Resumo Inglês 3º unid

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Resumo Inglês 3º unid
Modal Verbs I
	Verbo
	Tradução
	Uso
	Can
	Posso, sei, podemos.
	Capacidade, habilidade, permissão informal, possibilidade geral.
	Could
	Podia, sabia, podíamos.
	Capacidade/habilidade no passado, permissão.
	May
	Posso, pode, podemos, é provável.
	Permissão formal, probabilidade, possibilidade.
	Might
	Pode (é possível), podia (quem sabe) .
	Probabilidade, permissão (passado de may).
	Should
	Deve, deveria.
	Conselho, obrigação moral, recomendação.
	Ought to
	Deve, deveria.
	Conselho, obrigação moral, recomendação.(Formal)
OBS:
Can = to be able.
Could = was able to (passado).
May = to be allowed to.
Can e may pode expressar futuro.
Will be able to e Will be allowed to pode expressar futuro.
Modal Verbs II
	Verbo
	Tradução
	Uso
	Must = have to
	Deve, tem que, precisa.
	Forte obrigação, necessidade intensa, dedução lógica.
	Mustn’t
	Não deve, não tem que, não pode.
	Proibição.
	Need
	Precisa.
	Necessidade.
	Needn’t
	Não precisa.
	Não há necessidade.
	Had better (‘d better)
	É melhor
	Conselho.
	Would rather (‘d rather)
	Prefiro, preferia.
	Preferência
OBS:
Need, dare ou to dare pode ser usado como verbo modal e verbo regular.
Mustpassado: had to; fututo: will have to ou must.
Mustn’t proibição.
Don’t have não necessidade.
Needn’t não precisa.
If-Clauses I
	1º
	If+Presente simples
	Will, can, may, going to
	Infinitivo sem to
	2º
	If+Passado simples
	Would, could, might
	Infinitivo sem to
	3º
	If+Passado Perfeito
	Would have 
	Particípio passado
No lugar do simple future, podemos usar o imperative combinado com o simple present, quando o sentido do verbo na oração principal for de pedido ou de ordem ele ficará no imperativo.
Podemos também usar o simple present combinado com simple present. Quando a frase expressa uma consequência lógica, algo que fatalmente acontecerá (reações habituais ou automáticas, leis naturais, fatos científicos, etc.)
Além de IF nas if-clauses existe a conjunção unless, que significa a menos que, a não ser que. Equivale a if+not.
Existe uma construção formal, própria de linguagem literária, com as formas verbais: should, were e had, em que if é omitido, ou seja, o if não aparece com essas palavras.
Passive Voice 
To be + verbo principal (Past participle)
	Voz ativa
	Voz passiva
	
	Singular
	Plural
	Writes (Simple present)
	Is written
	Are writen
	Is writing (Present continuous)
	Is being written
	Are being written
	Wrote (Simple past)
	Was written
	Were written
	Was writing (Past Continuous)
	Was being written
	Were being written
	Have/has written (Past Perfect)
	Has been written
	Have been written
	Had written (Past Perfect)
	Had been written
	Had been written
	Would write (Conditional)
	Would be written
	Would be written
	Will write (Simple futute)
	Will be written
	Will be written
O objeto da voz ativa passa a ser o sujeito da voz passiva;
O verbo to be é usado no mesmo tempo em que o verbo principal se encontra na voz ativa;
O verbo principal assume a sua forma de particípio passado;
Se o sujeito da ativa for particularizado, determinado, o mesmo será mantido como agente da passiva e antecedido pela preposição by.
Voz ativa com os modais can, could, may, might, must, should e ought to, ficará Modal+be+verbo principal (particípio passado).
Quando o sujeito da voz ativa for nobody ou no one, a forma verbal da voz passiva será negativa.
Discurso Direto e Indireto
	Discurso Direto
	Discurso indireto
	Say
	Simple present
	Simple present
	Present continuous 
	Present continuous
	Said
	Simple present
	Simple past
	Present continuous
	Past continuous
	Simple past
	Past perfect
	Past perfect
	Past perfect
	Simple future
	Conditional
	Past Continuous
	Past continuous ou Past perfect continuous
Here there
Thisthat
These those
Now then
Ago before
Today that Day
Tomorrow the next Day ou the following Day
Yesterday the Day before
Last night the night before
Next month the following month
Imperativo Afirmativo
The doctor said to me:”Stay in bed for a few days.”
The doctor told me to stay in bed for a few days.
Imperativo Negativo
I Said to Jim:”Don’t shout!”
I told Jim not to shout.
Discurso Indireto (Interrogativo)
IF=wheather
Quando transformamos uma pergunta direta em relato indireto, observamos as seguintes normas:
O verbo que introduz a oração indireta geralmente é to ask (A inversão do sujeito/verbo ou então o uso do auxiliar do (does)/did não existe.
Se a pergunta direta for iniciada por um interrogativo (when, where, why, etc.), na oração interrogativa indireta estas palavras permanecerão.
Se a pergunta direta for iniciada com o verbo, (perguntas para se responder Yes ou no), a oração interrogativa indireta será introduzida por IF ou whether.
Comparatives
Comparative of Equality (Igualdade)
Afirmativo
Pessoa+to be+as+adjetivo+as
Negativo
Pessoa+to be+not as+adjetivo+as
Pessoa+to be+not so+adjetivo+as
Comparative of Superiority
Adjetivos Monossilábicos
Adjetivos de uma sílaba e de duas terminados em Y, ER, LE, OW recebem terminação ER THAN
Com adjetivo que terminar em Y após consoante, o Y muda para I antes de acrescentar ER.
Com adjetivos que terminar em Y após vogal, apenas acrescente ER THAN.
Com adjetivo monossilábico que terminar em E, acrescenta apena R.
Com adjetivo formado/ ou que terminar em CVC, dobre a última letra antes do acréscimo ER THAN.
Adjetivos de duas ou mais sílabas formam o comparativo de superioridade colocando a palavra MORE na frente do adjetivo e THAN depois dele.
Comparative of Inferiority
É formado pela anteposição de LESS e pela posposição de THAN à forma original do adjetivo.
Superlative of Superiority
Os adjetivos de uma sílaba ou de duas terminados em Y, ER, LE e OW recebem a anteposição do artigo THE e o acréscimo de EST.
Os adjetivos com duas ou mais sílabas recebem no grau superlativo as palavras THE MOST.
Todas as regras especiais do grau comparativo de superioridade também aparecem aqui com os adjetivos monossilábicos. Y após consoante muda para I; os dissilábicos em ER, LE, OW recebem THE +EST; os C.V.C. dobram a última letra antes do EST.
Superlative of Inferiority
Todos os superlativos de inferioridade recebem as palavras THE LEAST. 
Tabelas
Autor: Queiroz, Lucas, 06/2017, Paulo Afonso/BA.
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