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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro CEDERJnovo3_pequenoazul Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ Disciplina: PORTUGUÊS 1 Coordenador: ROSANE S. MAURO MONNERAT AP3 - 2013/ 1 Aluno(a): _______________________________________________________ Polo: _______________________________ Matrícula ________________ Nota: _______________ � Leia, com atenção, o, fragmento, do conto “A cartomante”, de Machado de Assis, para responder às questões seguintes: (...) Vilela, Camilo e Rita, três nomes, uma aventura e nenhuma explicação das origens. Vamos a ela. Os dois primeiros eram amigos de infância. Vilela seguiu a carreira de magistrado. Camilo entrou no funcionalismo, contra a vontade do pai, que queria vê-lo médico, mas o pai morreu, e Camilo preferiu não ser nada, até que a mãe lhe arranjou um emprego público. No princípio de 1869, voltou Vilela da província, onde casara com uma dama formosa e tonta; abandonou a magistratura e veio abrir banca de advogado. Camilo arranjou-lhe casa para os lados de Botafogo, e foi a bordo recebê-lo. _ É o senhor? Exclamou Rita, estendendo-lhe a mão. Não imagina como meu marido é seu amigo; falava sempre do senhor. Camilo e Vilela olharam-se com ternura. Eram amigos deveras. Depois, Camilo confessou de si para si que a mulher do Vilela não desmentia as cartas do marido. Realmente, era graciosa e viva nos gestos, olhos cálidos, boca fina e interrogativa. Era um pouco mais velha que ambos: contava trinta anos, Vilela vinte e nove e Camilo vinte e seis. (...) Uniram-se os três. Convivência trouxe intimidade. Pouco depois, morreu a mãe de Camilo e, nesse desastre, que o foi, os dois mostraram-se grandes amigos dele. Vilela cuidou do enterro e do inventário; Rita tratou especialmente do coração, e ninguém o faria melhor. Como daí chegaram ao amor, não o soube nunca. A verdade era que gostava de passar horas ao lado dela; era sua enfermeira moral, quase uma irmã, mas principalmente era mulher e bonita. (...) Camilo quis sinceramente fugir, mas já não o pôde. Rita, como uma serpente, foi-se acercando dele, envolveu-o todo, fez-lhe estalar os ossos num espasmo e pingou-lhe veneno na boca. Ele ficou atordoado e subjugado. Vexame, sustos, remorsos, desejos, tudo sentiu de mistura; mas a batalha foi curta e a vitória delirante. Adeus, escrúpulos! Não tardou que o sapato se acomodasse ao pé, e aí foram ambos, estrada fora, braços dados, pisando folgadamente por cima de ervas e pedregulhos, sem padecer nada mais que algumas saudades quando estavam ausentes um do outro. A confiança e estima de Vilela continuavam a ser as mesmas. (...) (Machado de Assis, “A cartomante” In: Obra Completa, Várias Histórias. Rio de Janeiro: Editora Nova Aguilar S. A. 1985, páginas 478 e 479) � 1) O tópico frasal ou tópico de parágrafo é o responsável pela introdução da ideia núcleo do texto. Identifique-o, no fragmento em análise, fazendo um comentário. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2) Entende-se por “coesão textual” a unidade formal do texto, isto é, a conexão interna entre seus enunciados. Identifique, nas frases seguintes, extraídas do fragmento em tela, os referentes do(s) termo(s) sublinhados: a) Uniram-se os três: __________________________________________ b) A verdade era que gostava de passar horas ao lado dela: ________________________________________________________ c) Camilo quis sinceramente fugir, mas já não o pôde: _________________________________________________________ d) Não tardou que o sapato se acomodasse ao pé, e aí foram ambos, estrada fora, (...) ___________________________________________ 3) Aprendemos, ao longo do curso, que não basta reconhecer o sentido de língua (denotado) para perceber a mensagem pretendida pelo emissor. No fragmento selecionado, Machado de Assis se vale, em muitos trechos, do sentido de discurso (conotado) para transmitir sua mensagem. Releia o trecho seguinte e explique o sentido de discurso, levando em consideração, sobretudo, o sentido veiculado a partir das partes sublinhadas: Vexame, sustos, remorsos, desejos, tudo sentiu de mistura; mas a batalha foi curta e a vitória delirante. Adeus, escrúpulos! Não tardou que o sapato se acomodasse ao pé, e aí foram ambos, estrada fora, braços dados, pisando folgadamente por cima de ervas e pedregulhos, sem padecer nada mais que algumas saudades quando estavam ausentes um do outro. A confiança e estima de Vilela continuavam a ser as mesmas. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ � 4) Identifique a figura de linguagem que sobressai no trecho seguinte, fazendo um comentário: Rita, como uma serpente, foi-se acercando dele, envolveu-o todo, fez-lhe estalar os ossos num espasmo e pingou-lhe veneno na boca. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5) Toda narrativa tem um autor, que pode, inclusive, ser o próprio autor do texto. Identifique o foco narrativo, justificando sua resposta com uma passagem do texto. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ �
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