AV PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFICIONAL

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Avaliação: GST0918_AV_201101140844 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201101140844 - DANIELLA LINHARES CAMPOS
	Professor:
	LUDMILA GALVAO VARGAS
GABRIELA OLIVEIRA SENA
	Turma: 9068/BG
	Nota da Prova: 7,0        Nota de Partic.: 2        Data: 05/06/2014 17:10:16
	
	 1a Questão (Ref.: 201101392170)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	É difícil se controlar e não sair por aí gastando e depois contratando empréstimos. A falta de recursos financeiros pode destruir carreira e o relacionamento com amigos e familiares. Uma Pessoa altamente endividada costuma caminhar para a reclusão. Quais as formas de administrar os recursos e evitar uma vida financeira descontrolada?
		
	
Resposta: Ter um planejmento financeiro é primordial antes de assumir qualquer responsabilidades deve saber se os proventos estão dentro do orçamento antes de assumir qulquer compromisso financeiro. preparar se para o futuro através da previsão de receitas e gastos. é preparar para o futuro bem como manter controle sobre o seu destino financeiro com base no seu planejamento, você terá condiçoes de realizar investimentos e captar recursos dentro de uma de necessidade de de contrução de riquezas e não endividadamento sem saúde financeira.
	
Gabarito: Maximizando as receitas e minimizando as despesas/gastos excessivos, isso muda quando planejamos nossa vida financeira de forma harmoniosa, onde há um equilíbrio entre as despesas e as receitas, os gastos não são superiores ao valor acumulado da receita.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201101384857)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Podemos concluir que a Educação é:
		
	
	Um problema exclusivo do governo;
	
	Um problema exclusivo dos pais;
	 
	O principal desafio econômico do Brasil;
	
	Um bem público com menor valor do que a saúde.
	
	O único caminho para a realização pessoal;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201101393459)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O currículo é o registro de nossa história e demonstra ao mercado quem somos como profissionais. Portanto, são partes integrantes do currículo, para que este seja considerado objetivo e COMPLETO:
		
	
	Formação acadêmica, experiência profissional, disponibilidade e pretensão salarial.
	 
	Dados pessoais, objetivo, qualificações, experiência profissional e formação acadêmica.
	
	Formação acadêmica, experiência profissional e objetivo específico direcionado à empresa de interesse do candidato.
	
	Objetivo, qualificação acadêmica, disponibilidade e experiência profissional.
	
	Síntese das qualificações, relação das empresas em ordem cronológica, idiomas e pretensão salarial.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201101383315)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Ao ingressar em um curso superior você estará capacitado para mobilizar conhecimento, habilidades, atitudes e valores com o objetivo de resolver situações complexas inerentes à sua área de atuação. Esse conjunto a ser mobilizado denomina-se conceitualmente como:
		
	
	Cultura participativa;
	
	Conhecimento técnico-profissional amplo;
	 
	Competências;
	
	Habilidades;
	
	Comportamento competitivo;
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201101330561)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As receitas são entradas de recursos. Para pessoas físicas podemos considerar receita:
		
	
	Dívida no cartão de crédito
	 
	Serviços Prestados a Receber
	
	Aluguéis a Pagar
	
	Hora extra à Pagar
	
	Salários a Pagar
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201101384356)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual a denominação para o tipo de investidor que prefere investimento de baixo risco, liquidez imediata e baixa oscilação de mercado.
		
	
	Dinâmico.
	
	Agressivo.
	
	Moderado.
	 
	Conservador.
	
	Expressivo.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201101346067)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Não pensem que o resiliente não sofre e/ou se desgasta. Ele apenas procura o mais rapidamente possível aprender com o que está acontecendo e adaptar-se à nova realidade. Logo, o que ocorre com o profissional resliente?
		
	 
	A resiliência o move para frente e o faz, via de regra, um vencedor.
	
	A resiliência o acomoda.
	
	Nada, pois ela é apens um conceito físico.
	
	A resiliência sozinha lhe garante empregabilidade.
	
	Ela desenvolve a competência financeira do profissional.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201101401993)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Na atualidade, o desenvolvimento de uma rede social se tornou quase que uma obrigatoriedade. Na Universidade encontramos a oportunidade de expandir nossa rede social mesmo que online. Das alternativas a seguir assinale a única alternativa que não constitui numa razão para se estabelecer essa rede:
		
	
	A construção da rede pode incluir colegas de sala que serão futuros contatos profissionais;
	 
	A rede pode envolver professores que podem orientar seu caminho acadêmico;
	
	A rede desenvolve nossa habilidade de conviver e compartilhar com pessoas diferentes;
	 
	A construção da rede criará uma série de oportunidade de lazer e diversão.
	
	A rede pode se constituir em uma série de futuros contatos pessoais;
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201101342033)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Um bom começo para se ter um bom marketing pessoal é construir uma auto imagem positiva e?
		
	
	Ufanista.
	 
	Conceitual.
	
	Realista.
	
	Temporal.
	 
	Otimista.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201101387970)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Muitos estudantes ingressam no ensino superior acreditando que estão iniciando uma estrada estável, previsível. Em outras palavras, acredita-se que há uma evolução natural da carreira, durante e após a formação, com o passar do tempo.
 
Segundo Fontenelle (op.cit., 2005), Peter Drucker alertava para o fato de que estaríamos vivendo uma mudança sem precedentes na história da condição humana: estaríamos tendo, pela primeira vez, a possibilidade de fazer escolhas e de administrar a nós mesmos.
 
Nesse contexto, Drucker relaciona a capacidade de aquisição de conhecimentos com o desenvolvimento da carreira. A má notícia, segundo ele, é que nós estaríamos totalmente despreparados para isso.
 
PERSPECTIVA DA EMPRESA - Desenvolvimento profissional e pessoal dos funcionários; Equilíbrio entre as metas da empresa e os propósitos individuais; Progressão na empresa, com base em desempenho e competência; Programas que ajudam o profissional a se conhecer melhor e a montar seu roteiro de carreira.
 
PERSPECTIVA DO PROFISSIONAL- Responsabilidade pessoal por gerir sua própria carreira; Autoconhecimento, conhecimento do ambiente e das escolhas de carreira; Significativo número de mudanças de emprego e de redefinições de carreira; Pro atividade na avaliação da carreira, sem esperar a empresa fazer por ele.
 
Diante da narrativa, desenvolva um texto contextualizando este momento atual do mercado de trabalho, e evidenciando quais ações são necessárias para manter sua empregabilidade.
		
	
Resposta: é preciso se adequar as demandas e exigencias do mercado sendo tbm fatores competitivos, tentar se destacar sempre colocando a ética, principios conhecimentos tecticos e pessoais em constante apredinzagem, investigando e procurando aperfeiçoamento ao longo do tempo isso acredito que seja um diferencial, valorizar o seu perfil como o mais adequado para aquela função e a forma como pedera trazer benefios e lucros para empresa.
	
Gabarito:
Gabarito: O aluno deverá realizar  um texto mencionar aspectos importantes mencionados na disciplina para manter a sua empregabilidade, como por exemplo, capacitação contínua, desenvolver aspectos comportamentais, leitura constante, manter postura ética, por exemplo.