MÓD 2 FEVEREIRO TJ AL FGV 03 02

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AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
 
 
PARTÍCULA “SE” e o SUJEITO 
SE: símbolo (ou índice) de indeterminação do sujeito. 
 
Fala-se mal de muitos candidatos 
 
 
 
Vive-se bem quando há paz e segurança. 
 
 
SE: partícula apassivadora. 
 
Devolveram-se os documentos. 
 
 
Recomendam-se os investimentos ao contribuinte. 
 
SUJEITO ORACIONAL: 
 
Pode ser iniciado por Conjunção Integrante (QUE): 
 
Era indispensável que eu voltasse cedo. 
 
 
Convém que todos fiquem sentados. 
 
 
Descobrir o assassino era uma tarefa para Sherlock 
Holmes. 
 
 
QUESTÕES DE PROVA 
 
1. (FGV SEE-PE Professor - Língua Portuguesa 
adaptada 2016) "Os textos, especialmente os 
literários, são capazes de recriar as informações 
sobre a humanidade, vinculando o leitor aos 
indivíduos de outros tempos. Nas palavras de Larrosa 
(2000), ler consiste em ver as coisas diferentes, 
coisas dantes nunca vistas, entregar-se ao texto 
abandonar-se nele e não apenas apropriar-se dele 
para nossos fins”. 
 
As palavras sublinhadas correspondem a formas de 
infinitivo. Assinale a opção que indica o infinitivo que tem 
função sintática diferente dos demais. 
 
a) recriar 
b) ler 
c) ver 
d) entregar 
e) apropriar 
 
 
 
 
 
Advogado do diabo adaptada 
 
Márcio Cotrim 
 
A expressão vem da Igreja Católica. Sempre que é iniciado 
um processo de canonização – ou seja, de avaliar a 
santificação de uma pessoa -, a Igreja nomeia oficialmente 
alguém que procura descobrir-lhe os defeitos. Em latim, 
esse cidadão é o Advocatus Diaboli, Advogado do Diabo 
e terá como oponente aquele que é a favor da 
canonização, o chamado Advocatus Dei, Advogado de 
Deus. 
 
Instalado o processo – que passa por várias etapas e pode 
levar anos, até séculos para ser concluído -, trava-se 
discussão minuciosa e circunstanciada. De um lado, a 
busca da prova indiscutível dos milagres do candidato à 
santidade. Do outro, aquele que traz a público as 
informações de que ele não era tão santinho como 
parecia... 
 
2. (FGV TJ-GO Analista Judiciário 2014) O termo do 
segundo parágrafo do texto 1 que exerce a função de 
SUJEITO é: 
 
a) as informações; 
b) tão santinho; 
c) a público; 
d) discussão minuciosa; 
e) à santidade. 
 
 
3. (FGV SEFAZ-RJ Fiscal de Rendas 2010) Vê-se, 
pois, que o plano ético permeia todas as ações 
humanas. Com relação à frase transcrita e a análise 
sintática tradicional, considere as afirmativas a seguir. 
 
I. O vocábulo que é uma conjunção integrante e presta-
se a articular a oração subjetiva ao núcleo verbal que 
a subordina. 
II. A forma verbal vê-se está na voz ativa e seu sujeito 
recebe a classificação de sujeito indeterminado. 
III. O período estrutura-se por coordenação, sendo a 
segunda oração coordenada sindética conclusiva 
introduzida pela conjunção pois. 
 
Assinale: 
a) se somente a afirmativa I estiver correta. 
b) se somente a afirmativa II estiver correta. 
c) se somente a afirmativa III estiver correta. 
d) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
e) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
 
 
 
 
 
SINTAXE DO SUJEITO E CONCORDÂNCIA VERBAL 
 
 
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AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
 
4. (FGV Prefeitura de Osasco - SP Inspetor de 
Alunos 2014) "Os avanços nos sistemas de 
comunicação tornaram possível que pessoas de 
diferentes lugares passassem a se falar e a estar 
em contato o tempo todo. As pessoas começaram a 
viajar mais e, com isso, alteraram o seu modo de ver 
o mundo e de se relacionar". 
 
As duas ocorrências do pronome "se" sublinhadas 
indicam, respectivamente, 
 
a) sujeito indeterminado e sujeito indeterminado. 
b) voz passiva e pronome reflexivo. 
c) pronome reflexivo e pronome recíproco. 
d) pronome recíproco e pronome recíproco. 
e) pronome recíproco e sujeito indeterminado. 
 
5. (FGV SEFAZ-RJ Fiscal de Rendas 2010) Vê-se, pois, 
que o plano ético permeia todas as ações humanas. 
Com relação à frase transcrita e a análise sintática 
tradicional, considere as afirmativas a seguir. 
 
I. O vocábulo que é uma conjunção integrante e presta-
se a articular a oração subjetiva ao núcleo verbal que a 
subordina. 
II. A forma verbal vê-se está na voz ativa e seu sujeito 
recebe a classificação de sujeito indeterminado. 
III. O período estrutura-se por coordenação, sendo a 
segunda oração coordenada sindética conclusiva 
introduzida pela conjunção pois. 
 
Assinale: 
a) se somente a afirmativa I estiver correta. 
b) se somente a afirmativa II estiver correta. 
c) se somente a afirmativa III estiver correta. 
d) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
e) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
 
 
SUJEITO INDETERMINADO (3ª pessoa 
do plural)/ IMPLÍCITO /POSPOSTO 
 
 
Normalmente falam pelas costas por ser mais 
conveniente. 
 
 
Orações com verbos na 3ª pessoa do plural nem sempre 
trazem sujeitos indeterminados. Faça a comparação com 
os exemplos a seguir. 
 
 
Os homens prepararam o assalto ao banco. Fizeram um 
planejamento antecipado. 
 
 
Bastam dois pedaços de torta. 
 
 
VERBOS IMPESSOAIS 
(Oração sem sujeito) 
 
Com o verbo haver significando existir ou indicando 
tempo decorrido ou o verbo fazer indicando tempo 
decorrido. 
 
REGRA DE CONCORDÂNCIA: ficarão sempre na 3ª 
pessoa do singular. 
 
Havia sérios problemas na cidade. 
 
 
Fazia quinze anos que ele havia parado de estudar. 
 
 
Observe as construções abaixo com o verbo existir. Ele é 
pessoal e concordará com o sujeito da oração, quase 
sempre posposto ao verbo. 
 
Existirão muitas aprovações nesta turma. 
 
 
Devem existir sérios compromissos. 
 
 
QUESTÕES DE PROVA 
 
6. (FGV SEPOG - RO Técnico em Tecnologia da 
Informação e Comunicação 2017) “Ao contrário 
do que dizem, não é ali que moram os 
sentimentos.” 
 
Nesse segmento do texto, há duas formas verbais na 
terceira pessoa do plural: dizem e moram. 
 
Sobre essas formas, assinale a opção correta. 
 
a) As duas formas mostram sujeitos pospostos. 
b) Só a primeira forma tem sujeito indeterminado. 
c) Só a segunda forma tem sujeito. 
d) As duas formas mostram sujeitos indeterminados. 
e) As duas orações não têm sujeito. 
 
Semana Nacional do Trânsito 
 
 
“Deveríamos aproveitar a importância desta semana para 
refletir sobre nosso comportamento como pedestres, 
passageiros, motoristas, motociclistas, ciclistas, pais, 
enfim, como cidadãos cujas ações tem reflexo na nossa 
segurança, assim como dos demais". 
 
