas preparadas para a delegação de visitantes dos diferentes municípios. Ao fundo, podia-se ver outro painel com a relação das obras realizadas pelos prefeitos e, ao lado, um outro painel coma a relação das previsões orçamentárias e dos gastos despendidos em cada uma das obras." Quanto ao tipo textual, pode-se dizer que o parágrafo acima é ___________. argumentativo. narrativo. dissertativo. injuntivo. descritivo. 9a Questão (Ref.: 201403408345) sem. N/A: AULA 10 Pontos:0,0 / 1,5 A ambiguidade é uma falha na construção do texto. Ela compromete a compreensão da mensagem. Observe a frase: João e Ana foram ao hospital para visitar sua irmã. Na frase acima, não há clareza da informação. Reescreva-a, eliminando a ambiguidade. Resposta: Para uma visita a sua irmã, João e Ana foram ao hospital. Gabarito: João e Ana foram ao hospital para visitar a irmã dela. 10a Questão (Ref.: 201403398251) sem. N/A: TÓPICO FRASAL Pontos:0,0 / 1,0 A televisão, apesar das críticas que recebe, tem trazido muitos benefícios às pessoas, tais como: informação, por meio de noticiários que mostram o que acontece de importante em qualquer parte do mundo; diversão, através de programas de entretenimento (shows, competições esportivas); cultura, por meio de filmes, debates, cursos. É correto afirmar que tópico frasal do parágrafo acima foi desenvolvido por: citação. confronto. enumeração. alusão histórica. questionamento.
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