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Avaliação: CEL0017_AV2_201308045476 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201308045476 - DRIELLY LIMA DE SOUZA Professor: LANA LOBO DA SILVA GANGAFABIO MACEDO SIMAS Turma: 9092/KB Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1,5 Data: 20/06/2014 15:56:04 1a Questão (Ref.: 201308279370) Pontos: 1,5 / 1,5 Cite os três tipos de citações que existem e explique sobre cada uma delas. Resposta: Citação Direta: É a citação de determinado autor, que é apresentada dentro do paragráfo com aspas duplas. Se ultrapassar mais de três linhas; deve ser redigida no paragráfo com espaçamento de 4 cm (1 tab) e com fonte menor. Citação de Citação: Usa-se o termo apud quando for fazer uma citação de citação e não houver acesso a obra do autor que a citou. Não deve ser utilizada com muita frequência. Citação indireta: É quando se faz uma citação e a transcreve com suas próprias palavras, neste caso não se utiliza aspas duplas, apenas se referência o nome do autor. É o tipo de citação mais indicado, pois mostra que você domina o assunto que está sendo trabalhado. Gabarito: Citação direta: É a transcrição exata de palavras e trechos de um autor, seguindo integralmente a redação, a ortografia, a acentuação e a pontuação. Citação indireta Consiste na transcrição não literal do que diz o autor, através do resumo de um trecho de determinada obra. Citação da citação Em determinadas situações não se tem acesso à bibliografia do autor principal. 2a Questão (Ref.: 201308062503) Pontos: 0,5 / 0,5 O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento Científico, fenomenológico, religioso e senso comum supersticioso, religioso, filosófico e científico Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso Senso comum, filosófico, científico e religioso científico, premonitório, religiosos e filosófico 3a Questão (Ref.: 201308111151) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na instituição educacional, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar. Projeto Político-Pedagógico. Diretrizes Curriculares Nacionais. Plano Nacional de Educação. Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Plano de aula. 4a Questão (Ref.: 201308281219) Pontos: 0,5 / 0,5 Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida humana: é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno. É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana. é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas. é o que só pode ser obtido através do método científico é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé. 5a Questão (Ref.: 201308060534) Pontos: 0,0 / 0,5 O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São consideradas aplicações do método científico: lógico, indutivo, dedutivo indutivo, dedutivo, dialético responsivo, dedutivo, dialético qualitativo, dialético, indutivo. induzido, qualitativo, lógico 6a Questão (Ref.: 201308148898) Pontos: 0,5 / 0,5 Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, tendências e associações? Conclusão. Trabalho de campo. Coleta de dados. Introdução. Análise dos dados. 7a Questão (Ref.: 201308222407) Pontos: 1,0 / 1,5 Este artigo apresenta uma discussão a respeito dos critérios para progressão nos planos de carreira docente. Inicialmente, será discutido o papel do professor na sociedade contemporânea e sua importância. Em seguida, discute-se a importância da formação contínua relativa à atividade do professor. Depois, algumas pesquisas nacionais e estrangeiras com foco nas características docentes que interferem no rendimento dos discentes são examinadas. O tópico posterior busca identificar a legislação brasileira referente aos planos de carreira do magistério. Por fim, descrevem-se os critérios e as características do plano de carreira docente do município de Barreiras, no Estado da Bahia, o qual passa por uma situação disjuntiva entre atender as propostas docentes e o comprometimento de orçamentos futuros. As conclusões do artigo indicam que os planos de carreira, geralmente, são fundamentados em aspirações, desejos e suposições não embasados na literatura. Sugere-se que os planos de carreira priorizem as características do professor que apresentam efeito sobre o desempenho estudantil, uma vez que o professor e a escola estão a serviço do aluno. Palavras-chave: plano de carreira, valorização do magistério, avaliação de desempenho, formação profissional (http://www.portaleducacao.com.br/gestao-e-lideranca/artigos/9690/os-planos-de- carreira-premiam-os-melhores-professores) Destaque qual técnica de pesquisa foi utilizada nesse texto e que objetivo pode ser observado. Resposta: Foi ultilizada a pesquisa de artigo da internet. Com o objetivo de expor os problemas e promover a discussão sobre o plano de carreira, valorização, avaliação de desempenho e formação profissional do magistério no Brasil. Gabarito: Resposta (sugestão); É um resumo acadêmico ou científico e o objetivo é dar informações centrais mínimas sobre o assunto que será tratado na exposição. 8a Questão (Ref.: 201308281235) Pontos: 0,5 / 0,5 Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo sem passar apertos, é preciso: fazer pesquisa aplicada planejar o trabalho escolher o tema justificar a escolha do tema fazer a revisão de literatura 9a Questão (Ref.: 201308293813) Pontos: 0,0 / 0,5 A NBR 14724 de 2011 especifica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros), visando sua apresentação à instituição (banca, comissão examinadora de professores, especialistas designados e/ou outros). Relativo às regras gerais de apresentação de um trabalho científico, marque a alternativa INCORRETA. Os textos devem ser digitados ou datilografados em cor preta, podendo utilizar outras cores somente nas ilustrações. Se impresso, deve-se utilizar papel branco ou reciclado, no formato A4. As margens, para trabalhos científicos, a fim de permitir uma encadernação e uma reprodução corretas devem ter: margem esquerda - 3 cm; margem direita - 3 cm; margem superior - 2 cm; margem inferior - 2 cm. As páginas dos elementos pré-textuais devem ser contadas, mas não numeradas. A numeração das páginas deve constar no canto superior direito da página, a 2cm da borda, figurando a partir da primeira folha da parte textual. O texto deve ser digitado com espaçamento 1,5 entre as linhas, excetuando-se as citações de mais de três linhas, notas de rodapé, referências, legendas das ilustrações e das tabelas, natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetido e área de concentração), que devem ser digitados ou datilografados em espaço simples. A digitação do texto deve ser em fonte tamanho 12 para todo trabalho, inclusive capa, excetuando-se citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, dados internacionais de catalogação, legendas e fontes das ilustrações e das tabelas, que devem ser em tamanho menor e uniforme. 10a Questão (Ref.: 201308277638) Pontos: 1,0 / 1,0 "Os termos pesquisa, trabalho científico, investigação científica são definidos como qualquer investigação metódica desenvolvida para fornecer informaçõesque possam solucionar um problema" (VICKERY, 1972, p.33). O fragmento de texto acima expõe uma: citação direta citação de citação supressão citação indireta interpolação
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