7. (FGV TJ-PI Analista Judiciário 2015) Assinale V ou F 
para os comentários sobre os componentes desse 
segmento do texto: 
 
I. a forma verbal “deveríamos" tem como sujeito todos os 
motoristas; 
II. a forma verbal “tem" deveria ter acento circunflexo pois 
seu sujeito está no plural; 
 
 
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AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
DIREITO AFETIVO 
 
João Paulo Lins e Silva, O Globo, 09/10/2014 
 
Acompanhamos recentemente notícias na imprensa sobre 
registros de nascimento de menores com a inclusão de 
duas mães e um pai. Três atos distintos ocorreram; um em 
Minas Gerais e dois no Rio Grande do Sul. Por maior 
semelhança, carregam os registros características 
peculiares, mas que trazem e antecipam uma forte 
tendência, com a visão da família multiparental, ou seja, a 
capacidade de uma pessoa possuir, simultaneamente, 
mais de um pai ou de uma mãe em seu registro de 
nascimento. O que poderia soar absurdo ou, no mínimo, 
estranho antigamente, a evolução do formato da família 
brasileira força a necessidade de uma adequação de 
nossa legislação notarial. 
 
8. (FGV Prefeitura de Florianópolis - SC 
Administrador 2014) A frase abaixo em que o sujeitodo verbo sublinhado aparece posposto é: 
 
a) “acompanhamos recentemente notícias na imprensa”; 
b) “três atos distintos ocorreram”; 
c) “por maior semelhança, carregam os registros 
características peculiares”; 
d) “mas que trazem e antecipam uma forte tendência”; 
e) “a evolução do formato da família brasileira força a 
necessidade de uma adequação”. 
 
 
9. (FGV PROCEMPA Analista de Tecnologia da 
Informação e Comunicação I 2014) Assinale a 
opção que indica a frase em que o sujeito aparece 
posposto ao verbo. 
 
a) “Há uma distorção generalizada”. 
b) “a maçã ficou sendo um símbolo do sexo”. 
c) “Quando ocorreu o episódio narrado na Bíblia”. 
d) “A maçã de Steve Jobs não tem nada a ver com 
isso”. 
e) “O pecado original não foi o sexo” 
 
 
“O que chama atenção de todos nós neste momento é que 
nos debates políticos não aparece com relevância a 
riqueza do conceito de verdade, pois os mesmos não 
demonstram sabedoria humana, não se diz com 
transparência como as coisas são, não aparece a 
adequação entre a inteligência e a realidade das coisas, 
e carece de humildade para dizer que a verdade não está 
apenas naquilo que eu afirmo...”. 
 
10. (FGV PROCEMPA Analista Administrativo 2014) 
Nesse segmento, as quatro frases sublinhadas são 
exemplos do que “chama atenção de todos nós”. O 
problema de construção dessas frases é que 
 
a) o tempo verbal das frases não é o mesmo. 
b) os sujeitos das formas verbais são diferentes. 
c) os sujeitos aparecem pospostos aos verbos. 
d) a forma verbal “carece” não tem sujeito identificado. 
e) as frases apresentam extensões inadequadas. 
 
 
“Os primeiros habitantes do território, hoje conhecido como 
Brasil, chegaram(1) aqui há milhares de anos. Por volta de 
1500, havia diferentes povos indígenas espalhados por 
todo o território. Em 1500, chegaram(2) os portugueses e, 
no século XVI, eles começaram a trazer os povos 
africanos. Assim, pode-se dizer que a população 
brasileira se originou do encontro desses três grupos”. 
 
11. (FGV Prefeitura de Osasco - SP Professor 2014) 
Nesse segmento do texto, a forma verbal que mostra 
sujeito posposto é: 
 
a) chegaram(1). 
b) havia. 
c) chegaram(2). 
d) começaram a trazer. 
e) se originou. 
 
“Ajuda-memória: o comício foi organizado pelo governo 
Goulart. Havia uma profusão de bandeiras 
vermelhas pedindo a legalização do 
ainda banido Partido Comunista Brasileiro, o que era 
o mesmo que acenar para o conservadorismo civil 
e militar com o pano vermelho com que se 
atiça o touro na arena”. 
 
12. (FGV SUSAM Economista 2014) Sobre as formas 
verbais desse segmento do texto, assinale a 
afirmativa correta. 
 
a) A frase “o comício foi organizado pelo governo Goular
t” estána voz passiva e sua forma ativa corresponden
te é “o governo Goulart organizou o comício”. 
b) A forma verbal “havia” não tem sujeito expresso e eq
uivale a “existiam”. 
c) A forma verbal “pedindo” equivale a “que embora pedi
ssem”. 
d) A forma verbal “acenar” equivale à forma desenvolvid
a “estar acenando”. 
e) A forma verbal “se atiça” exemplifica o que se 
denomina construção com sujeito indeterminado. 
 
Diz a lenda que, na Bahia, em meados da década de 60 do 
século passado, havia um menino que, além de muito 
levado, era também muito mentiroso, e que, certo dia, 
após aprontar muito na sala de aula, foi colocado de 
castigo no porão da escola por sua professora. 
Depois de certo tempo, o menino começou a gritar 
desesperadamente que havia uma cobra com ele, mas, 
como ele era muito mentiroso, ninguém levou a sério. 
Dizem que seria uma enorme sucuri, que devorou o garoto 
depois de matá-lo por esmagamento; há versões que 
dizem até que, quando a professora entrou no porão, ainda 
pôde ver o pé do menino desaparecendo na boca da 
cobra. 
A partir dessa trágica data, o fantasma do menino passou 
a assombrar os porões de diversas escolas. 
 
13. (FGV Prefeitura de Salvador - BA Auxiliar de 
Educador – Cuidador 2017) Se colocarmos a frase 
“havia um menino” no plural, a forma correta será 
 
 
 
 
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AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
a) “haviam uns meninos”. 
b) “haviam meninos”. 
c) “haviam os meninos”. 
d) “havia os meninos”. 
e) “havia uns meninos”. 
 
 
14. (FGV ALERJ Analista Legislativo 2017) Para que 
se respeite a concordância verbal, será preciso 
corrigir a seguinte frase: 
 
a) Têm havido dúvidas sobre a possibilidade de 
recuperação econômica do país em curto prazo; 
b) Têm sido levantadas dúvidas sobre a capacidade do 
sistema do INSS continuar funcionando a contento; 
c) Não se impute aos governos recentes a exclusiva 
responsabilidade pelas dificuldades econômicas do 
país; 
d) Que dúvidas têm divulgado os jornalistas sobre a 
atuação da polícia nas passeatas? 
e) Caso deixasse de haver as grandes bibliotecas 
públicas, os estudantes mais pobres sofreriam 
grande prejuízo. 
 
COMENTÁRIOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15. (FGV TJ-RJ Analista Judiciário - Execução de 
Mandados 2014) Na frase “Todos queremos viver 
em liberdade”, o exemplo de concordância verbal em 
“Todos queremos” se repete na seguinte frase: 
 
a) Não são criativos todos os brasileiros; 
b) Os candidatos estamos preocupados com a prova; 
c) Ex a . parece entristecido; 
d) Todos nós desejamos a liberdade; 
e) A gente não deseja mais viver. 
 
COMENTÁRIOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 “Sua vantagem é tanta que a prefeitura da Cidade do 
México lançou um programa de conservação hídrica que 
substituiu 350 mil vasos por modelos mais econômicos. As 
substituições reduziram de tal forma o consumo que seria 
possível abastecer 250 mil pessoas a mais. No entanto, 
muitas casas no Brasil têm descargas embutidas na 
parede, que costuma ter um altíssimo nível de consumo. O 
ideal é substituí-las por outros modelos.” 
16. (FGV TJ-RJ Tecnico de Atividade Judiciária 2014) 
Nesse segmento do texto 2, a forma verbal 
sublinhada que apresenta erro em relação à 
concordância é: 
a) lançou; 
b) substituiu; 
c) abastecer; 
d) têm; 
e) costuma. 
 
COMENTÁRIOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“Em geral os arquitetos temos de nos ater às plantas que 
nos apresentam os proprietários. Nisso nos parecemos 
com os médicos. Há quem os chame para 
que diagnostiquem a enfermidade que deseja ter, e 
lhe receite o regime que deseja seguir.” 
 (Jacinto Benavente) 
17. (FGV Prefeitura de Paulínia - SP Engenheiro 2016) 
Nesse pensamento há um erro de forma verbal, no 
que diz respeito à concordância. Assinale a opção em 
que esse erro é adequadamente corrigido. 
a) temos/têm. 
b) apresentam/apresenta. 
c) chame/chamem. 
d) diagnostiquem/diagnostique. 
e) receite/receitem. 
 
 
18. (FGV Prefeitura de Paulínia - SP Engenheiro 2016) 
Assinale a opção que apresenta o comentário 
gramatical adequado sobre os termos sublinhados. 
 
a) As formas verbais “chame” e “receite” referem-se a 
sujeitos diferentes. 
b) A forma verbal “chame” está no singular porque deve 
concordar com o sujeito “quem”. 
c) As duas ocorrências destacadas do pronome relativo 
“que” mostram o mesmo antecedente. 
d) O pronome demonstrativo “Nisso” se refere a algo a 
ser dito na progressão do texto. 
e) O conectivo “para que” pode ser substituído por “a fim 
de” ou “a fim de que”, sem qualquer modificação dos 
termos da frase. 
 
 
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AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
 
19. (FGV COMPESA Administrador 2014) 
“Eu e o computador jamais seríamos íntimos.” 
 
Assinale a opção que indica a frase que não 
segue as regras de concordância verbal da norma 
culta. 
 
a) Tu e ele jamais serãoíntimos. 
b) Tu e ele jamais sereis íntimos. 
c) Você e eu jamais seremos íntimos. 
d) Vocês e ele jamais sereis íntimos. 
e) Ela e ele jamais serão íntimos. 
 
COMENTÁRIOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20. (FGV TJ-RJ Tecnico de Atividade Judiciária 2014) 
Na frase, o verbo está no plural por concordar com o 
sujeito composto “escovar os dentes ou se barbear”; 
a frase abaixo em que a forma verbal deveria estar 
no singular é 
 
a) deixar a torneira aberta ou fechá-la fazem muita 
diferença na conta mensal de água; 
b) lavar o carro com mangueira ou tomar banhos 
prolongados aumentam a despesa doméstica; 
c) os adultos ou as crianças podem colaborar na 
economia doméstica; 
d) o desperdício de água ou o desmatamento mostram 
descuido com o futuro do planeta; 
e) cuidar dos encanamentos ou preocupar-se com 
vazamentos demonstram consciência cidadã. 
 
 
 
COMENTÁRIOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21. (FGV AL-BA Auditor 2014) “Entre 80% e 90% 
da nossa energia vêm de fontes renováveis”. 
Nessa frase a concordância verbal é feita no 
plural, por fazer concordar o verbo (vêm) com o 
número da porcentagem. 
Assinale a opção que indica a frase em que a 
concordância está incorreta. 
 
a) 1% dos brasileiros não acredita no governo. 
b) 5% da população tem medo do apagão. 
c) 12% dos cariocas apreciam futebol. 
d) 1,7% do povo aceitam a Copa do Mundo no Brasil. 
e) 32% do consumo se dirige a supérfluos. 
 
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22. (FGV IBGE Técnico em Informações - Geografia e 
Estatísticas 2016) Uma falha de digitação ocasionou 
um erro de concordância no seguinte trecho: 
 
a) “mais de metade da população (57,5%) tem no 
máximo o ensino médio completo”; 
b) “32% não completaram o ensino fundamental”; 
c) “Mas a frequência escolar como um todo vêm 
aumentando”; 
d) “98,5% nesta faixa etária estão na escola” 
e) “Aqui também há disparidades regionais”. 
 
“De forma contrária às principais críticas que se ouve hoje, 
meus anos de Ensino Médio foram, sim, muito 
significativos para uma formação dita cidadã, e não só 
voltada aos vestibulares”. 
 
23. (FGV Prefeitura de Cuiabá - MT Auditor Fiscal 
2016) Assinale a opção que indica o erro de norma 
culta presente no fragmento acima. 
 
 
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AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
 
a) O uso inadequado do acento grave em “às principais 
críticas”. 
b) O erro de concordância na forma verbal “se ouve”. 
c) O emprego incoerente do vocábulo “sim”, entre 
vírgulas. 
d) O erro de concordância no emprego do vocábulo 
“muito”. 
e) O mau uso da forma “aos” em lugar de “para os”. 
 
 
 
24. (FGV CODEBA Guarda Portuário 2016) O texto do 
cartaz apresenta numerosos erros segundo a norma 
culta da Língua Portuguesa. Assinale a opção em 
que o segmento retirado do texto está correto. 
 
a) “O lixo eletrônico contém". 
b) “material radioativo que causam danos". 
c) “causam danos a saúde". 
d) “a saúde e ao meio ambiemte". 
e) “esse material fique jogado por ai" 
 
COMENTÁRIOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
25. (FGV TJ-PI Analista Judiciário - Oficial de Justiça 
Avaliador 2015) Nos segmentos do texto 1 abaixo, 
há propostas de substituições dos trechos 
sublinhados; a substituição que está adequadamente 
feita, por não modificar o sentido original, é: 
 
a) “São várias teorias sobre a nocividade dos aparelhos 
sobre o corpo humano"/ teorias várias; 
b) “ficamos mais suscetíveis a acidentes quando 
estamos em ligações"/ incidentes; 
c) “Novas teorias apontam para o fato de que essa 
mesma radiação poderia ser responsável..."/ teorias 
novas; 
d) “Celulares são responsáveis pela destruição de 
famílias"/ familiar; 
e) “grande parte das pessoas de até 30 anos está com 
os caminhos para a digitação de mensagens 
gravados no subconsciente" / estão. 
 
COMENTÁRIOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
26. (FGV TJ-SC Odontólogo 2015) A única frase que 
NÃO apresenta desvio em relação à concordância 
verbal recomendada pela norma culta é: 
 
a) A lista de assinantes da revista, uma vez autenticada 
pela direção, mostram profissões as mais estranhas 
possíveis. 
b) Nenhum dos terroristas que vinham atacando alvos 
na Europa nos últimos meses apresentaram-se à 
Polícia. 
c) Segundo a TAM, o voo teve seu atraso justificado, 
mas quem voaria para outros países foi transferido 
para outras companhias. 
d) Os cães aprendem a andar com as próteses, 
equipamento que os ajuda a se deslocar de um lugar 
para outro. 
e) Mas foram nos jogos da Copa do Mundo que a 
maioria dos jogadores conquistaram a fama que hoje 
justifica seus altos salários. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
 
 
 
ADJUNTO ADNOMINAL 
 
 
 
O homem de negócios comprou só um imóvel: aquela 
bela casa. 
 
 
Já se encontraram ambos os meninos em certas vielas 
escuras com pedras de crack. 
 
 
O primeiro dia de aula cativou alguns alunos estudiosos. 
 
 
A mulher que é simpática conquista as pessoas. 
 
 
ADJUNTO ADNOMINAL x PREDICATIVO 
 
 
 
 
O exame deixou o aluno preocupado. 
 
 
O aluno preocupado negou o erro. 
 
 
O aluno, preocupado, negou o erro. 
 
 
Resolvi uma questão difícil. 
 
 
 
 
Achei o homem perdido. 
 
 
 
ADJUNTO ADVERBIAL 
 
 
O atleta correu muito. 
 
 
Esta sobremesa é muito saborosa. 
 
 
Meu filho de dois anos já fala muito bem. 
 
 
O homem entrou com a maleta no avião. 
 
 
O homem suava com aquele calor carioca 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÕES DE PROVA 
 
 
“A democracia reclama um jornalismo vigoroso 
e independente. A agenda pública é determinada pela 
imprensa tradicional. Não há um único 
assunto relevante que não tenha nascido numa pauta do 
jornalismo de qualidade. Alguns formadores de opinião 
utilizam as redes sociais para reverberar, multiplicar e 
cumprem assim relevante papel mobilizador. Mas o 
pontapé inicial é sempre das empresas de conteúdo 
independentes”. (O Estado de São Paulo, 10/04/2017) 
 
Observe os seguintes casos de concordância nominal 
retirados do texto 1: 
1. A democracia reclama um jornalismo vigoroso e 
independente. 
2. A agenda pública é determinada pela imprensa 
tradicional. 
3. Mas o pontapé inicial é sempre das empresas de 
conteúdo independentes. 
 
1. (FGV IBGE Agente Censitário 2017) A afirmação 
correta sobre essas concordâncias é: 
 
a) os dois adjetivos da frase (1) referem-se, 
respectivamente a ‘democracia’ e ‘jornalismo’; 
b) os adjetivos da frase (1) deveriam estar no plural por 
referirem-se a dois substantivos; 
c) na frase (2), a forma de particípio ‘determinada’ se 
refere a ‘imprensa’; 
d) na frase (3), o adjetivo ‘independentes’ está 
corretamente no plural por referir-se a ‘empresas’; 
e) na frase (3), o adjetivo ‘independentes’ deveria estar 
no singular por referir-se ao substantivo ‘conteúdo’. 
 
 “Muitos sites de saúde estão a serviço exclusivamente dos 
patrocinadores, geralmente empresas de produtos e 
equipamentos médicos, além da indústria farmacêutica 
que, em alguns casos, interferem no conteúdo e na linha 
editorial, pois estão interessados em vender seus 
produtos”. 
 
2. (FGV MPE-RJ Técnico do Ministério Público – 
Área Administrativa 2016) Sobre a concordância 
nesse segmento do texto 2, a 
afirmação inadequada é: 
 
a) “muitos” concorda com “sites”; 
b) “interessados” deveria ser substituído por 
“interessadas”; 
c) “editorial” concorda exclusivamente com “linha”; 
d) “médicos” se refere a“produtos e equipamentos”; 
e) “farmacêutica” concorda com “indústria”. 
 
 
 
 
 
FLEXÃO NOMINAL, TERMOS ACESSÓRIOS (Adjuntos) 
e suas implicações na CONCORDÂNCIA NOMINAL 
 
 
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AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
3. (FGV PGE-RO Administrador 2015) “mães e 
pais contaminados”; a forma de reescrever-se esse 
mesmo segmento do texto 2 que mostra um desvio 
da norma culta é: 
 
a) pais e mães contaminadas; 
b) pais e mães contaminados; 
c) contaminados pais e mães; 
d) contaminadas mães e pais; 
e) contaminados mães e pais. 
 
 
4. (FGV TCM-SP Contador 2016) “Preservar o 
paternalismo e a esquizofrenia do ECA equivale a 
ficar paralisado diante de um falso impasse”. 
 
A afirmativa correta sobre um dos componentes desse 
segmento do texto 1 é: 
 
a) o adjetivo “falso” indica uma opinião do autor; 
b) a conjunção E está unindo dois termos sinônimos; 
c) a forma verbal “equivale” deveria ser substituída por 
“equivalem”; 
d) o adjetivo “paralisado” está no masculino porque 
concorda com “autor”; 
e) a forma “do”, antes de ECA, deveria perder o artigo, 
já que uma sigla não tem gênero. 
 
 
“Num posto de atendimento público, alguém espera na fila. 
Antes do horário regulamentar para o término do 
expediente, verifica-se que o guichê está sendo fechado e 
o atendimento do público, suspenso. Correndo para o 
responsável, essa pessoa ouve uma resposta 
insatisfatória, e fica sabendo que o expediente terminaria 
mais cedo por ordem do chefe. Manda chamar o chefe e, 
identificando-se como presidente do órgão em pauta, 
despede todo o grupo”. 
 
(DaMatta, Roberto. Carnavais, malandros e heróis. Rio de Janeiro: 
Guanabara Koogan, 1990) 
 
5. (FGV SSP-AM Assistente Operacional 2015) Os 
termos de um texto podem manter entre si relações 
de concordância nominal ou verbal; os termos abaixo 
que NÃO estabelecem entre si qualquer relação de 
concordância são: 
 
a) resposta insatisfatória; 
b) atendimento público; 
c) alguém espera; 
d) horário regulamentar; 
e) mais cedo. 
 
 
6. (FGV AL-MT Assistente social 2013) 
“É inegável que a opção pelo emprego de 
animais no desenvolvimento de fármacos implica 
uma discussão ética. Mas a questão não é se o 
homem deve ou não recorrer a cobaias; 
cientistas de todo o mundo, inclusive de países 
com pesquisas e indústria farmacêutica 
mais avançadas que o Brasil, 
são unânimes em considerar 
que a ciência ainda não pode prescindir 
totalmente dos testes com organismos vivos, em 
razão da impossibilidade de se reproduzir em 
laboratório toda a 
complexidade das cadeias de células”. 
 
Sobre a concordância nominal e verbal desse segme
nto dotexto, é correto afirmar que 
 
a) o adjetivo “inegável” concorda com “opção”. 
b) o adjetivos “avançadas” concorda com “pesquisas”. 
c) o adjetivo “unânimes” concorda com “países”. 
d) a forma verbal “implica” concorda com o sujeito “discu
ssão”. 
e) a forma verbal “deve” concorda com o sujeito “questã
o”. 
 
7. (FCC) A frase em que a concordância nominal está 
correta é: 
 
a) A vasta plantação e a casa grande caiados há pouco 
tempo era o melhor sinal de prosperidade da família. 
b) Eles, com ar entristecidos, dirigiram-se ao salão onde 
se encontravam as vítimas do acidente. 
c) Não lhe pareciam útil aquelas plantas esquisitas que 
ele cultivava na sua pacata e linda chácara do 
interior. 
d) Quando foi encontrado, ele apresentava feridos a 
perna e o braço direitos, mas estava totalmente 
lúcido. 
e) Esses livro e caderno não são meus, mas poderão 
ser importante para a pesquisa que estou fazendo. 
 
 
 
8. (UFV-MG) Todas as alternativas abaixo estão 
CORRETAS quanto à concordância nominal, 
EXCETO: 
 
a) Foi acusado de crime de lesa-justiça. 
b) As declarações devem seguir anexas ao processo. 
c) Eram rapazes os mais elegantes possível. 
d) É necessário cautela com os pseudolíderes. 
e) Seguiram automóveis, cereais e geladeiras 
exportados. 
 
9. (COPEVE MP analista 2012) Considerando a 
concordância nominal, assinale a opção correta. 
 
a) Os depoimentos alarmantes em defesa dos índios 
e da floresta amazônica soou ingênua e equivocada. 
b) Moças e rapazes talentosas deram uma memorável 
aula de geografia. 
c) A agricultura e a pecuária brasileiras respondem 
hoje por 30% do nosso PIB. 
d) Complexo e exato, colocado no ar na internet, na 
hora certa, os vídeos defendem a usina. 
e) Controversos e relevantes, foi como os 
estudantes caracterizaram o vídeo sobre a usina. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
46 
 
AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
 
 
TRANSITIVIDADE VERBAL E 
TIPOS DE COMPLEMENTO 
 
PREDICATIVO 
 
As expressões vocais e faciais desses parentes evolutivos 
próximos são semelhantes às nossas próprias reações. 
 
O paciente recebeu tranquilo a notícia. 
 
 
 
Os críticos consideraram o filme um desastre. 
 
OBJETO DIRETO: 
 
Hoje sabemos que ela não apresentou sua tese. 
 
 
 
A ideia secreta, nós a descobrimos. 
 
 
 
Escuta o que eu tenho a dizer. 
 
 
As crianças bebem de sucos artificiais todos os dias. 
 
 
OBJETO INDIRETO: 
 
Assistimos ao filme e à peça de teatro no mesmo dia. 
 
 
 
Peço-lhe desculpas. 
 
 
 
No decorrer das investigações, as ações do grupo foram 
denunciadas à polícia pelos suspeitos. 
 
 
Vamos insistir em promover um novo momento. 
 
 
 
Aos homens de bem, devo-lhes. 
 
 
 
 
 
 
COMPLEMENTO NOMINAL: 
 
Ele sentiu necessidade do apoio do grupo. 
 
 
Foi feito um investimento de capital em tecnologia. 
 
 
Uma brasileira, sobrevivente de um campo de extermínio 
nazista, foi entrevistada pelo jornal. 
 
 
Sigo com medo de que a prova venha em um nível difícil. 
 
 
Independentemente disso, volte para mim. 
 
 
Interessa-nos o combate ao que é nocivo. 
 
AGENTE DA PASSIVA 
 
 
Tínhamos sido surpreendidos pelo brilhante azul do mar. 
 
 
 
Eles estavam dominados por quem os coordenava. 
 
 
 
Repreendidos pelo povo, os governantes serão 
condenados. 
 
 
Não, a política externa não pode se guiar por convicções e 
preferências partidárias. (FGV 2006) 
 
ADJUNTO ADNOMINAL 
 
A luta do século não aconteceu. 
 
As mãos dele congelaram com o frio 
 
 
Homens sem escrúpulos devem ser disciplinados. 
 
 
A divulgação do livro pela editora está bem. 
 
 
O aviso do presidente foi ouvido por todos. 
TRANSITIVIDADE VERBAL, FUNÇÕES COMPLETIVAS, 
REGÊNCIA e PRONOMES RELATIVOS 
 
 
47 
 
AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
QUESTÕES DE PROVA 
 
 
 
 
 
1. (FGV Senado Federal Técnico Legislativo – 
Administração 2012) Em relação aos verbos da tirinha 
e sua natureza sintática, analise as afirmativas a 
seguir; 
 
I. Só há um verbo de ligação na tirinha, em única 
ocorrência. 
II. Só há um verbo transitivo direto na tirinha, em única 
ocorrência. 
III. Todos os verbos possuem sujeito simples. 
 
Assinale 
a) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. 
b) se nenhuma afirmativa estiver correta. 
c) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. 
d) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
e) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. 
 
 
2. (FGV SEDUC-AM Professor - Língua Portuguesa 
2014) Assinale a opção em que a construção frasal 
com objeto direto ou indireto pleonástico 
apresenta erro. 
 
a) Esta boneca, trouxe-a ontem. 
b) Eu o comprei, o dicionário pretendido. 
c) A mim me parece que o tempo vai mudar. 
d) A mim parece-me que nada vai mudar. 
e) Eram estas as atitudes que você devia toma-las 
 
3. FGV FUNARTE Assistente Financeiro 2014) 
Talveza gratidão devesse ser uma rotina nas nossas 
vidas, algo indissociável da relação humana, mas 
talvez ande arredada dos nossos cotidianos, dos 
nossos gestos. E se começássemos cada dia dando 
gracias a la vida, como faria a Violeta? 
 
A alternativa cujo termo sublinhado apresenta uma função 
sintática diferente dos demais é: 
 
a) “...não se concedesse visto para quem tentasse fugir 
do nazismo”; 
b) “Uma brasileira, sobrevivente de um campo de 
extermínio nazista,; 
c) “Aristides salvou dez mil judeus de uma morte certa”; 
d) “E Aristides recebeu dos israelenses o título de Justo 
entre as Nações’”; 
e) “E não percebi que se despedisse de mim” 
 
Do relatório à pizza 
 Nos últimos anos, relatórios produzidos por Comissões 
Parlamentares de Inquérito têm merecido destaque na 
mídia nacional por impactos das denúncias que 
investigam. Algumas das sessões de inquérito são 
transmitidas por canais de televisão e acompanhadas por 
milhares de brasileiros interessados no resultado das 
investigações conduzidas por seus representantes 
legislativos. Muitos jornais publicam trechos dos relatórios 
produzidos por essas comissões de inquérito. De modo 
geral, porém, as expectativas dos eleitores são frustradas 
quando veem relatórios que apontam responsabilidades 
por crimes de corrupção e desvio de verbas públicas 
serem “engavetados” sem que os responsáveis sejam 
punidos. 
 (João Montanaro, Folha de São Paulo, 19-05-2012) 
 
4. (FGV CODEBA Administrador 2016) No texto, o 
termo que exerce uma função sintática diferente das 
demais é: 
 
a) por Comissões Parlamentares de Inquérito. 
b) por impactos das denúncias que investigam. 
c) por canais de televisão. 
d) por milhares de brasileiros interessados. 
e) por seus representantes legislativos. 
 
“Pouco importa que a prisão por dívidas represente um 
retrocesso de 2600 anos – uma das reformas de Sólon que 
facilitou a introdução da democracia em Atenas foi 
justamente o fim da servidão por dívidas – e que é quase 
certo que, encarcerado, o pai da criança terá muito menor 
probabilidade de honrar seus compromissos financeiros”. 
 
5. (FGV DPE-RJ Prova: Técnico Superior Jurídico 
2014) A alternativa em que a afirmação sobre um 
elemento do texto mostra adequação é : 
 
a) o termo “por dívidas” traz uma ideia de 
consequência. 
b) o adjetivo “encarcerado” contém uma ideia de tempo. 
 
 
48 
 
AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
c) os travessões separam uma informação sobre 
quem foi Sólon. 
d) o termo “da democracia” é complemento nominal de 
“introdução”. 
e) o possessivo “seus” se refere a “criança”. 
 
 “A veiculação de informações, a oferta de serviços e a 
venda de produtos médicos na Internet têm o potencial de 
promover a saúde...”. 
 
6. (FGV MPE-RJ Técnico do Ministério Público – 
Área Administrativa 2016) Os termos sublinhados 
podem ter a função de agentes ou pacientes dos 
termos anteriores; exerce(m) a função de agente: 
 
a) todos eles; 
b) nenhum deles; 
c) somente o primeiro; 
d) somente o segundo; 
e) somente o segundo e o terceiro. 
 
 
7. (FGV IBGE Agente Censitário Administrativo 2017) 
Entre as ocorrências da preposição “de” sublinhadas 
nas passagens do texto 2, aquela em que o emprego 
dessa preposição é uma exigência de um termo 
anterior é: 
a) “história da América do Sul”; 
b) “Guerra do Paraguai”; 
c) “memória do povo brasileiro”; 
d) “fruto de pesquisas históricas rigorosas”; 
e) “lembranças de momentos difíceis”. 
 
8. (FGV SEFIN-RO Técnico Tributário 2018) Todos os 
segmentos textuais abaixo trazem termos precedidos 
da preposição de. 
 
Assinale a opção que apresenta o termo cuja preposição é 
uma exigência de um termo anterior. 
 
a) “luzes indicadoras de direção”. 
b) “faixa de pedestres”. 
c) “dias de chuva”. 
d) “faixas exclusivas de ônibus”. 
e) “equipamentos de segurança”. 
 
9. (FGV Prefeitura de Cuiabá - MT Auditor Fiscal 
2016) Assinale a opção que indica a frase que se 
encontra na ordem direta. 
 
a) “Das coisas mais marcantes da adolescência, minha 
memória traz os tempos de estudo e dúvidas sobre o 
futuro”. 
b) “De forma contrária às principais críticas que se ouve 
hoje, meus anos de Ensino Médio foram, sim, muito 
significativos para uma formação dita cidadã, e não 
só voltada aos vestibulares”. 
c) “Hoje trabalhando com educação, tenho plena 
consciência de que um ensino inovador pode surgir a 
partir de práticas consideradas tradicionais”. 
d) “uma roda de conversa na escola pode ser tão ou 
mais revolucionária quanto qualquer aplicativo 
educacional”. 
e) “É disso que trata a educação”. 
10. (FGV ALERJ Especialista Legislativo - Qualquer 
Nível Superior 2017) Entre as frases abaixo, aquela 
que é integralmente construída em linguagem 
formal é: 
 
a) “Quem inventou o trabalho não tinha o que fazer”. 
(Barão de Itararé) 
b) “Bom de briga é aquele que cai fora”. (Adoniram 
Barbosa) 
c) “Você não se preocupava com o que as pessoas 
pensam de você, se soubesse como é raro elas 
fazerem isso”. (Olin Miller) 
d) “Você não pode colocar uma etiqueta de preço no 
amor, mas pode colocar ela em todos os seus 
acessórios”. (Nouailles) 
e) “Vive cada dia como se fosse o último, pois tenha 
certeza de que um dia desses vai ser mesmo”. (Alfred 
Newman) 
 
11. (FGV TRE-PA Analista Judiciário 2011) 
Infelizmente, ainda hoje assistimos no Brasil a 
fenômenos... (L.67-68) No trecho acima, foi 
empregada a regência do verbo em completo acordo 
com a norma culta. Assinale a alternativa em que 
isso NÃO tenha ocorrido. 
 
a) O povo aspira a governos menos corruptos. 
b) Ele assiste em Belém. 
c) O combate à corrupção implica em medidas éticas 
por parte das empresas. 
d) As empresas pagaram aos funcionários na data 
correta. 
e) Muitas vezes o povo esquece o passado dos 
políticos. 
 
12. (FGV TRT - 12ª Região (SC) Técnico Judiciário - 
Área Administrativa 2017) Nesse segmento do texto 
há um problema de norma culta; o segmento em que 
se mostra um erro gramatical é: 
 
a) Eu prefiro um livro do que uma história em 
quadrinhos. 
b) Quando contamos uma história com palavras, 
podemos dar mais detalhes. 
c) Se um escritor quisesse descrever alguém... 
d) Ele estava sentado, ele se mexia, se mexia... 
e) ...ele morria de vontade de comer. 
 
13. (FGV MPE-RJ Analista Ministerial - Área 
Processual 2017) “que vise à promoção de políticas 
de controle”; nesse segmento de texto 1 emprega-se 
corretamente a regência do verbo visar, que muda de 
sentido conforme seja transitivo direto ou transitivo 
indireto. 
O verbo abaixo em que NÃO ocorre a mesma 
possibilidade de dupla regência e duplo sentido é: 
a) aspirar; 
b) assistir; 
c) carecer; 
d) chamar; 
e) precisar. 
 
 
 
 
49 
 
AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
 
14. (FGV Prefeitura de Osasco - SP Fiscal 2014) O 
pronome relativo sublinhado exerce a função de 
objeto direto (e não de sujeito) em: 
 
a) que salpica o que para cada povo é a evocação (...)( 
3º §); 
b) a multidão que se identifica com os craques (...) (5º 
§); 
c) (...) é essa irrupção do acaso que faz do futebol (...) 
(6º §); 
d) nem sempre a vida é justa. É o que o futebol ensina 
(6º §); 
e) (...) não há (...) sinais de mudança no que os causou 
(9º §). 
 
FUNÇÃO SINTÁTICA DOS PRONOMES RELATIVOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
15. (FGV Prefeitura de Niterói - RJ Fiscal de Tributos 
– Superior 2015) “As casas em que passamos tão 
pouco tempo são repletas de objetos”. Nesse 
período, o pronome relativo está precedido da 
preposição “em”, devido à regência do verbo 
“passar”. A frase abaixo em que a preposição está 
mal-empregada em face da norma culta tradicionalé: 
 
a) O cargo a que aspiramos deve ser ocupado 
urgentemente. 
b) Os assuntos sobre que discutimos não eram tão 
sérios. 
c) O grande trabalho em que isso implica deve ser 
avaliado. 
d) A obra a que se dedicou foi bem construída. 
e) O ideal por que lutou é dos mais nobres. 
 
16. (FGV IBGE Recenseador 2017) “Porque o império 
romano crescia e eles precisavam indicar o clã a 
que a pessoa pertencia ou o lugar onde tinha 
nascido”. 
 
Nesse segmento do texto 3 há o emprego correto do 
termo “que” precedido da preposição “a” em razão de 
estar na mesma oração o verbo “pertencer”, que exige 
essa preposição. 
 
A frase abaixo que está correta nesse mesmo aspecto 
é: 
a) O prato que mais gosta é lagosta. 
b) O local que fui na semana passada é bastante 
interessante. 
c) Esta é a cena a que todos aplaudiram. 
d) Esse foi o questionário a que eles preencheram. 
e) Essas foram as ordens a que eles obedeceram. 
17. (FGV MPE-RJ Técnico do Ministério Público – 
Área Administrativa 2016) “está no forno uma 
revolução da qual os médicos não escaparão, mas 
que terá impactos positivos para os pacientes”. 
Nesse segmento do texto 1, o termo “da qual” é decorrente 
da regência do verbo “escapar”; a frase abaixo em que o 
termo sublinhado está erradamente empregado é: 
 
a) essa é uma revolução com a qual discordamos; 
b) esses são os fatos contra os quais lutamos; 
c) essas são as dificuldades com as quais nos 
defrontamos; 
d) esses são os resultados aos quais aludimos; 
e) essa é a mudança à qual visamos. 
 
18. (FGV TJ-SC Odontólogo 2015) A única frase que 
NÃO apresenta desvio em relação à regência 
(nominal e verbal) recomendada pela norma culta é: 
 
a) O deputado insistia em dizer que o tema principal do 
projeto seria “o transporte ferroviário”, com o que 
discordava a grande maioria. 
b) Enquanto a Espanha participava de uma discussão 
no grupo dos países de fala hispânica, do qual não 
pediu para integrar, a situação dos demais era 
tranquila 
c) Em busca de rápido enriquecimento, os médicos 
escolhem cuidadosamente aonde trabalhar, dando 
prioridade à locais de mais fácil acesso. 
d) Um grupo da comunidade vizinha encontrou um carro 
de bebê deixado por outro morador inconsciente com 
a limpeza do local 
e) O regulamento possibilita conseguir-se um dia 
preferir o lazer ao descanso, o amor ao interesse e à 
aventura, a tranquilidade. 
 
19. (FGV TJ-PI Analista Judiciário 2015) “Vivemos 
numa sociedade que tem o hábito de responsabilizar 
o Estado, autoridades e governos pelas mazelas do 
país. Em muitos casos são críticas absolutamente 
procedentes, mas, quando o tema é segurança no 
trânsito, não nos podemos esquecer que quem faz o 
trânsito são seres humanos, ou seja, somos nós". 
O desvio de norma culta presente nesse segmento do 
texto 2 é: 
a) “Vivemos numa sociedade que tem o hábito": deveria 
inserir a preposição “em" antes do “que"; 
b) “críticas absolutamente procedentes": o adjetivo 
“procedentes" deveria ser substituído por 
“precedentes"; 
c) “Vivemos numa sociedade": a forma verbal “Vivemos" 
deveria ser substituída por “vive-se"; 
d) “não nos podemos esquecer que quem faz o 
trânsito": deveria inserir-se a preposição “de" antes 
do “que"; 
e) “quem faz o trânsito são seres humanos, ou seja, 
somos nós": a forma verbal correta seria “fazemos" e 
não “faz". 
 
 
50 
 
AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
 
 
 
 
1. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) As frases abaixo 
são compostas por uma afirmação inicial, seguida por 
segmentos de tipos diversos. Aquela frase em que a 
afirmação inicial sublinhada mostra a seguir um 
argumento que a defende é: 
 
a) Os automóveis brasileiros são muito ruins, foi o que 
disse o ex-presidente Collor, impedido durante seu 
mandato. 
b) A automedicação é um hábito perigoso, e é o que 
fazem milhares de brasileiros irresponsáveis. 
c) A venda de computadores de mesa está caindo, as 
empresas passaram a dar mais atenção à venda de 
portáteis. 
d) As provas de concursos públicos reduziram em 
número este ano, embora o desemprego tenha 
aumentado. 
e) Mesmo os restaurantes de luxo passaram a oferecer 
pratos executivos mais baratos; a crise atingiu 
também a mesa. 
 
2. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) Um shopping 
mostrava o seguinte aviso na entrada de um dos 
seus elevadores: ‘É permitida a entrada de cães no 
elevador social e de serviço, apenas”. 
 
A redação do texto mostra problemas estruturais, mas 
depreende-se do texto e da situação, que: 
 
a) cães não podem entrar nas lojas ou andar pelos 
corredores; 
b) os cachorros não podem subir pelas escadas 
rolantes; 
c) os donos de cães só podem subir com os animais 
pelo elevador de serviço; 
d) o transporte de animais deve ser obrigatoriamente 
realizado com acompanhantes no elevador social; 
e) cães não são bem-vindos ao shopping. 
 
3. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) O primeiro capítulo 
do livro A evolução da escrita, de Carlos M. 
Horcades, diz o seguinte: 
Letras são como abelhas. Uma abelha sozinha é apenas 
um inseto irracional. Mas, se observarmos uma colmeia 
com seu funcionamento extremamente complexo, com 
operárias, soldados, babás, faxineiras, zangões e rainha, 
veremos que esses insetos primitivos desempenham 
funções bem determinadas. A abelha não tem inteligência 
individual, mas a colmeia é dotada de inteligência coletiva. 
 
Isso acontece também com as letras. Uma letra sozinha 
não vale nada. Mas letras juntas formam palavras, e 
palavras são pensamento. (p.15) 
 
Ao fazer uma analogia entre letras e abelhas, o autor do 
texto permite ao leitor uma série de inferências; entre as 
inferências abaixo, aquela que se mostra INADEQUADA 
é: 
 
 
 
 
 
 
a) as letras devem ser diferentes entre si; 
b) as letras juntas registram ideias; 
c) o alfabeto permite a representação do pensamento 
organizado; 
d) cada letra possui uma função específica nas 
palavras; 
e) letra/palavra/frase/texto mostra uma evolução de 
complexidade. 
 
4. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) O slogan 
publicitário Se dirigir, não beba! Apela 
argumentativamente para um(a): 
a) estrutura dialógica que coloca em discussão 
julgamentos de valor; 
b) convencimento racional através do entendimento 
lógico; 
c) intimidação do leitor, provocando constrangimento ou 
medo; 
d) sedução do leitor por meio do destaque de alguma de 
suas qualidades, como a prudência; 
e) tentativa de competição com os cidadãos mais 
responsáveis. 
 
5. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) Todos os 
pensamentos abaixo partem de uma metáfora ou de 
uma comparação; o pensamento que mostra uma 
justificativa para a metáfora ou comparação realizada 
é: 
 
a) A cidade não é uma selva de concreto; é um 
zoológico humano. (Desmond Morris) 
b) Todas as especulações são cinza, meu amigo, mas a 
árvore de ouro da vida é eternamente verde. 
(Goethe) 
c) Cada ave, com asas estendidas, é um livro de duas 
folhas aberto no céu. Protejamos esse livro. E 
aumentemos, com essa proteção, a miúda 
bibliografia. (Humberto de Campos) 
d) A distância é como o vento. Acende os fogos grandes 
e apaga os pequenos. (D. Modugno) 
e) A boa sociedade é uma horda de refinados, 
composta de duas tribos: uma que se aborrece e 
outra que aborrece. (Lord Byron) 
 
7. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) Um professor de 
Sociologia solicitou a seus alunos que 
indicassem argumentos pertinentes ao seguinte 
tema: Os árbitros esportivos deveriam aceitar auxílio 
de meios eletrônicos? 
 
Entre os argumentos listados abaixo, aquele que se 
mostra menos pertinente ao terreno sociológico é: 
a) a possibilidade de serem reparados os erros 
cometidos; 
b) o esporte deve continuar como espetáculo e não 
como espaço de especialistas; 
c) o novo meio criaria umadiscriminação entre países 
ricos e pobres; 
d) o processo constituiria um progresso na área 
esportiva; 
e) o homem seria dominado pela técnica. 
TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO 
 
 
51 
 
AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
8. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) Um político 
declarou certa vez que a televisão é a causa do 
aumento da violência entre os jovens e, por isso, as 
leis devem cuidar de impor limites à sua 
programação. 
 
No caso desse raciocínio, o erro está em: 
a) utilizar defeituosamente o método dedutivo; 
b) estabelecer uma analogia inadequada; 
c) produzir uma digressão a partir de um dado 
desimportante; 
d) criar um estereótipo; 
e) mostrar uma relação causa/efeito defeituosa. 
 
9. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) Sempre que 
passamos diretamente de uma premissa a uma 
conclusão, consideramos verdadeira uma ideia 
intermediária. 
Nos conjuntos abaixo, aquele que mostra uma 
conclusão antes da premissa é: 
a) O chão do restaurante está escorregadio. / Alguém 
derramou azeite no chão. 
b) Meu filho está se vestindo. / Meu filho vai sair. 
c) Não vou poder escrever a carta. / Meu computador 
apresentou defeito. 
d) A luz apagou na cidade. / Um acidente deve ter 
derrubado um transformador. 
e) Meu time ganhou o jogo de ontem. / Meu time é o 
melhor do campeonato. 
 
10. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) Um assaltante 
declarou ao juiz: “Senhor Juiz, minha família está 
passando necessidades, daí eu ter assaltado o 
banco”. 
 
O argumento do assaltante mostra o seguinte 
problema estrutural: 
 
a) a premissa não é verdadeira; 
b) a conclusão não é decorrência lógica da premissa; 
c) a estrutura tem validade, mas não tem verdade; 
d) a premissa não é suficiente para a conclusão; 
e) a conclusão não mostra relação lógica com a 
premissa. 
 
11. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) Um jornal carioca 
anunciava aos turistas na cidade: Pesquisa da UFRJ 
mostrou que as praias do Rio não estão poluídas, por 
isso todos podem frequentá-las. 
Nesse caso, o raciocínio se apoia numa premissa 
que é um(a): 
a) fato; 
b) opinião; 
c) testemunho de autoridade; 
d) analogia; 
e) argumento absurdo. 
 
12. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) Analise o seguinte 
raciocínio: 
Observando alguns turistas brasileiros, deduzimos 
que os sulistas são mais ricos que os nordestinos. 
Esse raciocínio é do tipo indutivo (do particular para o 
geral); a inferência realizada é fruto do(a): 
a) generalização; 
 
b) relação causa/efeito; 
c) analogia; 
d) opinião preconceituosa; 
e) certeza insofismável. 
 
 
13. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) Algumas vezes 
dois enunciados não apresentam relação lógica 
entre si, daí que não possam ser considerados 
premissa e conclusão. 
 
A alternativa em que os enunciados são 
independentes é: 
 
 
a) O Brasil é o maior país da América do Sul. / O Brasil 
tem importância política na América do Sul. 
b) Os mais ricos preferem os carros importados. / O 
BMW é um carro importado. 
c) Bons juízes são raros. / Os juízes de qualidade 
devem ganhar mais. 
d) O combustível está a cada dia mais caro. / É 
preferível comprar carros econômicos. 
e) Os adolescentes estão viciados em celulares. / A 
educação dos filhos deve compreender o controle de 
uso dos seus celulares. 
 
 
14. (FGV TRT 12R ANALISTA 2017) Observe o seguinte 
texto: 
Mais uma vez morre uma criança vítima de bala 
perdida no centro do Rio de Janeiro. Na verdade, 
trata-se de uma demonstração clara da ineficiência 
policial. Quantos mais terão que morrer para que as 
autoridades reconheçam que a estratégia de 
segurança está errada? 
 
Nesse texto, o argumentador apresenta: 
a) sua própria opinião; 
b) uma opinião particular como geral; 
c) uma opinião alheia; 
d) uma tese e a comenta; 
e) várias opiniões que se opõem. 
 
 
Observe a charge a seguir. 
 
 
 
15. (FGV SEFIN-RO Técnico Tributário 2018) Sobre a 
 
 
52 
 
AVANÇADA TJ AL – MÓD. 2 
imagem, assinale a afirmativa inadequada. 
 
a) A imagem se prende a um famoso quadro de 
Picasso. 
b) A charge se fundamenta em intertextualidade. 
c) A imagem do quadro mostra negativismo, como 
nosso trânsito. 
d) O carro funciona como elemento no intertexto. 
e) Os corpos despedaçados mostram a gravidade do 
acidente. 
 
 
16. (FGV SEFIN-RO Técnico Tributário 2018) Na 
charge a palavra “quadro” é ambígua, pois tanto pode 
referir-se a um quadro famoso como a um cenário 
comum em nosso trânsito. 
 
Assinale a opção que apresenta a frase em que também 
ocorre ambiguidade. 
 
a) Os acidentes de trânsito aumentam dia a dia. 
b) Fazer seguro já protege as vítimas de acidentes de 
trânsito. 
c) Muitos motociclistas morrem por imprudência. 
d) Alguns pedestres não respeitam a sinalização. 
e) O motorista trouxe a carteira consigo. 
 
 
 Vale a pena investir em energia nuclear no Brasil? 
 
Creio que ainda não temos estudos suficientes para o uso 
da energia nuclear, principalmente em um país como o 
Brasil, onde a estrutura e a segurança dificilmente são 
prioridades. Acho que devíamos investir em outros 
métodos de energia, alguma energia sustentável e segura. 
Agora devemos nos preocupar um pouco mais com o 
planeta e com a segurança das pessoas, para garantir um 
futuro. 
 O Estado de São Paulo, 18 de março de 2011. 
 
17. (FGV Prefeitura de Salvador - BA Técnico de Nível 
Médio 2017) O texto 3 expressa 
 
a) uma opinião. 
b) uma dúvida. 
c) uma certeza. 
d) uma preocupação. 
e) um alerta. 
 
O texto 3 tem por título a pergunta: 
 
 "Vale a pena investir na energia nuclear no Brasil? 
 
18. (FGV Prefeitura de Salvador - BA Técnico de Nível 
Médio 2017) Em relação a essa pergunta, o texto 
a) não leva em conta o questionamento feito. 
b) foge da pergunta, desviando-se do assunto. 
c) responde integralmente ao que foi perguntado. 
d) responde parcialmente à pergunta formulada. 
e) declara que a questão é algo sem valor. 
 
 
 
19. (FGV Prefeitura de Salvador - BA Técnico de Nível 
Superior 2017) 
 
 
O humor da charge se apoia 
 
a) na diferença de representação das nações: corpo 
físico X tecnologia. 
b) na identificação desnecessária das nações nas 
imagens representadas. 
c) na indicação de origem americana de todos os 
ataques proferidos. 
d) na intertextualidade com um ditado popular. 
e) na ambiguidade da imagem da charge. 
 
No número 18, ano V da revista Scientific American Brasil, 
o sumário dos artigos anuncia: 
 
 Por que precisamos da internet de alta velocidade 
 
Banda larga rápida permitirá que professores e alunos 
tenham acesso a tecnologias digitais modernas. 
 
20. (FGV TRT - 12ª Região (SC) Técnico Judiciário - 
Área Administrativa 2017) O segmento que aparece 
após o título em negrito funciona textualmente como: 
 
a) confirmação da ideia apresentada anteriormente; 
b) resposta a uma pergunta presente no título; 
c) detalhamento da informação antes prestada; 
d) retificação de uma ideia pouco clara no texto anterior; 
e) argumento contra a tese defendida pelo autor do 
texto.